北京市2019-2020学年高三下学期开学考试生物试卷

下列关于艾滋病和HIV的叙述，正确的是

A.艾滋病属于先天性免疫缺乏病 B.HIV由蛋白质和DNA组成

C.艾滋病患者免疫功能严重衰退 D.HIV通过性接触和握手等途径传播

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胡萝卜根单个细胞经体外培养，能发育成完整的植株。其根本原因是胡萝卜根细胞

A.具有旺盛的分裂能力 B.具有该物种的全套基因

C.通过有丝分裂形成了植株 D.能合成胡萝卜所需的蛋白质

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某海岛上，因为经常有大风天气，昆虫中无翅的或翅特别发达的个体比翅普通（中间型）的更易生存，长此以往形成了现在的无翅或翅特别发达的昆虫类型。下列分析错误的是

A.昆虫翅的变异是多方向且可遗传的

B.昆虫翅的全部基因构成了该种群的基因库

C.大风在昆虫翅的进化过程中起选择作用

D.自然选择使有利变异得到保留并逐渐积累

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下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是

A.营养级数量越多，相邻营养级之间的能量传递效率就越低

B.呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，生物量增加就越多

C.生产者的净初级生产量越大，各级消费者的体型就越大

D.营养级所处的位置越高，该营养级所具有的总能量就越多

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某小岛上生活着自然寿命为一年半左右的某种鼠，数量较多且无迁入和迁出。研究人员通过等距布放鼠笼开展每月一次、为期一年的标志重捕，进行其种群特征的研究。下列叙述正确的是

A.利用标志重捕法所得的全部数据，可绘制该种群的存活曲线

B.标志重捕法可以估算该鼠的种群密度，但不能估算总个体数

C.若不同雄鼠很少在相同鼠笼布放点上被重捕，说明雄鼠具有领域

D.若资源均匀分布且有较强的种内竞争，其种群的分布型为随机分布

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无机盐是某些化合物的重要组成成分，具有维持生物体生命活动的重要作用。下列叙述正确的是

A. 与肌肉的兴奋性无关

B.是类胡萝卜素的必要成分

C.作为原料参与油脂的合成

D.具有维持人血浆酸碱平衡的作用

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当人体注射了用禽流感病毒蛋白制备的疫苗后，体内不会发生的反应是

A. 吞噬(巨噬)细胞处理和呈递抗原

B. 产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体

C. 效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞

D. 形成能识别禽流感病毒的记忆细胞

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下列关于下丘脑与垂体及其分泌激素的叙述，正确的是（　　 ）

A.下丘脑的有些神经细胞能分泌激素

B.垂体分泌的生长素能促进蛋白质合成

C.促甲状腺激素释放激素通过血液运输作用于甲状腺

D.促甲状腺激素含量减少会使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素分泌增多

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酵母菌细胞呼吸的部分过程如图所示，①～③为相关生理过程。下列叙述正确的是

A.①释放的能量大多贮存在有机物中

B.③进行的场所是细胞溶胶和线粒体

C.发生①③时，释放量大于吸收量

D.发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进行①②和①③

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信息传递方向可用中心法则表示。下列叙述正确的是（　　 ）

A.HIV病毒的RNA可通过逆转录合成单链DNA

B.烟草花叶病毒的RNA可通过复制将遗传密码传递给子代

C.果蝇体细胞中核DNA分子通过转录将遗传信息传递给子代

D.洋葱根尖细胞中DNA聚合酶主要在G2期通过转录和翻译合成

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研究叶肉细胞的结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心将不同的结构分开，其过程和结果如图所示，表示沉淀物，表示上清液。

据此分析，下列叙述正确的是

A.ATP仅在P2和P3中产生

B.DNA仅存在于P1、P2和P3中

C. P2、P3、P4和S3均能合成相应的蛋白质

D.S1、S2、S3和P4中均有膜结构的细胞器

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细菌内某种物质在酶的作用下转变为另一种物质的过程如图所示，其中甲~戊代表生长必需的不同物质，①~⑤代表不同的酶。野生型细菌只要在培养基中添加甲就能生长，而突变型细菌必须在培养基中添加甲、乙、丁才能生长。下列叙述正确的是（　　 ）　　　

A.突变型细菌缺乏酶①、②、③

B.酶①与乙结合后不会改变酶①的形状

C.酶②能催化乙转变为丙，也能催化丙转变为丁

D.若丙→戊的反应受阻，突变型细菌也能生长

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若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，均为淡棕色马，随机交配，中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1。下列叙述正确的是

A.马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性

B.中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果

C.中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8

D.中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同

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二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下，图中①、②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。下列叙述错误的是

A.一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，可存在于a与b中，但不存在于c与d中

B.在减数分裂中期Ⅰ，同源染色体①与②排列在细胞中央的赤道面上

C.在减数分裂后期，2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中

D.若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d可出现在同时产生的另一精子中

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胎萌是指种子未脱离母体即发芽。下列关于种子胎萌和萌发的叙述，错误的是

A.外施赤霉素合成抑制剂，种子萌发会受到抑制

B.抑制与脱落酸合成相关酶的基因表达，会引起胎萌

C.外施脱落酸，可抑制脱落酸受体缺失突变体发生胎萌

D.离体的水稻成熟胚，可在无激素的培养基上萌发

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阅读下面的材料，完成（1）～（6）题。

地衣是什么？这有关一个被颠覆的“真理”

1868年，瑞士科学家西蒙·施文德纳揭示了地衣是由单一真菌与单一微型藻类结伴相生的复合生命体。此后的150年，生物学家一直试图在实验室里栽培地衣，但是徒劳无功。

2011年，斯普利比尔使用现代遗传学手段，研究当地的两种地衣，其中一种会制造狐衣酸的强力毒素，呈现黄色；另一种则缺乏这种毒素，呈深棕色。这两种地衣看起来截然不同，被分类为两个“物种”已有一个世纪的历史。研究表明，它们中的真菌是一致的，搭配的也是一样的藻类。它们为什么会呈现不一样的颜色呢？

为寻真相，斯普利比尔分析了两种地衣所激活的基因，结果没有区别。他意识到，他的搜索范围太过狭隘了，地衣学家全都认为大型地衣中的真菌都来自子囊菌的类群，然后他将搜索范围拓展到整个真菌界。这时诡异的事情出现了，地衣当中大量被激活的基因来自一个完全不同的真菌类群——担子菌。

子囊菌是真菌中的一个类别，平时见到的霉菌中就有一些属于这类。担子菌也是真菌中的一类，平时见到的各种蘑菇大多都属于此类。

一开始，他们猜测是有担子菌碰巧长在地衣上面，可能只是样本污染，样品上落了一点点细屑什么的，再或者也可能是某种病原体，感染了地衣导致其生病等等。这甚至可能只是假信号。

但是，当斯普利比尔从他的数据中移除了所有担子菌基因后，与狐衣酸有关的一切也随之消失了。他开始怀疑担子菌实际上就是地衣的一部分，两种地衣都有，但是黄色地衣中担子菌的丰度和数量更高。

斯普利比尔收集了45000份地衣样本，批量筛查这些属于不同演化分支、来自不同大陆的样本，结果发现几乎所有的大型地衣中都能检测到担子菌类的基因。

在显微镜下，地衣由一层紧实的外壳包裹着绵软的内芯。藻类就嵌在那层厚厚的外壳上，子囊菌也长在那里，只不过它们的菌丝向内部分支，构筑成海绵状的内芯。担子菌在外壳的最外层，就在另外两个伙伴的周围。

然而就算是那些担子菌已经充分暴露出来，要鉴别它们也是困难重重，它们看起来跟子囊菌的菌丝横断面别无二致，完全没有理由认为那里存在两种而非一种真菌，这也是为何150年来都没人意识到这点的原因。

或许用上这三种成分，地衣学家终将能在实验室里成功栽培地衣。

（1）一个世纪以来把黄色地衣和深棕色地衣分类为不同的两个“物种”，为什么有人提出质疑呢__________？斯普利比尔寻找到的真相是什么？__________

（2）斯普利比尔最重要的发现是__________

A. 黄色地衣和深棕色地衣是不同的“物种”

B. 担子菌和子囊菌的菌丝横断面没有区别

C. 几乎所有大型地衣中都能检测到担子菌类的基因

D. 黄色地衣和深棕色地衣的真菌和藻类是一致的

（3）若你已经意识到地衣的共生生物，你可以通过怎样的分子技术和手段直观地观察到地衣的共生生物？______

（4）请概述斯普利比尔的研究前后，人们对地衣共生生物的认识。__________

（5）请结合本文和所学知识概括互利共生的概念。__________

（6）本文中的研究对地衣学的概念进行了修正，你觉得还有哪些谜团有待打开呢？__________（答出一点即可）

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下图为某家庭肾源性尿崩症遗传系谱，Ⅰ-2号个体不携带致病基因。回答下列问题。

（1）肾源性尿崩症是位于________染色体上_________基因控制的。若Ⅱ-1与一正常男子婚配，生育患病小孩概率为___________。若Ⅲ-1与一正常男性婚配，生一性染色体为XXY但无肾源性尿崩症的男孩，其原因最可能是亲代中的__________在减数分裂过程中，由于_______________________，产生异常配子所致。

（2）大量研究表明，肾源性尿崩症与抗利尿激素的生理效应有关，作用机理如图。

①抗利尿激素与_________结合后，空间结构改变，激活G蛋白，作用于靶蛋白，促进肾小管和集合管对水的重吸收，维持______________稳态。

②通过DNA测序技术，发现控制P蛋白基因_______________发生变化，说明该基因发生了基因突变。若mRNA中部引入了一个终止密码子，造成多肽链___________，G蛋白不会被激活，即使抗利尿激素含量正常，也无该激素效应。综上所述，从分子水平解释Ⅱ-3个体不患尿崩症的原因是__________________________________。

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请结合植物光合作用相关知识和题目信息，回答下列问题。

（1）植物叶片光合作用的产物，通常以蔗糖的形式运输到叶片以外的其他部位，因此如果需要用叶片干重变化反映（净）光合作用强度需要选取 ____（离体/不离体）叶片。如果植物光合作用产物不能正常运出叶片，产物在细胞中积累将直接抑制光合作用的 ___________阶段。一些器官接受蔗糖前先要蔗糖酶将蔗糖水解为 ________才能吸收。

（2）番茄中INVIN基因编码一种与蔗糖代谢有关的蛋白质，该基因在果实中表达。利用RNA沉默技术构建INVIN蛋白产生受抑制的转基因植株INVINsi，测量获得的番茄果实中含糖量如图一所示，与野生型植株相比转基因植株果实含糖量较_____，说明INVIN蛋白可以____糖在番茄果实中的积累。

（3）为探究INVIN基因作用机理，将细胞分裂素响应启动子Lin6与INVIN基因连接， 利用 ____________________法转入烟草，构建Lin6：INVIN转基因植株，用细胞分裂素处理可以诱导INVIN基表达。将细胞分裂素水液涂抹在叶片某一位，另一位涂抹____________________，测定野生植株和转基因植株不同部位的含糖量如图二示通过该图可以判断INVIN可以 ____________________蔗糖酶的活性。根据以上实验结果和相关信息解释转基因植株INVINsi果实含糖量提高的原因　 __________________________ 。

（4）如果要证实上述说法，则实验组应选择的材料、检测指标_____。

A．INVINsi　　 B．Lin6：INVIN　　 C．野生型植株　　　　　　　　 D．叶片中糖含量 　　 E．果实中糖含量　　 F．叶片中蔗糖酶的活性　　 H．果实蔗糖酶活性

该实验的预期结果为 _____。

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肿瘤血管生长是肿瘤生长的关键环节，血管内皮生长因子（VEGF）是一种参与促进肿瘤血管生长的蛋白质，VEGF作为治疗癌症的靶分子受到了很多研究者的关注。

（1）VEGF 的受体存在于血管内皮细胞的_____，可促进血管内皮细胞的_______，形成的细胞最终构成新的血管。

（2）研究者利用噬菌体文库筛选能与VEGF特异性结合的多肽。过程如下。

①将人工合成的编码随机六肽的基因插入噬菌体DNA，形成重组DNA分子，用重组DNA分子转化大肠杆菌，大肠杆菌经培养后裂解，产生噬菌体。这些噬菌体构成一个文库，一个包含所有可能六肽的噬菌体文库至少有____种噬菌体组成，在这些噬菌体中可能有某种六肽能与VEGF特异性结合（图一）。

②将VEGF能够与受体结合的部位固定在微孔容器底部，在微孔中加入随机肽文库，一段时间后用缓冲液洗去不能与VEGF结合的噬菌体，然后用含有_____的缓冲液将结合在微孔底部的噬菌体洗脱下来，这种分子能够与微孔容器底部的分子竞争性结合噬菌体，这说明噬菌体与目标分子的结合是_____（可逆或不可逆）的。

③将洗脱下来的噬菌体转入另一试管，加入_____，经过一段时间振荡培养，产生新一代噬菌体库。

④重复步骤②③多次。

（3）在多轮实验后产生的噬菌体文库比第一代噬菌体文库与VEGF的结合能力更强，文库中噬菌体的种类_____，请分析原因：_____。

（4）欲证明筛选到的多肽X能够起到抑制肿瘤生长的作用，研究者设计了这样的实验：将多肽X溶液注射到⼀只肿瘤模型小鼠体内，（肿瘤型鼠是天然条件下就会产生肿瘤的小鼠品系），检测VEGF与VEGF受体的结合能力。请对该实验做出评价并加以完善___________________________________。测VEGF与VEGF受体的结合能力。请对该实验做出评价并加以完善___________________________________。

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植物在遇到不良环境影响时，会引起系列胁迫响应相关基因的表达改变，这一程称为胁迫响应。而胁迫相关基因的转录与其启动子区DNA分子的甲基化修饰（DNA分子上连入甲基基团）密切相关。为研究植物种子萌发过程中的胁迫响应机制，　　 科研人员进行了相关研究。

（1）ABA是一种植物激素，对植物生命活动起________作用。当植物处于胁迫状态时，体内ABA含量会升高，ABA处理可模拟外界不良环境，使植物产生胁迫响应。

（2）研究发现，拟南芥R基因编码的D酶能够切除某些基因启动子区DNA分子上的甲基基团，即DNA去甲基化，从而改变染色质结构，使_________能够与该部分启动子结合，从而开启相关基因的转录。

①科研人员以R基因突变体及野生型拟南芥种子为材料，用不同浓度ABA进行处理， 统计种子萌发率，所得实验结果如图1所示。实验结果显示，________________________，推测R基因突变体由于D酶活性丧失，种子萌发对较高浓度的ABA胁迫更加敏感，可能与胁迫响应基因启动子的甲基化程度有关。甲基化程度影响了植物对ABA的响应。

②研究发现NIC基因是胁迫条件下种子萌发所需的关键基因之一。科研人员检测了1．2μM ABA处理后，拟南芥R基因突变体及野生型种子中NIC基因启动子不同区域的DNA甲基化程度，结果如图2所示。

（注：图中甲基化程度用数字表示，绝对值越大，表明甲基化程度越高。DNA中一条单链的甲基化程度用0~1表示，另一条用-1~0表示。）

图2结果显示，突变体NIC基因启动子的A、D区域_____。

③ 结 合 上 述 研 究 ， 推 测 在 种 子 萌 发 过 程 中 ， R 基 因 突 变 体 由 于 _____，因此对ABA胁迫更加敏感。

（4）科研人员进一步选取不同拟南芥种子为材料验证了上述推测。

①实验处理及结果如下表所示，请选择a~f中的种子填入Ⅰ~Ⅲ处，在IV、V处填写正确的ABA处理浓度，选择检测指标g、h填入VI处。

种子类型：

a．野生型　　 b．R基因突变体　　 c．NIC基因突变体　　　　 d．基因突变体中转入含无甲基化修饰启动子的NIC基因　　　　 e．野生型中转入含无甲基化修饰启动子的NIC基因　　　 f ．NIC基因突变体中转入含无甲基化修饰启动子的R基因检测指标　　　　　 g．NIC基因转录的mRNA　　 h．R基因转录的mRNA

②请解释表中各组实验的萌发率结果：_____

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为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。

（1）乙烯和生长素都要通过与__________结合，将__________传递给靶细胞从而调节植物的生命活动。

（2）实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养，_________________幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表。

实验结果说明乙烯和生长素都能够__________根生长，与单独处理相比较，两者共同作用时____________________。

（3）实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示。据图分析，乙烯通过促进__________来影响根生长。

（4）研究者将实验二中幼苗放在含NPA（生长素极性运输阻断剂）的培养液中培养，一段时间后，比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差异。由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通过影响____________________来影响根生长。

（5）综合上述各实验的结果可推测，乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的__________实现的。

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