名著阅读
1.以下关于《西游记》的说法，错误的是（ ）
A. 《西游记》的故事主体写孙悟空皈依佛门后与师兄弟保护唐僧去西天取经，共历九九八十一难，战胜各类妖魔鬼怪，终于取得真经，他自己也修成正果。
B. 孙悟空的名字是菩提祖师给他起的，姓孙是缘于他曾是猴子，悟空是其法名。
C. 《西游记》有着无比丰富的想象力，充满浪漫主义色彩。其中许多人物既有神魔性，又有人性和动物性，作者将这三者结合得很好，因此显得妙趣横生而又合情合理。
D. 为过火焰山，孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇。第一次借到的是假的，第二次借到后又被牛魔王骗回去，第三次孙悟空变成一条小虫钻到铁扇公主的肚子中，终于借到真的芭蕉扇。
2.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：___________、西牛贺洲、_____________、北俱芦洲。
3.古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是_____________。
4.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？都是哪几次？
5.“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。
示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。
6.阅读选段，回答问题
①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家 鼻子上捶了两拳。八戒笑道：?这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸， 往那里告我们去耶？?那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
②行者笑道：?嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去， 我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？ 如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。?罗刹道：?泼猴，少要饶舌！ 伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……?
（1） 请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。
①________________________ ②______________
（2）联系原著说说，文中的“嫂嫂”为何不借扇子，而且还要砍死孙悟空呢？
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（3）《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说，请根据你的阅读体验，简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。
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七年级语文现代文阅读困难题
名著阅读
1.以下关于《西游记》的说法，错误的是（ ）
A. 《西游记》的故事主体写孙悟空皈依佛门后与师兄弟保护唐僧去西天取经，共历九九八十一难，战胜各类妖魔鬼怪，终于取得真经，他自己也修成正果。
B. 孙悟空的名字是菩提祖师给他起的，姓孙是缘于他曾是猴子，悟空是其法名。
C. 《西游记》有着无比丰富的想象力，充满浪漫主义色彩。其中许多人物既有神魔性，又有人性和动物性，作者将这三者结合得很好，因此显得妙趣横生而又合情合理。
D. 为过火焰山，孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇。第一次借到的是假的，第二次借到后又被牛魔王骗回去，第三次孙悟空变成一条小虫钻到铁扇公主的肚子中，终于借到真的芭蕉扇。
2.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：___________、西牛贺洲、_____________、北俱芦洲。
3.古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是_____________。
4.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？都是哪几次？
5.“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。
示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。
6.阅读选段，回答问题
①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家 鼻子上捶了两拳。八戒笑道：?这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸， 往那里告我们去耶？?那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
②行者笑道：?嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去， 我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？ 如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。?罗刹道：?泼猴，少要饶舌！ 伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……?
（1） 请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。
①________________________ ②______________
（2）联系原著说说，文中的“嫂嫂”为何不借扇子，而且还要砍死孙悟空呢？
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（3）《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说，请根据你的阅读体验，简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。
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七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
以下关于《西游记》的说法，错误的是（ ）
A. 《西游记》的故事主体写孙悟空皈依佛门后与师兄弟保护唐僧去西天取经，共历九九八十一难，战胜各类妖魔鬼怪，终于取得真经，他自己也修成正果。
B. 孙悟空的名字是菩提祖师给他起的，姓孙是缘于他曾是猴子，悟空是其法名。
C. 《西游记》有着无比丰富的想象力，充满浪漫主义色彩。其中许多人物既有神魔性，又有人性和动物性，作者将这三者结合得很好，因此显得妙趣横生而又合情合理。
D. 为过火焰山，孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇。第一次借到的是假的，第二次借到后又被牛魔王骗回去，第三次孙悟空变成一条小虫钻到铁扇公主的肚子中，终于借到真的芭蕉扇。
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下列有关《西游记》的说法错误的一项是（ ）
A.《西游记》是一部长篇章回体小说，作者是吴承恩，明代小说家。小说蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。
B. 第十三回到第一百回是故事的主体，写孙悟空皈依佛门，与猪八戒、沙和尚一起保护唐僧去西天取经，一路经历九九八十一难，战胜了各路妖魔鬼怪，终于取到了真经，他们自己也修成了“正果”。
C. 孙悟空是《西游记》的第一号人物，他乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活，热爱自由，除恶务尽，充满了斗争精神。其中大闹天宫、大战流沙河、三打白骨精等情节都以他为主角。
D. 鲁迅先生分析《西游记》说，书中“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，指出《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有情感，这是一个很深刻的观察。
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名著阅读。（3分）
《西游记》作者是 。孙悟空的第一个师傅是 ，他的兵器原是大禹治水的 ，又叫做如意金箍棒，大闹天宫后他被如来佛祖压在 下。后皈依佛门，唐僧为他取名 。为西天取经立下汗马功劳，后被封为 。
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名著阅读《西游记》
(1)在孙悟空的经历中，菩提祖师传给他长生之道、____________、筋斗云等本领；____________菩萨劝他改邪归正，皈依佛门；唐僧带领他去西天取经，修成正果。
(2)《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”就是“白骨夫人”，她是如何“三戏唐三藏”的？
(3)鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例，具体说明这一特点。
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名著《西游记》阅读。（5分）
在下列横线上填上恰当的内容。（2分）
1.孙悟空的第一个师傅是________，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒，大闹天官后被如来佛祖压在五行山下。后皈依佛门，唐僧为他取名________，为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛。
2.“金蝉脱壳”的含义是用计脱逃而使对方不能及时发觉，《西游记》中有一个妖怪与孙悟空、猪八戒打斗时就用到了这个计策，你能简要地把这个故事写出来吗？
故事：________（3分）
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名著《西游记》阅读，在下列横线上填上恰当的内容。(3分)
孙悟空的第一个师傅是 ________，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤________ ，大闹天官后被如来佛祖压在五行山下。后皈依佛门，唐僧为他取名孙行者，为西天取经立下汗马功劳，后被封为 ________。
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（题文）名著阅读。
（1）《西游记》的作者是_________。孙悟空的第一个师傅是__________，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。后皈依佛门，唐僧为他取名孙行者，为西天取经立下汗马功劳，后被封为____________。
（2）唐僧师徒四人中，你最喜欢和最不喜欢的人物是谁？说说理由。
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名著阅读
（1）孙悟空的第一个师傅是___________，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤 ，大闹天宫后被如来佛祖压在______ 下。后皈依佛门，唐僧为他取名_________。为西天取经立下汗马功劳，后被封为________________ 。
（2）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如:三打__________、真假___________、三借__________________
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根据名著内容填空：
《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到 等神通，又从龙宫索取 作为兵器，因大闹天宫被 压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。
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