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阅读材料，回答问题。
材料一：“揖美追欧，旧邦新造”，十分集中地概括了以孙中山、黄兴、宋教仁等为代表的革命党人力追不舍的社会政治目标和为之奋斗不息的方向。……当南京临时政府公布了第一首民国国歌的时候，“揖美追欧，旧邦新造”已由革命派的意向变成了中华民族的共同意向。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）根据材料一并结合所学知识，说一说革命党人是怎样“揖美追欧”的。
材料二：思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。……十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了“五四”运动，开始了中国历史的新纪元。
——《中国近代历史上的丰碑——辛亥革命》
（2）根据材料二，分析五四运动发生的历史背景。
材料三：中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好，一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫……因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。
——毛泽东《新民主主义的宪政》
（3）阅读材料三，毛泽东认为近代中国民主革命的主题是什么？为实现这一目标他开创了怎样的革命道路？
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史料是研习历史的基础。根据材料并结合所学知识，完成下列要求。
（图片说史）
（1）历史图片往往蕴含了丰富的历史信息。图1反映了抗战时期中国人民的什么心声？从图2中又可以获取哪些历史信息？
（诗词叙史）
长城怒跃黄河吼。眺中华，平型猎豹，台庄擒狗。胜利凯歌频奏起，倭寇投降低首。
——刘国勷
（2）诗词有时反映一定的历史事件。上述诗词中涉及的历史事件有哪些？（至少写出两个）
（文献析史）
（3）阅读上述社论并结合所学知识，指出它们评论的是哪一重大事件，说一说这一事件的历史意义。
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2018年是周恩来同志诞辰120周年。阅读材料，回答问题。
材料一 （1927年）8月1日晚，周恩来主持参谋团委员会议，讨论南下行军路线问题。……8月5日周恩来随革命委员会机关撤离南昌，由南昌向南挺进。有战士写道，“每天，当行军休息下来的时候，因为过度疲劳，我们总是一倒地就呼呼入睡。往往一觉醒来睁眼还看见周恩来同志在豆油灯下工作，或者踱着步子，默默沉思。”
——《周恩来传》
（1）材料一叙述的历史事件是什么？指出该事件在中国革命史上的地位。
材料二 （1936年）12月15日，周恩来偕罗瑞卿到达西安，傍晚就同张学良会谈。……周恩来表示的态度是：要保证蒋介石的安全……周恩来同张学良、杨虎城一起，迫使蒋介石接受了“停止内战，一致抗日”的主张，促使团结抗日的局面在中国出现。
——摘编自《周恩来传》
（2）材料二所叙的历史事变中，周恩来代表中国共产党提出的解决方案是什么？结合时代背景分析中共为什么要提出这一方案？
（3）材料一和材料二中周恩来的行动集中体现了民族精神的哪些内涵？你认为弘扬民族精神有什么现实意义？
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