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在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的（人有人言，兽有兽语）．正是由于________流、________流和________流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，________与________才成为统一的整体．
难度: 中等查看答案及解析
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从图形、数据中提取各种“信息”，对同学们学习、思考、分析和解决问题都相当重要．你能够从下图中提取出哪些“信息”呢？让我们来试试看．从如图中可以看出：
（1）一块骨骼肌由两部分组成：
①是________，②是________．
（2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．请写出图中的三例关节名称：________、________、________．
（3）伸肘时，肱二头肌处于________状态．③所示的________肌处于________状态．
（4）再写一条你从图中提取出的其它“信息”：________．
难度: 中等查看答案及解析
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如图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验．进行实验时，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物．据图回答：
（1）在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂，就会受到________．经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择，爬向有________的一臂．
（2）蚯蚓走迷宫要经过约200次的“尝试与错误”才能学会直接爬向潮湿的暗室，而鸡“绕道取食”只要经过几次“尝试与错误”即可吃到食物．这说明动物越高等，其学习能力就越________，产生学习行为所用的时间就越________．
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科学家为了探究动物的行为问题，他们做了如下实验：
不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，（a）的鸣声就不同于A鸟群而更接近于（B）鸟群；但如果把白冠雀幼雏（a）移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的鸣声．
请回答如下问题：
（1）a的鸣声基调与A的鸟群相同，这是________行为在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是________行为在起作用．
（2）a学不会黄莺的鸣叫声，这是因为a体内不具有控制着黄莺鸣叫声的________．
（3）上述实验说明，________行为是在________行为的基础上建立起来的．难度: 中等查看答案及解析
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社会行为的重要特征是：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有________，有的群体中还形成________．
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目前人们认为很理想的一种生物反应器是“________”，即人类通过对某种动物（如牛、羊）的________进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质．
难度: 中等查看答案及解析
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在人类的医药史中，有些动物可以为我们人类所用．如蚯蚓是一种传统的中药材，即“地龙”，有清热定惊，清肺平喘，行经通络的功能．鲎是一类古老的节肢动物．医务工作者利用鲎的血液接触细菌后马上凝固的特点，抽取鲎的血液，做成鲎试剂，使其与病人的血、尿、痰、脑脊髓液、胸水和腹水接触，马上就能检察出是否有细菌感染，这就为急症病人的快速确诊提供了条件．动物在医药方面的运用是否很广泛呢？为此，生物老师指导学生开展社会调查．
（1）同学们本次调查准备采用访谈法，请你帮助设计两个访谈时提的问题：
①________．
②________．
（2）访谈时要做记录，下列做法对采访记录的结果会产生不良影响的是________
A．借助录音机记录 B．准确、详细地记录
C．凭自己的认识记录 D．真实、详细地记录
（3）访谈时，要使别人愿意回答你的问题，同学们提出了以下一些建议：
①态度认真、诚恳、谦虚 ②尊重对方、相信对方
③善于创造轻松活泼的氛围 ④与被访人心灵沟通
你认同哪几项呢？________．
（4）在确定访谈程序时，同学们也有争议，请你将下列选项排出正确的顺序．（在横线上填出正确的序号）
①确定采访对象 ②撰写调查报告 ③确定采访主题
④确定采访内容 ⑤采访过程中态度要认真、诚恳、谦虚
⑥作好采访记录
运用访谈法开展调查活动的正确步骤是：________→________→________→________→________→________．难度: 中等查看答案及解析
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阅读下面的资料回答问题：
在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜叶上经常能看到一些绿色的小肉虫，这就是菜青虫．菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹，再羽化成菜粉蝶．大白菜、卷心菜、小白菜等植物的花，每朵花都由四片花瓣组成，四片花瓣呈十字形，因此在分类上属于十字花科．
A．小刚注意到在十字花科植物的叶上能找到菜青虫，而在非十字花科植物如菠菜、芹菜等的叶上却找不到菜青虫．小刚有点纳闷，经进一步调查，小刚发现菜青虫只取食十字花科植物．于是，小刚提出了一个问题：菜青虫为什么只取食十字花科植物？这是菜青虫的一种先天性行为，还是后天养成的一种习惯？
B．针对以上的疑问，小刚提出了自己的假设：菜青虫取食十字花科植物可能是一种先天性行为．
C．为了验证自己的假设是否正确，小刚设计了一个实验，就是将一片十字花科植物（如小白菜）的叶和一片非十字花科植物（如菠菜）的叶，同时放在菜青虫的面前，仔细观察菜青虫的行为，看它会选择哪种叶．
D．于是，小刚从菜园里找来几条菜青虫，按照实验设计完成了实验．
E．根据观察到的结果，他得出了结论：菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为．
（1）通过分析可知，上述资料包含了探究实验的几个基本步骤，它们分别是：A．________ B．________ C．________ D．________ E．________
（2）除以上步骤外，探究实验还应该具有的一个步骤是：________．
（3）小刚设计的实验的变量是：________．
（4）用来进行实验的两片叶，在大小、形状、颜色等方面的要求是：________．
（5）指出小刚实验中的一个错误之处：________．难度: 中等查看答案及解析
