下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
| A．悭（qiān）吝悲怆（chuànɡ）惘（wǎnɡ）然面面相觑（xū） |
| B．犄（jī）角蹩（bì）进黯（àn）然相形见绌(chù) |
| C．瘐（yú）毙搭赸（shàn）惶遽（suì）倏（shū）来倏去 |
| D．巉（chán）岩悚（sǒnɡ）然水獭（tǎ）无语凝噎（yē） |
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下列加点的熟语，使用正确的一项是
| A．由于工程质量不过关，更兼近期暴雨连连，广州某知名楼盘建筑工地的一段围墙轰然倒塌，造成了严重的人员伤亡事故，真是祸起萧墙。 |
| B．在全国足球甲A联赛青京之战中，北京队因邵佳一的一个精彩远射而领先上半时，但又因他的冲动与紧张而在下半时被裁判判罚了点球，从而使北京队即将到手的今年第一个客场胜利成为平局，用“成也萧何，败也萧何”来形容他的表现再也合适不过了。 |
| C．受国际金融危机的影响，这家外资公司员工的收入已大为减少，生活水平大不如前，但此时公司还要大量裁员，这种做法无异于釜底抽薪，雪上加霜。 |
| D．“南方大厦”对于上了年纪的广州人来说，可谓耳熟能详。它曾是中南五省中最大型、最全面的综合百货商场，过去还流传过“不到南方大厦就等于不到广州”的说法。 |
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下列各句没有语病的一项是
| A．陈奂生进了一趟县城，他的身份就显著提高了，村上的人不但要听他讲，连村干部对他的态度也友好得多。 |
| B．企图赋予这种特别的声音以具体的某种意义，那显然是有风险的，因此某些生物学领域的专家对此提出质疑。 |
| C．经过调查研究，广泛征求意见和反复论证，我们起草了我市的教育中长期发展纲要草案，并将提交本次大会审议。 |
| D．这种将企业各方的权利义务用合同形式加以明确，对于职工行使民主管理权利无疑是一种保障，我们要大力推广。 |
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
冀州，古时地处燕南赵北，东与齐鲁接壤，历来是燕赵文化和齐鲁文化的交汇处，千百年来，________，________，________，________： ________、________、文能治国的宰相、武能安邦的将帅；有著书立说的思想家、发明创造的科学家、开馆讲学的教育家、蜚声文坛的文学家、造诣深厚的艺术家；还有乐善好施、急公好义的仁人，侠肝义胆、见义勇为的志士，以及叱咤风云、反抗暴政的农民起义领袖等等。
①母仪天下的太后 ②名贤俊杰史不绝书 ③人文资源丰富
④有主政一国的帝王 ⑤得文化发展风气之先 ⑥文化积淀厚重
| A．⑤⑥④①②③ | B．⑤⑥③②④① |
| C．③②④①⑥⑤ | D．③②⑥④⑤① |
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阅读下面课内的文言文，完成5～7小题。（每小题3分，共9分）
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非亢九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家，崤函为宫。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施，攻守之势异也。
（节选自贾谊《过秦论》）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
| A．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人绳：用绳子拴着 |
| B．天下云集响应，赢粮而景从赢：背负 |
| C．谪戍之众，非亢九国之师也 亢：抵抗 |
| D．一夫作难而七庙隳，身死人手隳：拆毁 |
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是
A．仁义不施，攻守之势异也/辘辘远听，杳不知其所之也
B．不可同年而语矣/吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
D．非铦于钩戟长铩也/是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
D．然后以六合为家，崤函为宫/夫颛臾，昔者先王以为东蒙主
3.下列句式中，与“为天下笑者”不同的一项是
| A．不拘于时，学于余 | B．此非孟德之困于周郎者乎 |
| C．戍卒叫，函谷举 | D．蚓无爪牙之利、筋骨之强 |
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阅读下面两首词，完成后面的题目（填空题和简答题）。（7分）
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
满江红·赤壁怀古
[南宋] 戴复古
赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒①，今如许？
江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。
注：①曹瞒，曹操的小名为瞒。
（1）这两首词虽然都是借古抒怀之作，但两词所抒发的思想情怀却有所不同。苏词抒发了________；戴词则抒发了________。（2分）
（2）两首词的上阕在塑造周郎这一人物形象上有何异同？试作简要分析。（5分）
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）
①丘也闻有国有家者，________，________。
（《论语·季氏将伐颛臾》）
② ________，申之以孝悌之义，________。
（《孟子·寡人之于国也》）
③ ________ ，________ ，用心躁也。
（《荀子·劝学》）
④庄生晓梦迷蝴蝶________。________，蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）
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阅读下面的文字，完成14～17小题。（15分）
高雅，高雅，自古以来，两个字好像扯也扯不开。低与俗，似乎也有不解之缘。但看生活现状，渐悟出，雅的未必就高，低而俗的未必不跟“雅”搭界。于是有意给它们来个重新组合。
不敢妄论，先看“实证”。
其一，硬与软“两张皮”。
超市自选算是雅，虽明示不许品尝偏下手抓则不高；封闭式空调车是为雅，其内散播尼古丁或摆臭脚则不高；公寓楼单元房亦为雅，以大杂院之习在公共楼道里大吼大叫则不高；出行乘自家轿车简直是大雅，一路车笛长啸则实在不高。此类雅高分离的实质是：物质硬件上去了，精神软件跟不上。
其二，表与里“两张皮”。
这一层意思是，并非不雅，但雅在浅表，或谓浮雅。看目下时髦男女常将“档次”、“品位”挂在嘴头，实则“上档次”之类总有点扭捏作态。见面哈啰，分手拜拜，然言谈中无端加入他妈你妈，洋话与国骂各尽其用。餐馆里，刚刚以餐纸遮口剔牙，雅得够味，接着打火点烟，将浊雾喷到众位脸上。餐饮与娱乐一体，算是雅的风尚；放下筷子，高歌一曲，也堪称雅兴。不料某日见一雅士，随卡拉OK音乐唱到歌曲终了，“低俗”败露。那乐曲末句不断反复，唱者只得跟随，他以为唱完了，谁知尾句又起，不耐烦了，终于对着视屏口无遮拦：“×你妈，有完没完！……”雅行中时而露出低俗破绽，盖因缺少文化底蕴的支持。有道是，墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。看来，肚子里“缺货”，学问做不成，场面上的事情也捉襟见肘。
要解决“雅而不高”的问题，就得从增强文化底蕴入手。有了底蕴，不着意为雅而自雅，缺乏底蕴，虽作态千般仍显得俗。写《儒林外史》的吴敬梓讥笑那些以饮酒看花、吟诗作赋为能事的矫揉造作之徒曰“雅得太俗”，推行白话文的胡适使劲地就俗，所作打油诗、宝塔诗之类仍是俗中大雅。想俗都俗不下去，仍止不住雅气四溢，这该说是“超高”之雅。
常说“十年树木，百年树人”。底蕴，说来轻巧。却非一日之功，得慢慢来。但首先将物与习搞成一张皮，大概还是可行的。即是说，让物质的环境与人的行为协调起来。通过这种协调，至少免得让绿地成为斑秃、餐馆成为烟馆。物与习其实是两重关系，既可相映生辉，又可相形见绌。就后一种情况言，环境造得越美，丑陋人习越不堪入目；物质越丰富，人的内在匮乏越叫人无法忍受。我们整天地“大干快上”，什么外装修内装修都搞得比发达国家还发达，反过来，“豪门”化、“帝王”化、“恺撒”式、“维多利亚”式的物质设施倒成了一面哈哈镜。随处映照出我们这些物主的百般丑陋与滑稽，就不应该了！
（李景阳《论“雅而不高”》）
1.下面现象中不属于“雅而不高”现象的两项是 (4分)
| A．以饮酒看花、吟诗作赋为能事的人创作时矫揉造作。 |
| B．胡适在推行白话文时使劲地就俗，创作打油诗、宝塔诗。 |
| C．餐馆里，以餐纸遮口剔牙，接着打火点烟，优雅地吐烟圈。 |
| D．为自家豪宅修建游泳池，砍掉周围生长的树木。 |
E．在简陋的餐馆里高声喧哗取闹。
2.下面表述中不符合文意的一项是 (3分)
| A．既雅又高需要有过硬的物质设施，更需要有深厚的文化底蕴。 |
| B．暴富而没修养比贫穷而没文化可能更让人无法忍受。 |
| C．“豪门”化、“帝王”化的物质设施往往与人的言行举止相得益彰。 |
| D．“十年树木，百年树人”说明精神文明建设不是一朝一夕的事情。 |
3.联系全文，指出“雅”和“高”的含义，并谈谈要怎样才能解决“雅而不高”的问题？（4分）
4.
【】上文末尾的两个自然段都运用了对比的论证方法，这对论证“雅而不高”起到了这样的作用？(4分)
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根据下面的情境，按要求完成题目。
星期天，中学生李涛探望七十多岁的奶奶。一进门就听婶婶对奶奶说：“妈，您不吃药，病怎么会好呢？”
“我已经吃了三天，头还是晕！”奶奶嚷着，“我开始一天吃1片，这两天还多吃1片呢，但还是一点效都没有。”
李涛拿起桌上的药品说明书仔细地看了一遍,笑着对奶奶说：“________”
奶奶听了点点头，接过李涛递上的药，把药吃了。
请在横线上补充合适的语句，要求：①根据以下药品说明书的内容，劝说奶奶服药；②符合情境，语言连贯；③不超过60字。
附：压氏达说明书
【通用名】苯磺酸氨地平片
【规 格】2mg/片
【适应症】用于高血压及心绞痛。
【用法用量】治疗高血压和心绞痛的初始剂量均为一次6mg，一日一次。根据患者的临床反应，可将剂量增加，最大可增至一次10mg，一日一次。老年患者可用初始剂量。
【有效期】3年
【批准文号】国药准字H20010700
【临床研究】520例老年高血压患者服用压氏达4周后，总有效率为98.1％。
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岭南中学学生会在校园内举办了一场义工招募会，招募为亚运会提供服务的学生义工，由此引发了同学们热烈争论。你对“中学生该不该当义工”这一问题有什么看法？请写一段话，表明你的观点，并简述理由，不超过54字。（4分）
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阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
人漫长而短暂的一生，是一个不断成长的过程，那么，人成长的责任在于何人？是自己，还是父母、老师，抑还是社会？在人的成长过程中，我们要肩负起怎样的责任，该怎样肩负起责任，这是每一个人必须思考和做出明确回答的问题。
请写一篇文章，谈谈你生活中与“成长的责任”有关的经历或你对“成长的责任”的看法。
要求：①立意自定，角度自选，标题自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于750字；④不得抄袭。
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