四川省眉山市2019届九年级12月月考试卷历史试卷

对于如何读历史？毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命”。这主要因为法国大革命（　　 ）

A. 是一场“欧洲范围的革命”

B. 取得了民族独立，同时走上民主政治道路

C. 是工人阶级夺取政权的尝试

D. 彻底摧毁封建制，广泛传播民主共和思想

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2015年5月，卡梅伦成功连任英国首相，并组建新内阁。英国女王伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，但她却不掌握国家的最高权力。这说明英国的政治制度是（　 ）

A. 君主立宪制　　 B. 联邦制　　 C. 共和制　　 D. 民主制

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学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是(　 )

A. 国际贸易中心转移到大西洋沿岸　　 B. 世界由分散走向整体

C. 人的注意力转移到现实生活中来　　 D. 世界从封闭走向开放

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一百多年来，不同肤色的劳动者用不同的语言，用同样的旋律，唱着《国际歌》，它的诞生与哪次运动有关

A. 巴黎公社　　 B. 宪章运动　　 C. 十月革命　　 D. 里昂工人起义

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古希腊学者亚里斯多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。这句话的最准确理解是

A. 埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔

B. 古埃及人都饮用尼罗河水

C. 尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明

D. 尼罗河是古埃及人挖掘出来的

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由于城市坐落在封建领主的领地上而被领主控制,为此城市居民采取各种方式的斗争来争取自由和自治,常用的手段是(　　)

A. 武力斗争　杀死领主

B. 金钱赎买　武力斗争

C. 政治谈判　金钱赎买

D. 国王支持　武力斗争

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当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。文中的“社会变革”指（ ）

A. 大化改新　　 B. 武装倒幕

C. 明治维新　　 D. 废除农奴制

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“条条大路通罗马”再现当时罗马帝国的经济繁荣国家强盛的局面，这一局面应出现在

A. 公元前5到公元前3世纪

B. 公元前2到公元前1世纪

C. 公元1到2世纪

D. 公元2到3世纪

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崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一生传奇。其是非成败，众说纷纭；身前身后，褒贬不一。如果以推动文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据是

①夺取政权，加冕称帝

②打败反法联军，冲击欧洲封建势力，扩散法国大革命成果

③征战欧洲，扩疆拓土

④亲自主持编制并颁布实施《民法典》

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

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有同学对英国资产阶级革命的过程作了一首歌谣以便记忆：“君权神授盛行，国王专横不减，查理一世筹款，克伦威尔揭竿……”请按先后顺序继续编排以下内容

①资产阶级不满

②专制国王被斩

③丈人被婿所赶

④查理二世重返

A. ②④①③

B. ①②④③

C. ②③④①

D. ③②①④

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19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题？。

A. 工业品进出口问题

B. 是否开放国内市场问题

C. 奴隶制的存废问题

D. 是否提高关税问题

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某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此，同学们收集了很多历史人物资料。其中，对文艺复兴做出突出贡献的人物是

A. 伏尔泰达·芬奇哥白尼

B. 莎士比亚达·芬奇但丁

C. 伏尔泰孟德斯鸠卢梭

D. 托尔斯泰贝多芬莎士比亚

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一部纪录片中这样评述:“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是(　　)

A. 发现电磁感应现象、创制内燃机　　 B. 发现万有引力定律、研制改良蒸汽机

C. 发明电灯、制造汽车　　 D. 提出相对论 创造了火车机车

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小明在学习某历史事件时了解到以下内容：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。由此可以推断出他学习的历史事件是

A. 美国南北战争

B. 匈牙利改革

C. 俄国1861年改革

D. 日本明治维新

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下列三幅图片所代表的宗教分别是

A. 基督教佛教伊斯兰教

B. 道教基督教伊斯兰教

C. 伊斯兰教基督教道教

D. 佛教基督教伊斯兰教

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哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，思想的进步影响着世界，是推动社会进步的动力。阅读材料，回答问题。

材料一　 一个民族要崛起有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变

——摘自报刊《大国崛起的文化准备》

（1）据材料一，举出近代欧洲第一次影响“人心改变”的重要史实。这一史实给欧洲带来了什么影响？

材料二　 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达•芬奇，而达•芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

（2）据材料二并结合所学知识，写出达•芬奇的一幅绘画代表作品？他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？

材料三　 它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗愚昧的运动，是……欧洲发生的第二次思想解放运动。它有力地批判了封建专制和天主教会，为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。

（3）材料三反映的是哪一场思想解放运动？其中哪一代表人提出了“批判了封建专制和天主教会”？

（4）请举出18世纪材料三的这场思想解放运动的影响下发生在欧美的两次资产阶级革命。

（5）综合题干材料和所学知识，归纳思想变化对社会的影响。

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19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料，回答问题：

材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多

——据孙成木《俄国通史简编》

材料二：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。

材料三：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄的在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出奇不意地创造神话。

材料四　 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响

——《大国崛起》

（1）材料一反映出当时俄国经济发展过程中出现的什么问题？亚历山大二世是怎么解决的？

（2）材料二选自美国内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么？它的颁布对南北战争有着怎样的直接作用？

（3）材料三反映的是历史上哪一次重要转折事件？写出这一事件在经济方面的措施？

（4）根据材料四并结合所学知识回答，在英国和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围内巩固和扩大有哪些典型事件？

（5）综合上述材料，谈谈对我国现代化建设有什么启示？

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世界一体化给人们的社会生活带来了重大变化，改变了世界的面貌。阅读下列材料，回答问题。

材料一：（15世纪30年代）仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。

——《人类文明史图鉴：发现新大陆（公元1400两——1500年）》

材料二　

材料三：苹果的iPhone手机在美国设计，在日本制造关键零部件，有韩国制造最核心的芯片和显示屏，由台湾厂商供应另外一些零部件，最后在深圳的富士康工厂里组装，然后空运到美国，再被销售到世界各地。

（1）材料一反映的是人类历史上的哪一重大事件？依据材料指出它对世界的影响。

（2）观察材料二，并说明其中的图1、2、3的发明者各是谁？写出图片1和图片2分别反映了人类进入什么时代？

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