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本卷共 11 题,其中:
选择题 3 题,语言应用 2 题,句子默写 1 题,文言文阅读 1 题,现代文阅读 2 题,综合性学习 1 题,命题作文 1 题
简单题 7 题,中等难度 4 题。总体难度: 简单
选择题 共 3 题
  1. 下列句子中错别字最多的一项是(   )

    A. 他在三嘱付茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥贴;颇踌躇了一会。

    B. 它没有婆娑的资态,没有躯曲盘旋的虬枝。

    C. 爱情和知识,尽其可能地把我引向云宵,但是同情心总把我带回沉世。

    D. 赵洲桥高度的技术水平和不朽的艺术价直,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列句子中加粗词语使用正确的一项是(   )

    A. 在世界优秀童话作家中,丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群,是因为他开启了童话文学的一个新时代。

    B. 一到了黄昏,天还没有完全黑下来,奔着去看河灯的人络绎不绝。

    C. 每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。

    D. 黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世,优美的景色真是巧妙绝伦。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列说法有误的一项是(   )

    A. 《背影》一文运用了白描手法,作者在写父子之情,但全文却无“关心”“爱护”“感激”之类的字眼,更没有华丽的词藻。大朴正是大巧的表现。

    B. 刘湛秋笔下的雨是美丽的,昆明的雨在汪曾棋的笔下是有趣的。

    C. 毛宁以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作,描摹南宋时期繁华的市井风情,再现宋朝的经济繁荣,民生和乐的景象,丰富了人们对当时社会风貌的认识,激发了人们对古代生活的想象。

    D. 《中国石拱桥》一文运用了举例子、列数字、作比较、打比方等多种说明方法,语言准确,行文灵活。

    难度: 简单查看答案及解析

语言应用 共 2 题
  1. 根据语气判断下面句子的类型,将其改为陈述句。并简要说说原句与改后句,在表达效果上有什么不同。

    原句:你就在此地,不要走动!

    ①句子类型:__________

    ②改为陈述句:__________

    ③表达效果区别:__________

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 请按一定顺序把下面一组短句,调整为一段连贯的文字。并概括调整的依据。

    a我国的诗人爱把拱桥比作虹

    b石拱桥的桥洞成弧形,就像虹

    c通过彩虹就能上天

    d说拱桥是“卧虹”“飞虹”

    e古代神话里说/雨后彩虹是“人间天上的桥”

    f把水上拱桥形容为“长虹卧波”

    ①调整后短句顺序:__________

    ②调整的依据是:__________

    难度: 简单查看答案及解析

句子默写 共 1 题
  1. 古诗文默写。

    ①问君何能尔?心远地自偏。__________,__________。(陶渊明《饮酒》)

    ②__________,__________。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

    ③我报路长嗟日暮,__________。(李清照《渔家傲》)

    ④__________,__________,威武不能屈。(《<孟子>二章》)

    ⑤《雁门太守行》中“__________,__________”两句从听觉和视觉两方面铺写了阴寒惨切的战地气氛。

    ⑥白居易在《钱塘湖春行》中用“__________,__________”两句诗描绘了春回大地,树荣鸟欢的早春美景。

    ⑦杜牧《赤壁》中的诗句“__________,__________”表达了诗人对战争成败的独特见解,委婉地抒发了自己才不为用的感慨。

    难度: 简单查看答案及解析

文言文阅读 共 1 题
  1. 阅读下文,回答问题。

    [甲文]舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔教举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

    [乙文]宋昭公出亡,至于鄙①,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事②无不曰:‘吾君圣者!’侍御③数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀④者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。

    [注解]①鄙:边境。②发政举事:施政办事。③侍御:侍从妃子。④谄谀:奉承拍马。

    1.下列每组加点词意思和用法相同的一项是(   )

    A. 喟然叹曰           然后知生于忧患

    B. 由宋君观之          妾妇之道也.

    C. 宋昭公出亡          国恒亡

    D. 故天将降大任于是人也   故宋昭公亡而能悟

    2.请用现代汉语翻译下列句子。

    ①困于心,衡于虑,而后作。

    ②内外不闻吾过,是以至此!

    3.下面对甲文内容理解不正确的一项是(   )

    A. 文章采用列举历史事例和道理相结合的方法,层层深人地论证了“生于优患,死于安乐”的观点。

    B. 文章开头列举了六位历史人物,他们的共同特点是:在历经艰难困苦后才成就了不平凡的事业。

    C. 从全文看,作者着重强调或议论的重心是其中的“死于安乐”一句。

    4.甲文第一段,共87个字,只有两个句号,句子貌似太长,可否增加句号?说说理由。

    5.结合甲、乙两文,说说宋昭公“离国家失社稷”的原因。

    难度: 中等查看答案及解析

现代文阅读 共 2 题
  1. 阅读下文,回答问题。

    蝉的音乐

    蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。的确,有种蝉,为了满足音乐的嗜好,牺牲了很多。因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。

    但是不幸得很,它这样喜欢的音乐,对于别人,却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫嘁同伴,然而事实明显,这个意见是错误的。

    蝉与我比邻相守,到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里,动也不动地狂饮,夕阳西下,它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步,寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时,它们从未停止过歌唱。

    所以这样看起来,它们并不是叫喊同伴,你想想看,如果你的同伴在你面前,你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!

    其实,照我想,便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法,强迫他人去听而已。

    它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛,会告诉它左右以及上方有什么事情发生,只要看到有谁跑来,它会立刻停止歌唱,悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话,吹哨子、拍手、撞石子。就是比这种声音更轻微,要是一只雀儿,虽然没有看见你,应当早已惊慌得飞走了。这镇静的蝉却仍然继续发声,好像没事儿人一样。

    有一回,我借来两枝乡下人办喜事用的土铳,里面装满火药,就是最重要的喜庆事也只要用这么多。我将它放在门外的筱悬木树下。我们很小心的把窗打开,以防玻璃被震破。在头顶树枝.上的蝉,看不见下面在干什么。

    我们六个人等在下面,热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰!”枪放出去,声如霹雷。一点没有受到影响,它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状,声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样,也没有发生影响。

    我想,经过这次试验,我们可以确定,蝉是听不见的,好像一个极聋的聋子,它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!

    (节选自《昆虫记》)

    1.下列说法与原文意思相符的一项是(   )

    A. 蝉从没停止过歌唱,因为它的歌唱是为了叫喊同伴。

    B. 蝉是有听觉的,可以听到自己的歌声,也强迫他人去听它的歌唱。

    C. 当蝉看见有谁跑过来的时候,它就悄然飞去,说明它的视觉很好。

    D. 蝉能唱歌是因为在它的内腔里安置了能唱歌的乐器。

    2.本文运用了多种说明方法,请找出一例,指出它的说明方法,并说明其作用。

    3.为了研究蝉,作者做了实验,得出了什么结论?由此可见作者在科学研究上具备怎样品质?

    4.本文选自科普作品《昆虫记》,请你向同学们再推荐一本这样的书籍,并简要介绍其主要内容。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 阅读下文,回答问题。

    藕与莼菜
    叶圣陶

    ①同朋友喝酒,嚼着薄片的雪藕,忽然怀念起故乡来了。

    ②若在故乡,每当新秋的早晨。门前经过许多的乡人:男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起,躯干高大且挺直,使人起康健的感觉;女的往往裹着白地青花的头布,虽然赤脚却穿短短的夏布裙,躯干固然不及男的这样高,但是别有一种康健的美的风致;他们各挑着一副担子,盛着鲜嫩五色的长节的藕。在藕的家乡的池塘里,在城外曲曲弯弯的小河边,他们把这些藕一濯再濯,所以这样洁白了。仿佛他们以为这是供人体味的高品的东西,这是清晨的图画里的重要题材,假若满涂污泥,就把人家欣赏的浑凝之感打破了;这是一件罪过的事情,他们不愿意担在身上,故而先把它们濯得这样洁白了,才挑进城里来。他们想要休息的时候,就把竹扁担横在地上,自己坐在上面,随便拣择担里的过嫩的藕或是较老的藕,大口地嚼着解渴。过路的人便站住了,红衣衫的小姑娘拣一节,白头发的老公公买两支。清淡的甘美的滋味于是普遍于家家且人人了。这种情形,差不多是平常的日课,直要到叶落秋深的时候。

    ③在这里,藕这东西几乎是珍品了。大概也是从我们的故乡运来的,但是数量不多,自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了;其余的便要供在大一点的水果铺子里,位置在金山苹果吕宋香芒之间,专善待价而沽。至于挑着担子在街上叫卖的,也并不是没有,但不是瘦得像乞丐的臂腿,便涩得像未熟的柿子,实在无从欣美。因此,除了仅有的一回,我们今年竟不曾吃过藕。

    ④这仅有的一回不是买来吃的,是邻舍送给我们吃的。他们也不是自已买的,是从故乡来的亲戚带来的。这藕离开它的家乡大约有好些时候了,所以不复呈玉祥的颜色,却满被着许多锈斑。削去皮的时候,刀锋过处,很不顺爽。切成了片,送入口里嚼着,颇有点甘味,但没有一种鲜嫩的感觉,而且似乎含了满口的渣,第二片就不想吃了。只有孩子很高兴,他把这许多片嚼完,居然有半点钟工夫不再作别的要求。

    ⑤因为想起藕,又联想到莼菜。在故乡的春天,几乎天天吃莼菜,它本来没有味道,味道全在于好的汤。但这样嫩绿的颜色与丰富的诗意,无味之味真足令人心醉呢。在每条街旁的小河里,石埠头总歇着一两条没篷船,满舱盛着莼菜,是从太湖里去捞来的。像这样地取求方便,当然能得日餐一碗了。

    ⑥而在这里又不然,非上馆子,就难以吃到这东西。我们当然不上馆子,偶然有一两回去扰朋友的酒席,恰又不是莼莱上市的时候,所以今年竟不曾吃过。直到最近,伯祥的杭州亲戚来了,送他几瓶装瓶的西湖莼菜,他送我一瓶,我才算也尝了新了。

    ⑦向来不恋故乡的我,想到这里,觉得故乡可爱极了。我自已也不明白,为什么会起这么深浓的情绪?再一思索,实在很浅显的:因为在故乡有所恋,而所恋又只在故乡有,便萦着系着不能离舍了。譬如亲密的家人在那里,知心的朋友在那里,怎得不恋恋?怎得不怀念?但是仅仅为了爱故乡吗?不是的,不过在故乡的几个人把我们牵着罢了。若无所牵,更何所恋?像我现在,偶然被藕与莼菜所牵,所以就怀念起故乡来了。

    ⑧恋在那里,那里就是我们的故乡了。

    1.故乡不是一个抽象的语词。文章第②段从哪些方面描绘了一幅生动的故乡新秋图?

    2.请从动词运用的角度赏析下面语句。

    他们想要休息的时候,就把竹扁担横在地上,自己坐在上面,随便拣择担里的过嫩的藕或是较老的藕,大口地嚼着解渴。

    3.文章第④段也在写藕,其作用是什么?

    4.第⑦段中,“向来不恋故乡的我,想到这里,觉得故乡可爱极了”一句中,你如何理解“向来不恋故乡”与“故乡可爱极了”这似乎矛盾的情感?

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综合性学习 共 1 题
  1. “一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”学校八年级决定开展以“我有英雄梦”为主题的语文综合性学习活动,请你参与。

    (1)解读英雄

    习近平主席解读伟大的抗战精神时运用了“天下兴亡,匹夫有责的”的句子,由此请你将抗战精神概括为两个词语:__________

    (2)对话英雄

    2018年5月14日,飞行在大约9800米高空的川航3U8633客机,驾驶舱前挡风玻璃突然爆裂。在瞬间失压、零下20多度低温、驾驶舱仪表盘等设备大多失灵、噪音极大、副驾驶受伤的情况下,退役军人、机长刘传健完全凭手动和目视,靠毅力掌握操纵杆安全备降成都双流机场,所有乘容平安落地。媒体纷纷称赞:这是“一次史诗级的降落”。

    听到这个消息,你想说点什么呢?请编辑一条短信发给你的伙伴,100字左右。

    (3)礼赞英雄

    习近平同志曾专程赴兰考县缅怀忠魂,并写下《念奴娇·追思焦裕禄》以自励。词中有一句“暮雪朝霜,毋改英雄意气”,如果以这句话为一副对联的上联,下面选项中最合适做下联的是:__________。(工整抄写)

    ①寒来暑往,不易青云之志

    ②沧海横流,方显英雄本色

    ③天高海阔,任由鹰飞鱼跃

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命题作文 共 1 题
  1. 对于鲁迅来说,那夜归航的豆儿,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳……在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。

    请以“记忆深处”为题写一篇不少于600字的记叙文。

    要求:①结合个人生活经历,选取真实生活片段。②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。④字迹工整,书写优美,卷面整洁。

    难度: 中等查看答案及解析