分解因式:a3﹣a=_____.
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用不等式表示:a与3的差不小于2: ________________
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把命题“两直线平行,内错角相等”改成“如果……那么……”的形式:____________________
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计算:=___________.
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如图:请你添加一个条件_____可以得到
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已知:关于的方程组,则x+y=___________.
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如图,是我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》一书中,用下图的三角形解释二项式(a+b)n(n为整数)的展开时的系数规律,(按a的次数由大到小的顺序),此规律称之为“杨辉三角”.请依据此规律,写出(a+b)2018展开式中含a2017项的系数是______________.
…… ……
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阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
作图:过直线外一点作已知直线的平行线.
已知:直线l及其外一点A.
求作:l的平行线,使它经过点A.
小天利用直尺和三角板进行如下操作:如图所示:
①用三角板的斜边与已知直线l重合;
②用直尺紧靠三角板一条直角边;
③沿着直尺平移三角板,使三角板的斜边通过已知点A;
④沿着这条斜边画一条直线,所画直线与已知直线平行.
老师说:“小天的作法正确.”
请回答:小天的作图依据是___________.
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人体中红细胞的直径约为,将用科学记数法表示数的结果是( )
A. B. C. D.
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如图,∠AOB的角平分线是( )
A. 射线OB B. 射线OE C. 射线OD D. 射线OC
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若m>n ,则下列不等式中一定成立的是( )
A. m+2<n+3 B. 2m<3n C. -m<-n D. ma2>na2
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如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边 上.若∠1=65°,则∠2 的度数为( )
A. 15° B. 35° C. 25° D. 40°
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要使式子 成为一个完全平方式,则需加上( )
A. B. C. D.
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男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:
成绩/m | 1.50 | 1.60 | 1.65 | 1.70 | 1.75 | 1.80 |
人数 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 |
根据表中信息可以判断这些运动员成绩的中位数、众数分别为( )
A. 1.70,1.75 B. 1.70,1.80 C. 1.65,1.75, D. 1.65,1.80
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计算(2x)3÷x的结果正确的是( )
A. 8x2 B. 6x2 C. 8x3 D. 6x3
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如图,是一个长为2a宽为2b(a>b)的矩形,用剪刀沿矩形的两条对角轴剪开,把它分成四个全等的小矩形,然后按图(2)拼成一个新的正方形,则中间空白部分的面积( )
A. B. C. D.
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解不等式: ,并在数轴上表示出它的解集.
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解不等式组:并写出它的所有的非负整数解.
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用适当的方法解二元一次方程组
(1) (2)
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先化简,再求值:,求代数式 的值.
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某校有500名学生.为了解全校每名学生的上学方式,该校数学兴趣小组在全校随机抽取了100名学生进行抽样调查.整理样本数据,得到扇形统计图如右图:
(1)本次调查的个体是 ________,样本容量是 ;
(2)扇形统计图中,乘私家车部分对应的圆心角是 度;
(3)请估计该校500名学生中,选择骑车和步行上学的一共有多少人?
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小明和小丽两人相距8千米,小明骑自行车,小丽步行,两人同时出发相向而行,1小时相遇;若两人同时出发同向而行,小明2小时可以追上小丽,求小明、小丽每小时各走多少千米?
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如图,AB∥CD,点O是直线AB上一点,OC平分∠AOF.
(1)求证:∠DCO=∠COF;
(2)若∠DCO=40°,求∠EDF的度数.
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为了更好地保护环境,某区污水处理厂决定购买A,B两种型号污水处理设备10台,其中每台的价格、月处理污水量如下表.已知购买一台A型设备比购买一台B型设备多2万元,购买2台A型设备比购买3台B型设备少6万元.
(1)求a,b的值;
(2)某区污水处理厂决定购买污水处理设备的资金既不少于108万元也不超过110万元,问有几种购买方案?每月最多能处理污水多少吨?
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小红同学在做作业时,遇到这样一道几何题:
已知:AB∥CD∥EF,∠A=110°,∠ACE=100°,过点E作EH⊥EF,垂足为E,交CD于H点.
(1)依据题意,补全图形;
(2)求∠CEH的度数.
小明想了许久对于求∠CEH的度数没有思路,就去请教好朋友小丽,小丽给了他如图2所示的提示:
请问小丽的提示中理由①是 ________;
提示中②是: ________度;
提示中③是: ________度;
提示中④是: ________,理由⑤是 .
提示中⑥是 ________度;
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阅读下列材料:
小明在一本课外读物上看到一道有意思的数学题:例1、解不等式:,根据绝对值的几何意义,到原点距离小于1的点在数轴上集中在-1和+1之间,如图:
所以,该不等式的解集为-1<x<1.
因此,不等式的解集为x<-1或x>1.
根据以上方法小明继续探究:例2:求不等式:的解集,即求到原点的距离大于2小于5的点的集合就集中在这样的区域内,如图:
所以,不等式的解集为-5<x<-2或2<x<5.
仿照小明的做法解决下面问题:
(1)不等式的解集为____________.
(2)不等式的解集是____________.
(3)求不等式的解集.
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