江苏省东台市第三教育联盟2018-2019学年七年级上学期第三次质量检测语文试卷

选择题共 3 题

下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（　　　）
A. 每个人的潜能都是深不可测的，我们没有理由对任何人妄下断语：“你是庸者，你是天才。”
B. 他说话总给人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。
C. 校园里栽种着几十种树木，高大的树冠繁茂浓荫，银杏、樱花、广玉兰名贵树种错落点缀园中，花枝招展，姿态优美。
D. 这次考试，我居然考了满分，实在让我喜出望外。

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下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的是（　　　　　）
A. 毕业时你送我的照片和礼物，我一直惠存着。
B. 我们旅行社在宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。
C. 广大文学爱好者可以将作品寄来，我会一一斧正。
D. 小王和小张是高中同学，毕业后一直没见面，今日一见，小王高兴地说：“久仰久仰”。

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下列句子中没有语病的一项是（　　　　）
A. 他爸爸手术做得很好。
B. 他虽然病得很重，但并不是不可救药。
C. 经过大家的再三解释，他怒气才逐渐安静，最后脸上勉强露出一丝笑容。
D. 我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。

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文言文阅读共 1 题

文言文阅读
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1.用“/”给下面的句子标注朗读停顿。（标两处）
而两狼之并驱如故
2.解释下列加点的字。
（1）顾野有麦场（______）
（2）意将隧入以攻其后也（______）
（3）屠自后断其股（______）
（4）禽兽之变诈几何哉（______）
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
4.根据文章情节，分别在横线上填充写一字，补充情节。
屠户遇狼　 →　屠户______狼　 →　屠户_______狼　 →　屠户杀狼
5.面对狼的胁迫，屠户的形象是有变化的。根据文章内容，说说屠户的形象有着怎样的变化，并谈谈你从中得到的启示。

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综合性学习共 2 题

阅读下面一段文字，按要求回答问题。
2018年“南马”（南京马拉松）惊艳升级，诸多名胜景点和城市地标纳入路线，形成“史上最美马拉松赛道”。15 公里处，选手们跑出中山门，进入中山陵园风景区，明孝陵、美龄宫、梅花山、植物园、前湖、琵琶湖等知名景点汇聚于此，美不胜收 A 金秋十月，陵园路的梧桐树洒下浓密的树荫，金黄色的梧桐落叶随风　　　　　 yáo yè ；植物园的金桂和丹桂已绽开花苞，随风送来阵阵　　　　　 fēn fāng；水鸟栖息在前湖湛蓝的水面上，送来声声婉转的曲调。
最美的“南马”汇聚起山水城林、人文绿都的芳华，就像　　　　　 huì jiù了一幅秀美的山水；　　　 B　　　　　；就像创作了一首隽永的怀古诗词。
(1)根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
　　
(2) A处应填的标点符号是 _____________
(3)根据语境，在B处仿写句子。
__________________________________

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请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。
（活动一　交友典故）
《红楼梦》里的林黛玉曾说她的诗稿“不求玉堂金马登高第，但愿高山流水遇知音”，这句话中，“高山流水”用了一个典故，在这个典故中，谁善于弹琴，谁善于听琴？
善于弹琴的是：______________，善于听琴的是：_____________。
（活动二　交友帮手）
七（1）班组织开展“有朋自远方来”综合性语文学习活动，计划邀请（2）班任课教师李老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请卡：
这张邀请卡中的四个画线词语，哪一个使用不恰当？请指出并改正。
我选词语 __________ ，应改为___________ 。
（活动三　交友俗语）
俗话说，“跟着蜜蜂采花朵，跟着苍蝇上厕所”，小明同学不理解这话的意思，请你为他解说，要求在解说的过程中再引用一句意思相同的俗语或名句。
___________________________________________________

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句子默写共 1 题

默写
（1）我寄愁心与明月，_____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）________________________，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）
（3）峨眉山月半轮秋，__________________。（李白《峨眉山月歌》）
（4）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，_______________________。（朱自清《春》）
（5）党的十九大以来，我国社会风清气正，各项事业蒸蒸日上，可用《次北固山下》一句“_________________ ，__________________”来赞美。
（6）子夏曰：“ __________________，切问而近思，仁在其中矣。”
（7）__________________,定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）
（8）__________________,各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
（9）不识庐山真面目，__________________。（苏轼《题西林壁》）

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诗歌鉴赏共 1 题

古诗赏析
夜上受降城闻笛　
李益
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
1.诗中“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，描绘出边塞怎样的环境特点？
2.结合诗中有关词语，说说这首诗抒发了诗人怎样的思想情感。

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现代文阅读共 1 题

名著阅读
1.以下关于《西游记》的说法，错误的是（　　）
A. 《西游记》的故事主体写孙悟空皈依佛门后与师兄弟保护唐僧去西天取经，共历九九八十一难，战胜各类妖魔鬼怪，终于取得真经，他自己也修成正果。
B. 孙悟空的名字是菩提祖师给他起的，姓孙是缘于他曾是猴子，悟空是其法名。
C. 《西游记》有着无比丰富的想象力，充满浪漫主义色彩。其中许多人物既有神魔性，又有人性和动物性，作者将这三者结合得很好，因此显得妙趣横生而又合情合理。
D. 为过火焰山，孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇。第一次借到的是假的，第二次借到后又被牛魔王骗回去，第三次孙悟空变成一条小虫钻到铁扇公主的肚子中，终于借到真的芭蕉扇。
2.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：___________、西牛贺洲、_____________、北俱芦洲。
3.古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是_____________。
4.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？都是哪几次？
5.“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。
示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。
6.阅读选段，回答问题
①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：?这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？?那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
②行者笑道：?嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。?罗刹道：?泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……?
（1）请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。
①________________________ ②______________
（2）联系原著说说，文中的“嫂嫂”为何不借扇子，而且还要砍死孙悟空呢？
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（3）《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说，请根据你的阅读体验，简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。
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名著阅读共 1 题

按要求作文
在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：父亲欣赏的眼神，母亲关切的叮咛，老师的谆谆教诲，同学的互相帮助，名著的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长的记忆”为题写一篇不少于600字的文章。
要求:1、说真话，抒真情；2、文中不要出现真实的人名、校名和地名。

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