河南省焦作市2016-2017学年高二上学期第一次月考生物试卷

在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（　　 ）

①血红蛋白

②葡萄糖

③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸

④二氧化碳

⑤蛋白质分解成氨基酸

⑥甲状腺激素的运输

⑦乙酰胆碱

⑧尿素

⑨维生素

A. ②③④⑥　　 B. ①③⑤　　 C. ①③⑦　　 D. ③⑤⑥⑧⑨

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如图是人体某组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体．下列有关叙述中错误的是（ ）

A. ③可以进入A、B、C

B. ①②③④组成体液，其中①③④构成内环境

C. 尿素分子不能由③进入④

D. B产生的废物先后经过③和④，最终被排出体外

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某人因身体不适，全身浮肿，去医院作尿液检查，化验师做了如下操作：①取稀释尿液2 mL；②加0．1 g/mL NaOH溶液2 mL，摇匀；③加0．01 g/mL CuSO4溶液3～4滴，摇匀；④观察结果：有紫色出现，此病人可能患（ ）

A. 糖尿病　　 B. 肾小球肾炎

C. 脂肪肝　　 D. 过敏性皮炎

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生物个体内的稳态是指在“神经—体液—免疫”的调节作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。下列说法正确的是(　　)

A. 内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，激素、麦芽糖和氨基酸都属于人体内环境的组成成分

B. 肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物，均直接排放到内环境中

C. 哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的液体环境是组织液

D. 血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态

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下图为反射弧结构示意图, 相关叙述中错误的是（ ）

A. 伸肌肌群内既有感受器也有效应器

B. b神经元的活动可受大脑皮层控制

C. 若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正

D. 在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射

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试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na＋通道蛋白抑制剂)后，是如何变化的(　　)。

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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有关神经系统的叙述，错误的是（ ）

A. 脊髓、脑干属于中枢神经系统

B. 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢

C. 神经系统调节机体活动的基本方式是反射

D. 高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用

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生长激素是由191个氨基酸组成的蛋白质，对人体的生长发育具有重要作用。如图表示的是生长激素24小时平均值偏移量（横坐标表示时间，纵坐标表示24小时平均值偏移量）。下列有关说法错误的是（　　 　　 ）

A. 生长激素主要是通过促进蛋白质合成和骨生长来促进生长发育

B. 生长激素的分泌呈现昼夜节律，入睡不久分泌量迅速增加

C. 生长激素只在夜间分泌，白天不分泌

D. 保持早睡和足够的睡眠时间对生长发育具有重要意义

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下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是

A. 大量饮水，则抗利尿激素分泌增加　　 B. 渴觉中枢兴奋时，抗利尿激素分泌减少

C. 抗利尿激素分泌减少，则尿量增加　　 D. 细胞外液渗透压降低，则尿量减少

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比较某哺乳动物的胰腺细胞、神经细胞、浆细胞，三者

A. 细胞核中DNA含量差别较大

B. 细胞中mRNA、蛋白质种类相同

C. 细胞中细胞器的种类差别较大

D. 都具有分泌功能

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在下列调控机制中，不能使胰岛B细胞兴奋的是（　　 ）

A. 血糖含量过高　　 B. 有关神经兴奋

C. 垂体分泌的某种激素减少　　 D. 血液中胰高血糖素含量升高

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下图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是

A. 如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升

B. 如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋

C. 如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆B细胞

D. 如果a表示甲状腺激素，b有可能是下丘脑细胞，也有可能是垂体细胞

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如图所示实验能够说明

A. 病毒抗原诱导B细胞分化的作用　　 B. 浆细胞产生抗体的作用

C. 病毒刺激淋巴细胞增殖的作用　　 D. 效应T淋巴细胞的作用

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某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的

A. 浆细胞　　 B. 记忆淋巴细胞　　 C. 过敏反应　　 D. 免疫反应

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鸟类的繁殖大多在春天进行的，性周期时间为一年。下图表示在一个性周期过程中，某鸟类体内的激素调节过程。下列说法正确的是 （ 　　 ）

A. 在繁殖季节，适宜的日照时间通过神经调节不断引发激素A的分泌，从而影响鸟的繁殖行为

B. 激素B是促性腺激素释放素，在非繁殖季节，激素B的分泌量明显减少

C. 激素C的化学本质是蛋白质，其作用除调节鸟的繁殖行为外还有抑制下丘脑和垂体的作用

D. 激素C分泌增加将导致激素A分泌减少，两者是拮抗关系

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下列有关人体免疫的叙述正确的是 (　　)

①溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线　

②抗原都是外来异物　

③人体分泌的乳汁中含有某些抗体　

④吞噬细胞可参与特异性免疫　

⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞　

⑥HIV主要攻击人体的T淋巴细胞，引起自身免疫病　

⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的

A. ①④⑤⑦　　 B. ①②③⑦　　 C. ③④⑤⑦　　 D. ②③⑥⑦

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关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是（　　　 ）

A. 预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照

B. 浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中让其生根

C. 在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同

D. 实验的测量指标最好是枝条的生根数量

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将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)(　　)

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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为研究根背光生长和生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中，用水平单侧光照射根部(如右图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表：

据此实验的结果，不能得出的结论是

A. 根向光一侧的生长速率大于背光一侧

B. 生长素对水稻根生长的作用具有两重性

C. 单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

D. 单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

难度: 中等查看答案及解析

为研究根背光生长和生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中，用水平单侧光照射根部(如右图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表：

据此实验的结果，不能得出的结论是

A. 根向光一侧的生长速率大于背光一侧

B. 生长素对水稻根生长的作用具有两重性

C. 单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

D. 单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

难度: 中等查看答案及解析

关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是（ ）

A. 黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

B. 利用高浓度2,4－D作除草剂，可抑制大豆田中的单子叶杂草

C. 用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高

D. 番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实

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如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（　　 ）

A. a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长

B. a直立生长，b、c向光弯曲生长

C. 图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长

D. 图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长

难度: 中等查看答案及解析

对离体叶进行激动素（细胞分裂素类似物）处理，处理的方式和结果如图所示。根据图所示结果分析下列说法不正确的是（　　 ）

（说明：A图：离体绿色叶片，圆圈部位为激动素处理区；  B图：几天后叶片衰老变黄，但激动素处理区仍保持绿色，黑点表示绿色；C图：放射性氨基酸移动情况）

A. 激动素是一种在植物体内合成的对植物生长发育有显著作用的微量有机物质

B. 激动素有延缓叶片衰老的作用，在一般组织中不易移动

C. 激动素有调运多种养分向处理部位移动的作用

D. 激动素和细胞分裂素的作用类似

难度: 中等查看答案及解析

有关激素调节及应用方面的说法正确的是（　　 ）

A. 油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产

B. 甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加

C. 切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少

D. 激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育

难度: 中等查看答案及解析

按一对夫妇一两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年，美国需要40—80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于

A. 种群数量和密度　　 B. 种群年龄结构

C. 种群性别比例　　 D. 出生率和死亡率

难度: 中等查看答案及解析

下图表示在一个有限环境中某一种群增长的曲线，下列有关叙述正确的是 （　 ）

①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

②在K值时，种群的增长率最大

③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率大致等于死亡率

④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量

A. ①②　　 B. ①④

C. ①③　　 D. ③④

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下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏大的是（　　 ）

A. 标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落

B. 探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管上层吸出培养液计数且没有振荡试管

C. 调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯

D. 样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体

难度: 中等查看答案及解析

下列属于竞争实例的是（　　 ）

A. 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露

B. 以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食

C. 细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

D. 某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少

难度: 中等查看答案及解析

说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是

A. 森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层

B. 一片竹林中的竹子高矮不一

C. 森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛

D. 鹿群中有的鹿高，有的鹿矮

难度: 中等查看答案及解析

某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。下列有关叙述正确的是（　　　 ）

A. 表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的

B. 该农田不同地段物种组成上的差异是群落垂直结构的体现

C. 表中草本植物的丰富度最高

D. 该地群落发生了初生演替

难度: 中等查看答案及解析

（8分）图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图。图2为图1中D结构的放大示意图，请回答：

（1）图2的结构名称是　　　　 ，结构②的名称是　　　　　　 。

（2）神经纤维B在A中的细小分枝叫做　　　　　　　　 。用针刺A时，引起F收缩的现象称为　　　　　　 。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是　　　　　　 。

（3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈　　　　　 。

（4）如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是　　　　 （兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引进结构②　　　　　 的变化。

难度: 中等查看答案及解析

图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。

(1)图1中属于免疫活性物质的有____________。

(2)图1中的③表示________过程，该过程属于________免疫。

(3)图2所示的免疫过程中，参与A―→B过程的有图1中的________细胞(填字母)。

(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中________(填字母)能________，增强机体的免疫力。

(5)为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：

第一步：将________________健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。

第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，________________。

第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。

难度: 简单查看答案及解析

种群的年龄组成大致可分为图示A、B、C三种类型，据图回答：

(1)如图为三个种群的年龄组成曲线图，则甲、乙、丙分别对应上图中的________。

(2)在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，鱼种群的年龄组成成为图______________________所示类型。

(3)农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成成为图________所示类型。

(4)假如图C代表的种群是某珍贵濒危野生动物资源，我们应该特别保护________(年龄段)个体。

难度: 简单查看答案及解析

下图中甲表示鼠迁入新的环境后增长速率随时间的变化曲线，请分析回答：

（1）图乙中能反映鼠种群数量变化的曲线是______。

（2）标志重捕法中若部分标记个体迁出，则导致调查结果_____（填“偏高”或“偏低”）。

（3）该鼠在t2时期后，种群数量不再增长的主要原因是______________________________。

难度: 中等查看答案及解析

土壤小动物的丰富度的统计方法通常有__________________和目测估计法两种。前者一般适用于________________的群落。

难度: 简单查看答案及解析

回答下列题：

为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给定的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：

实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。

（1）实验步骤：

①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。

②用喷壶分别将____________和______________喷洒在A、B两组幼苗上。

③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的_________________。

（2）预测实验结果：____________________________________。

（3）上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？____________________________________

（4）该实验原理是：____________________________________________。

难度: 困难查看答案及解析