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本卷共 12 题,其中:
选择题 4 题,情景默写 1 题,名著阅读 1 题,综合性学习 1 题,现代文阅读 2 题,文言文阅读 1 题,诗歌鉴赏 1 题,命题作文 1 题
中等难度 7 题,困难题 5 题。总体难度: 中等
选择题 共 4 题
  1. 下列句子中,没有语病的一项是(   )

    A. 美国军舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以警告驱离。

    B. 钙质可从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能获得相应的钙质。

    C. 为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。

    D. 性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(   )

    A. 创意/创伤   恐吓/恫吓   层累/果实累累   细嚼慢咽/狼吞虎咽

    B. 汲取/吸收   萧索/吹箫   嘹亮/眼花缭乱   恬不知耻/甜言蜜语

    C. 角度/角色   据说/拮据   罪恶/深恶痛疾   和睦相处/随声附和

    D. 冠冕/敌寇   泛滥/褴褛   旁骛/趋之若鹜  鲜艳明媚/鲜为人知

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列词语中,没有错别字的一项是(   )

    A. 呢喃  压榨机  荡然无存  辛苦恣睢   B. 困厄  排版术  红妆素裹  李代桃僵

    C. 瞥见  三居室  断章取意  分外妖娆   D. 制裁  白桦林  鸠占雀巢  孜孜不倦

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列对文学常识和课文理解说法有误的一项是(  )

    A. 《沁园春▪雪》----毛泽东----选自《毛泽东诗词》。

    B. 《就英法联军给巴特勒上尉的信》是法国作家雨果写给巴特勒的信,雨果在信中赞誉了英法联军对圆明园的胜利劫掠。

    C. 毕淑敏在《精神的三间小屋》中运用比喻的手法,论述我们应该有三间精神小屋,盛得下情感、事业和我们自身。

    D. 《岳阳楼记》和《醉翁亭记》都是“记”的文体,是散文题裁,主要是记载事物,抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。

    难度: 中等查看答案及解析

情景默写 共 1 题
  1. 古诗文默写

    (1)露从今夜白,__________________。(杜甫《月夜忆舍弟》)

    (2)秋草独寻人去后,_____________________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

    (3)________________?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

    (4)槲叶落山路,______________ 。(温庭筠《商山早行》)

    (5)_______________,________________欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春.雪》)

    (6)毕业在即,请你用李白《行路难》中的 “______________,______________”诗句,祝愿你的同学早日实现自己的美好理想。

    (7)任何事都不可能圆满,人生本来就充满了被苦于欢乐,正如苏轼在《水调歌头》中所写:“_,______________ ”表达了对天下离别之人的美好祝愿。

    难度: 中等查看答案及解析

名著阅读 共 1 题
  1. 名著阅读

    艾青,现代诗人。原名_______ ,浙江金华人。1933年第一次用“艾青”的笔名发表成名作长诗___________》。20世纪30年代艾青的诗歌创作达到了一个高峰。这一时期,他诗歌中的主要意象是“______ ”和“_______”。

    难度: 中等查看答案及解析

综合性学习 共 1 题
  1. 综合实践

    班级举行“走进小说天地”综合性学习活动,请你完成下面的任务。

    (1)活动中,同学们把自己了解的小说人物及性格做了一个小小的集子。请你为集子取一个名字

    (2)你们活动小组为这次主题设计了三种活动形式,①举办“小说故事”比赛;②点评“小说人物”比赛,请你再写出一项活动名称。

    (3)在阅读小说的过程中,你一定总结了阅读小说的最有效的方法,请最少介绍一种。

    难度: 中等查看答案及解析

现代文阅读 共 2 题
  1. 阅读下面的文章,完成小题

    我的叔叔于勒(节选)

    莫泊桑

    我父亲A脸色早已煞白两眼呆直哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。”

    他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。”

    他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”父亲神色很狼狈,低声嘟囔着:“出大乱子了!”

    母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个五法郎的银币,就走开了。

    我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”

    他回答道:“两法郎五十生丁。”

    我把五法郎的银币给了他,他找了钱。

    我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“B这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”

    我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”

    等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”

    我说:“我给了他十个铜子的小费。”

    我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

    后来大家都不再说话。

    在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。

    我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。

    1.用简洁的语句概括选文的主要内容。

    2.按要求简要回答下面的问题。

    (1)请分析文中A处加点文字的作用。

    (2)请说说文中B处划线句子的含义。

    3.请根据示例从文段中再依次摘抄出母亲对于勒的另外两个不同称谓,并说说从这些称谓的变化中揭示出了母亲怎样的性格特点。 示例:这个贼

    4.文中画波浪线的句子属于什么描写?所起到的作用是什么?

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 阅读下文,完成小题

    敬业与乐业(节选)

    ①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

    ②怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”我说的敬业,不外这些道理。

    1.文中作者阐明的主要观点是“要敬业”,请依据提示,完成选文论证思路的填写。

    首先__________________ ,然后写业有什么可敬的,最后__________________。

    2.各用四个字概括文段①中所列举的两个事例,并指出两个事例论证了文中哪句话。

    3.文中画线句采用了什么论证方法?其具体作用是什么?

    难度: 困难查看答案及解析

文言文阅读 共 1 题
  1. 阅读下面两个语段,完成小题。

    (甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    ……然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自《醉翁亭记》)

    (乙)欧阳修谪滁州,自号“醉翁”。既老而衰且病,遂退于颍州,则又更号“六一居士”。客有问曰:“六一何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代①以来金石②遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名③乎?”居士曰:“吾因知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志④吾之乐尔。”(节选自《诗人玉屑》)

    (注释)①三代:指夏、商、周三代。②金石:指钟鼎文及碑文。③逃名:逃避名声,不求名声。④志:记述。

    1.解释下面句子中加点词语的意思。

    (1)蔚然而深秀者

    (2)名之者谁

    (3)欧阳修谪滁州

    (4)醉翁之意

    2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

    有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

    3.根据上面语段内容,分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。

    4.在不同时期,欧阳修分别以什么为乐?请根据上面语段内容加以概括。

    在滁州时:

    在颍州时:

    难度: 困难查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 阅读下面古诗,完成小题

    酬乐天扬州初逢席上见赠

    刘禹锡

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

    怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

    今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    1.诗歌首联“______”和“________”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇,也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。

    2.诗歌颈联已经成为流传千古的佳句,请说说你的理解。

    难度: 困难查看答案及解析

命题作文 共 1 题
  1. 任选一题作文

    (1)题目:《越来越           的我》

    要求:①先把题目补充完整,然后作文。②诗歌除外,其他题材不限。600字左右。

    (2)读下面材料,然后作文。

    燕子每次高飞前,总要先在低处飞行一段距离,积蓄力量,然后倏地向上,在天空划出一道漂亮的弧线。

    读了上面的材料,你有什么联想或感悟?清自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章,不少于600字。

    难度: 困难查看答案及解析