如图是一瓶生活中常见的消毒液——84消毒液，84消毒液的主要成分是次氯酸钠。84 消毒液不...

如图是一瓶生活中常见的消毒液——84消毒液，84消毒液的主要成分是次氯酸钠。84 消毒液不能与洁厕净（主要成分是氯化氢）混合使用，否则会反应生成有毒气体氯气。请用化学用语表示：

（1）消毒液中溶剂的化学式是_____。

（2）次氯酸钠中含有的金属元素是_____。

（3）氯化氢中氯元素的化合价为-1_____。

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搞好环境卫生和个人卫生有益健康。下表是生活中常见的清洁用品。

（1）下列关于酒精的使用说法错误的是____。

A 贴好标签，密封放置

B 失火时可用湿抹布盖灭

C 远离火源，远离儿童

D 为使消毒效果更好，应在家中大量喷洒

（2）“彩漂剂”长期存放会失效，用化学方程式解释失效的原因______ 。

（3）配制和使用高浓度消毒剂为教室消毒时，应注意的事项是______ （填序号）。

A 佩戴防护眼镜　　 B 佩戴安全帽

C 注意通风　　 D 佩戴防护手套

（4）如图为某“84 消毒液”瓶体上的部分标签。

①NaClO 中氯元素的化合价为____，“84 消毒液” 与“洁厕灵”混用会生成黄绿色的有毒气体——氯气， 氯气的化学式为___ 。

②该消毒液每瓶至少含氯元素_____g。

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抗击新冠肺炎做好消毒很关键，一些家庭常见消毒液的主要成分如下。

（1）下列NaClO各元素的化合价中，正确的是_____（填序号）。

A　 Na：﹢1　　　　　 B　 Cl：﹣1　　　　　 C　 O：﹣2

（2）上述消毒剂的主要成分中，属于氧化物的是_____。

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(7分)钠的化合物在日常生活中应用广泛。

（1）碳酸氢钠是发酵粉的成分之一，其俗称是　　　　 。

（2）次氯酸钠（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价为　　　　 。

（3）氯化钠是重要的调味品，下面两幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。

图1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　 图2　　　　　　　　　　　　

图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，氯化钠是由　　　　 （选填“原子”、

“分子”或“离子”）构成的；由此看出，元素的化学性质与　　　　　　　　 密切相关。

图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的基本反应类型为　　　　　　　 。

（4） 叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，汽车经撞击后，30毫秒内引发NaN3迅速分解生成两种单质，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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用化学用语填空

（1）2个氢氧根离子_____。

（2）氯化氢分子_____。

（3）食盐的主要成分是氯化钠。氯化钠是由_____与_____粒子构成。

（4）次氯酸钠（NaClO）是“84消毒液”的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价_____。

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（1）“84消毒液”是疫情期间我们常用的消毒剂，主要成分为次氯酸钠（NaClO），将氯气与氢氧化钠反应就可以得到次氯酸钠及一种重要的调味品和最常见的液体，方程式为__________。

（2）消毒液的外瓶一般采用高密度聚乙烯，属于_____材料。

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以下是我们日常生活中常用的清洗剂，其名称及有效成分如下表：

（1）“洁厕灵”可以清除铁锈（主要成分是氧化铁），写出该反应的化学方程式________。

（2）“洁厕灵”与“84”消毒液混合会发生如下反应：2HCl+NaClO═X+H2O+Cl2↑，对人体造成伤害。下列说法不正确的是___________（填序号）。

①物质X由离子构成

②NaClO中氯元素的化合价为-1

③“洁厕灵”能用于清除水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）

④对人体造成伤害的物质是氯气

（3）“污渍爆炸盐”溶于水，生成Na2CO3和H2O2，再加入足量的“洁厕灵”，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，写出产生该气体的化学方程式_______________________。

（4）“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等，原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”（—O—O—）。据此推测，下列物质中可用作杀菌消毒剂的是________（填序号）。

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