2019年辽宁省营口市中考模拟化学试卷

下列变化中，属于化学变化的是

A.酒精挥发 B.水果腐烂 C.榨取果汁 D.冰雪融化

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如图所示实验操作正确的是（ ）

A. 滴加液体 B. 闻气体气味 C. 熄灭酒精灯 D. 稀释浓硫酸

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下列物质中，属于纯净物的是

A.澄清石灰水 B.新鲜空气 C.不锈钢 D.干冰

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日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是

A.元素 B.分子 C.原子 D.单质

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“山青水绿、天蓝地净”要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相符的是

A.工业燃煤用前进行脱硫处理

B.生活中废旧电池随意丢弃

C.露天焚烧田地里的秸秆

D.农业生产中大量使用化肥农药

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用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实，其中正确的是

A.体温计中的水银（汞）热胀冷缩——原子的大小发生了变化

B.校园里的栀子花发出诱人的香味——分子之间有间隔

C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白雾出现——分子是不断运动的

D.金刚石和石墨的物理性质不同——构成物质的原子不同

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下表是生活中一些物质的pH，有关说法错误的是

A.厕所清洁剂能腐蚀铁质下水管道

B.牛奶的酸性比桔子汁强

C.胃酸过多的人不宜多吃桔子

D.厨房清洁剂显碱性

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下列微粒的结构示意图中，表示阳离子的是

A. B. C. D.

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下列对金属和金属材料的认识中，不正确的是

A.不锈钢是永不生锈的铁合金

B.铁在潮湿的空气中容易生锈

C.赤铁矿的主要成分是Fe2O3

D.回收废旧金属有利于节约金属资源

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某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是

A.反应物中没有单质

B.反应前后各元素化合价不变

C.反应后元素种类增多

D.反应前后原子个数不变

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物质的性质决定其用途，下列关于物质的用途不正确的是

A.亚硝酸钠——可用作调味品

B.小苏打——治疗胃酸过多

C.石灰石——建筑材料

D.于冰——用于人工降雨

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二氧化碳占空气总体积的0.03%。正常情况下能维持这个含量基本不变的原因是：自然界存在如图所示的循环过程。其中图中A处不包括下列各项中的

A.人和动植物的呼吸作用

B.自然界中微生物的分解作用

C.含碳燃料的燃烧

D.工业生产中碳酸钙的分解

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云南盛产野生菌，误食有毒的野生菌会使人中毒，某些有毒野生菌中含有一种麦角甾醇类毒素(化学式为C29H46O)，下列关于该毒素的说法正确的是(　　)

A.属于氧化物 B.由三种元素组成

C.相对分子质量为410g D.碳、氢元素的质量比为29：46

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在甲、乙、丙三种金属中，将甲、丙分别浸入硝酸汞溶液中，只有丙的表面有汞析出；将乙、丙分别放入稀硫酸中，乙溶解而丙不反应，则三种金属活动性顺序为

A.甲>丙>乙 B.甲>乙>丙

C.乙>丙>甲 D.丙>乙>甲

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下列对实验现象分析得出的结论正确的是

A.向某固体上滴加稀盐酸，有气泡冒出，则该固体组成中一定含有碳酸根

B.某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥是铵态氮肥

C.加热含高锰酸钾的氯酸钾时，产生氧气的速率很快，则高锰酸钾是催化剂

D.铜粉在空气中加热后固体质量会增加，因此这个反应不遵守质量守恒定律

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用相应的化学用语回答

（1）2个氮原子_____。

（2）氮气_____。

（3）乙醇_____。

（4）银离子_____。

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人类需要的大部分能量由化学变化产生。

（1）辽宁省打赢蓝天保卫战三年行动方案（2018-2020年）中，重点工作为控制煤炭消费总量、加强秸秆焚烧综合管控等，其目的是为了有效减少空气中_____的浓度。

（2）垃圾焚烧发电既可以为人类提供能量，也可以减少类似于“白色污染”这样的环境问题。形成“白色污染”的主要物质是_____；该物质与涤纶、尼龙等都属于_____（填“天然”或“合成”）材料。

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化学来源于生活，服务于生活。请回答下列生活中的有关化学问题：

（1）厨房中有下列几种食物：①黄瓜；②牛奶；③大米。其中富含维生素的是_____。

（2）泡茶时，可在茶杯内装上纱网，该设计利用的化学实验操作原理是_____。

（3）青少年缺少_____元素会患佝偻病和发育不良。

（4）某品牌口罩中加入了活性炭滤片，利用了活性炭的_____性。

（5）厨房中用洗洁精能去除餐具上的油污，是因为洗洁精具有_____功能。

（6）下图是垃圾分类标志，请给下列垃圾分类：

①纸质包装盒、饮料瓶、易拉罐属于_____。

②变质的饭菜、树叶、水果皮属于_____。

③垃圾分类回收的好处有_____。

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厉害了，我的国。

（1）国产C919客机的制造中使用了第三代锂铝合金材料作机身，是因为它具有_____的优良性能（答出一点即可）。

（2）我们国家的高铁技术是一张亮丽的国家名片，建高铁将使用大量的钢材，无缝钢轨是利用铝热剂把短钢轨焊接起来的。铝热剂的成分是铝粉和氧化铁粉，在高温条件下，生成铁和铝的氧化物，请写出该反应的化学方程式_____。

（3）港珠澳大桥是世界上里程最长、技术含量最高的跨海大桥。建桥使用了大量的光导纤维材料。制光导纤维所用的SiO2是在高温条件下用SiCl4和O2发生置换反应制得的，同时生成Cl2，该反应的化学方程式为_____。

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根据Ca（OH）2的溶解度曲线回答问题，a、b在曲线上。

（1）Ca（OH）2的溶解度随温度的升高而_____。

（2）从a点可以获得的信息是_____。

（3）将a点对应溶液变到b点，其质量分数将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）c点溶液属于_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（5）30℃时如果想要使Ca（OH）2溶液的状态从a点到c点，可采取的措施是_____。

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下图中A-G均是初中化学常见物质，它们之间的转化或相互反应关系如所示，其中G属于单质，且被称为最理想能源，其余均为化合物，B和C物质类别相同，D、E溶于水所得溶液的pH大于7.图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物己略去。

（1）写出物质化学式：A_____，G_____。

（2）写出化学方程式：C→B：_____。

（3）满足图中关系的物质F，可能属于下列类别中_____（填序号）

A 酸　　　　　 B 碱　　 C 盐　　　　　 D 氧化物

（4）D→E反应的化学方程式为_____。

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下图是实验室制取气体的一些常用装置，请根据装置图回答下列问题：

（1）写出仪器名称：a_____，b_____。

（2）为探究二氧化碳的性质，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体，她选择的发生装置是_____（填字母序号），反应的化学方程式为_____，基本反应类型是_____；实验结束时，小雪发现容器内固体仍有剩余，为了节约药品，她处理的办法是_____。

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实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题：

（1）A图实验的结论是_____。

（2）B图中玻璃棒搅拌的目的是_____。

（3）C图中的实验操作可能会导致的不良后果是_____。

（4）D图中实验设计上存在的问题是_____。

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为了验证燃烧的条件，同学们设计了如图所示的实验，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部。

（1）实验中使用铜片，是利用了铜的_____性。

（2）铜片受热的一面变黑，是因为产生了_____。

（3）实验中发现乒乓球碎片先燃烧起来，说明燃烧需要的条件之一是_____。

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实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师叫各小组开展探究。

（提出问题）

这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？

（猜想与假设）

经了解得知，这瓶无色溶液原来是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种。

（理论分析）

为了确定该溶液，他们首先进行了

（1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是_____溶液。

（2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是_____。

（设计实验）

为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验：

（实验结论）

（3）该瓶无色溶液是_____。

（实验反思）

（4）丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：

（5）下列物质能与Na2CO3溶液反应产生与步骤①类似实验现象的是_____。

A Ba（OH）2　　　　　　 B CaCl2　　　　　　 C KNO3　　　　　 D H2SO4

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现有11.6g含少量杂质的碳酸钠样品，与100g稀盐酸恰好完全反应（其中杂质既不与盐酸反应，也不溶于水），生成4.4g二氧化碳。（）求：

（1）该碳酸钠样品的纯度。

（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。（两个计算结果均保留到1%）

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