↑ 收起筛选 ↑
试卷详情
本卷共 24 题,其中:
单选题 10 题,选择填充题 5 题,填空题 3 题,流程题 1 题,推断题 1 题,实验题 1 题,科学探究题 2 题,计算题 1 题
简单题 14 题,中等难度 5 题,困难题 5 题。总体难度: 简单
单选题 共 10 题
  1. 下列物质能导电的是

    A.氧气 B.石墨 C.干冰 D.蔗糖

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列物质在氧气中燃烧,能产生大量白烟的是

    A.铁丝 B.红磷 C.硫 D.甲烷

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 实验室为除去自来水中所有的杂质可采取的净化方法是

    A.沉淀 B.过滤 C.蒸馏 D.吸附

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 青少年正处于生长发育期,每天都必须摄入一定量的蛋白质,下列食物富含蛋白质的是

    A.米饭 B.水果 C.牛肉 D.矿泉水

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 偏铝酸钠可用来做水泥速凝剂,其化学式为NaAlOx。其中钠元素的化合价为+1,铝元素的化合价为+3,氧元素的化合价为-2,则x值是

    A.1 B.2 C.3 D.4

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列实验操作中正确的是

    A.添加酒精 B.贮存氧气

    C.称取氢氧化钠 D.闻药品气味

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 如图是某反应的微观模拟图,下列推论正确的是

    A.丙在反应中作催化剂

    B.反应过程中生成了三种物质

    C.在化学反应中分子可以再分而原子不能再分

    D.反应生成丁、戊的分子个数比为1:1

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 将一定量的镁粉加入到下列溶液中,充分搅拌后,溶液质量增加的是

    A.氯化钠溶液

    B.稀盐酸

    C.氯化铜溶液

    D.硝酸银溶液

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是

    A.氢氧化钠溶液和氨水都显碱性,所以碱溶液都显碱性

    B.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子

    C.燃烧需要氧气,所以可燃物接触氧气就一定能燃烧

    D.铝的金属活动性比铁强,所以铝制品更容易锈蚀

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 下列图像与对应变化相符的是

    A.煅烧一定质量的石灰石

    B.浓硫酸敞口放置

    C.加热一定质量的饱和氢氧化钙溶液

    D.向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入足量锌粉和铁粉

    难度: 中等查看答案及解析

选择填充题 共 5 题
  1. 下列变化属于化学变化的是(____)

    A 矿石粉碎

    B 脐橙榨汁

    C 苹果腐烂

    D _____

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列有关化合物的分类正确的是(____)

    A 碱:烧碱、纯碱

    B 有机物:葡萄糖、碳酸

    C 盐:氯化铵、碳酸钾

    D _____ :水、氧化铜

    难度: 简单查看答案及解析

  3. S-诱抗素是一种植物的生长平衡因子,是所有绿色植物均含有的纯天然产物,对光敏感,属强光分解化合物,其化学式为C15H20O4。下列关于S-诱抗素的说法正确的是(____)

    A  S-诱抗素中氢元素和氧元素的质量比为5:1

    B  S-诱抗素的相对分子质量为264

    C  S-诱抗素由39个原子构成

    D  S-诱抗素中质量分数最大的元素是_____

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列方案可达到实验目的的是(______)

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别纯棉布料和合成纤维布料

    取样,灼烧闻气味

    B

    除去氢氧化钠溶液中含有的少量碳酸钠

    取样, 加入过量氢氧化钙溶液,过滤

    C

    除去氯化钙固体中混有的少量碳酸钙

    取样,溶解,过滤

    D

    鉴别硫酸钾和硝酸镁固体

    _____

    难度: 困难查看答案及解析

  5. 已知M、N两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(____)

    A t1°C时等质量的M、N两种物质的溶液中溶质质量相等。

    B t2°C时15gM加入到50g水中,充分溶解得到65g溶液

    C 若M物质中含有少量N物质,可采用降温结晶的方法提纯M物质

    D 将t2°C时N的饱和溶液降温至t1°C时,溶液中溶质的质量_____(填“增大” “减小” 或“不变")

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 3 题
  1. 如图是一瓶生活中常见的消毒液——84消毒液,84消毒液的主要成分是次氯酸钠。84 消毒液不能与洁厕净(主要成分是氯化氢)混合使用,否则会反应生成有毒气体氯气。请用化学用语表示:

    (1)消毒液中溶剂的化学式是_____。

    (2)次氯酸钠中含有的金属元素是_____。

    (3)氯化氢中氯元素的化合价为-1_____。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 2018年大美上饶(广丰)“万人品柚”乡村旅游文化活动于11月7日开幕。请应用所学知识回答:

    (1)有着“中华第一民宅”之称的广丰十都王家大院内有四处青石围栏水池,水池的功能之一是防火,用水灭火的主要原理是_____。

    (2)广丰乡村的生活用水主要是井水,要判断井水是硬水还是软水,常用到的物质是_____。

    (3)马家柚果肉呈淡红色,水分充足,酸甜适口,营养丰富,其中含有有机酸,则马家柚汁液的pH_____7;

    (4)马家柚深加工可制成柚芽香茶,品柚芽香茶时可闻到香味,从分子角度分析,其原因是_____。

    (5)某果农在马家柚栽培过程中使用了如图所示的一种化肥,在化肥分类中,该化肥属于_____肥。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 2019年3月10日,中国商飞新能源验证机“灵雀H”在郑州上街机场试飞成功,作为动力源的氢燃料电池动力系统得到了充分验证。请回答下列问题:

    (1)氢气作为理想新能源的原因是_____(答一条),飞机的燃油多为石油加工的产品,煤、石油和_____,是常见的三大化石燃料;

    (2)制造飞机需大量的钢铁,现有含Fe2O3 40%的赤铁矿和含FeS240%的黄铁矿两种铁矿石,炼铁时应该优先选择赤铁矿,原因是_____。

    (3)制造飞机除钢铁外,还用到下列材料:①合成橡胶,②羊毛织物,③铝合金,④塑料等,其中属于有机合成材料的是_____(填序号,下同);属于金属材料的是_____。

    (4)氮化硅陶瓷可用作飞机发动机的部件。已知硅元素部分信息以及原子结构示意图如图所示,下列说法中正确的是_____。

    A 硅属于金属元素

    B 图中X=14

    C 硅的相对原子质量为28.09 g

    D 硅原子核外有3个电子层

    难度: 简单查看答案及解析

流程题 共 1 题
  1. 高铁酸钾( K2FeO4)是一种新型、高效、多功能水处理剂。制备高铁酸钾的工艺流程如图所示:

    (1)操作A的名称是_____。

    (2)制备高铁酸钾时,需先制得高铁酸钠,然后再向高铁酸钠溶液中加人饱和KOH溶液,即可析出高铁酸钾。析出高铁酸钾的过程中反应的化学方程式为_____,由此可知,在工序生产控制温度下,高铁酸钠和高铁酸钾两种物质溶解度较大的是_____。

    (3)该流程中可循环利用的物质是_____。

    难度: 困难查看答案及解析

推断题 共 1 题
  1. 已知A~G是初中化学常见的七种物质,反应关系如图所示(“一”表示相互能反应, “→”表示转化关系,所涉及反应均为初中常见的化学反应),其中A、G均为黑色固体,B常温下是气体,可用作温室气肥,D E反应的产物中有一种是常用的调味品,F的溶液显蓝色。请回答:

    (1)B的化学式为_____。

    (2)C的一种用途为_____。

    (3)G→F的反应用化学方程式表示为_____。

    (4)图中反应中没有涉及的基本反应类型是_____。

    难度: 困难查看答案及解析

实验题 共 1 题
  1. 兴趣小组进行气体制取与性质的复习,图1是实验室桌面上准备的部分仪器。请回答下列问题:

    图1

    图2

    (1)图1中仪器④的名称为_____。

    (2)实验室用高锰酸钾制氧气,若仅利用图1中所给仪器组装实验装置,则收集氧气的方法为_____,该反应的原理为_____ (用化学方程式表示);

    (3)实验室制取二氧化碳,需从图1中选择的仪器序号为②_____,检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。

    (4)在集气瓶中收集满二氧化碳后,向其中加入适量氢氧化钠溶液,盖好玻璃片, 振荡集气瓶,然后将集气瓶和玻璃片倒转(如图2),观察到玻璃片“吸”在瓶口,不掉下。试解释其原因_____。

    难度: 中等查看答案及解析

科学探究题 共 2 题
  1. 某化学兴趣小组做木炭还原氧化铁的实验时,对反应后产生的气体成分进行了如下探究。

    [提出问题]反应后的气体成分是什么?

    [猜想假设]猜想1:该气体可能只是CO2猜想2:该气体可能只是CO

    猜想3:_____。

    [设计实验]称取一定量的氧化铁和过量炭粉,在隔绝氧气的条件下完全反应,按照如图所示的实验操作连接装置。

    (1)加热前,先通入一段时间纯净且干燥的氮气,这样做的目的是_____。

    (2)夹紧通氮气处的弹簧夹,加热一段时间后,观察到_____现象时,证明猜想2不成立。

    (3)待反应结束后,应先_____,再_____,冷却至室温后,停止通入氮气,称量硬质玻璃管和固体的总质量,实验所记录的数据如下表。

    氧化铁

    炭粉

    硬质玻璃管

    反应前质量(g)

    1.6

    1

    40

    反应后质量(g)

    硬质玻璃管和固体总质量:41.88

    [数据处理]生成物中碳元素和氧元素的质量比为_____。

    [实验结论]根据上述数据处理分析得出猜想_____成立。

    [交流反思]请设计检验硬质玻璃管反应后剩余的固体中有炭粉_____(写出操作及现象)。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 碳酸氢铵是一种常用的化肥,小组同学对碳酸氢铵进行相关的探究:

    [查阅资料](1)碳酸氢铵是一种白 色粒状晶体,有氨臭,易溶于水。

    (2)氨气具有刺激性气味,极易溶于水。

    [提出问题]碳酸氢铵有哪些化学性质?

    [作出猜想]猜想一:碳酸氢铵能与酸反应;

    猜想二:碳酸氢铵能与碱反应;

    猜想三:碳酸氢铵易分解。

    [设计与实验]

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    1

    _____

    有气泡产生

    猜想一正确

    2

    取少量碳酸氢铵样品与熟石灰混合研磨

    _____。

    猜想二正确

    3

    红色石蕊试纸变蓝,澄清石灰水变浑浊

    猜想三正确, B中发生反应的化学方程式为_____。

    [反思](1)实验3中向水中加入氧化钙的目的是_____。

    (2)有同学对实验2的结论提出质疑:碳酸氢铵易分解产生有刺激性气味的气体,研磨会使温度升高,能加快碳酸氢铵分解,所以实验2的结论不严谨。

    [补充探究]有同学为了进一步验证猜想二,进行如下实验:

    实验操作

    实验现象

    ①将碳酸氢铵溶液加入到氢氧化钙溶液中

    有白 色沉淀生成,但没有气体逸出

    ②将碳酸氢铵溶液加入到氢氧化钠溶液中

    有刺激性气味的气体生成

    [分析]根据常见酸、碱、盐的溶解性分析,①实验中生成的白色沉淀是_____,实验中没有气体逸出可能的原因是_____。

    [实验结论]三个猜想均正确。

    [拓展应用]保存或使用碳酸氢铵时,需注意_____(写出一点)。

    难度: 困难查看答案及解析

计算题 共 1 题
  1. 兴趣小组对实验室制取二氧化碳后过滤所得的废液(假设溶质只有氯化氢和氯化钙)进行探究。取100 g该废液,逐滴加入碳酸钠溶液,测得产生沉淀的质量如图所示,请回答:

    (1)充分反应生成碳酸钙的质量为_____g。

    (2)计算该废液中氯化钙的质量分数。_____(写出计算过程)

    (3)用氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙都可将该废液中的盐酸除去,获得氯化钙溶液,处理等质量的该废液,需这三种物质的质量由小到大的顺序为_____(用物质名称填空)。

    难度: 中等查看答案及解析