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阅读下面文字，完成小题。
鲣鸟的尊严
妙笔生花
①在西沙当过兵的人都知道，西沙群岛有一种“笨”鸟。它在陆地上的动作笨拙，而且根本不知道提防人类，很容易被人捕捉。
②我见到鲣鸟，是在六十号的无名岛上。在我们巡逻时，看着那种长着雪茄造型嘴巴的鸟对我们的到来熟视无睹。出于好奇心，大家准备捉一只回去喂养，却被班长呵斥，他说这种鲣鸟在暴风天气里是很好的导航鸟，而且在它们出没的地方，渔民可以找到鱼群。鲣鸟悲剧般的命运，是从3月开始的。那日，我们在巡逻时，看见在鲣鸟捕食的海面上出现很多比鲣鸟体型大的鸟类，它们有尖利的喙和锋利的爪子。班长说，这是海上的强盗——军舰鸟。它们到来，鲣鸟们将要遭受磨难了。
③我不理解班长为什么这样说，可眼前出现的情景很快让我明白。那些军舰鸟在鲣鸟捕捉好食物存储到喉囊中后，蜂拥而上，用喙和爪子攻击它们。在高速飞行中，鲣鸟猛地停下来，就那样悬在空中。那些军舰鸟没有这种急停的本领，纷纷飞出好远，但它们丝毫不气馁，快速地再次围剿上来。尖利的爪子狠狠抓在鲣鸟背上，受到惊吓的鲣鸟不忍痛苦，只好伸长脖子，把储存在喉囊里的食物吐出来。那些军舰鸟有序地把食物吞下。可没过多久，新一轮的攻击又开始，鲣鸟的悲鸣和被撕落的羽毛丝毫没有引起军舰鸟的怜悯，它们故伎重演，直到鲣鸟吐出全部食物，它们才叼起战利品扬长而去。“鲣鸟为什么不把食物在第一时间吃下去？”我好奇地询问班长。班长说这个时候正是小鲣鸟出壳的时候，鲣鸟们把食物存储起来是要回去喂养雏鸟的。军舰鸟的掠夺，几乎是不停息的。鲣鸟不得不每天延长捕食时间，但还是屡屡被劫。十几天后，我们登岛可以看到被饿死的小鲣鸟的尸体。可真正让人失望的，是那些大鲣鸟。以前，一只大鲣鸟需要3－5只军舰鸟的围攻，才肯把那些食物不甘心地吐出来。而现在，只要有一只军舰鸟略微攻击，它就会放弃抵抗，迅速投降。
④战友们同情之余，都表示对鲣鸟的鄙视。我们认为，即使为了雏鸟，它们也不应这样谦卑地放弃。我们渐渐忽略了对鲣鸟的关心，认为它们不值得可怜。这个鸟类不但笨，而且还失去了许多动物应有的尊严。
⑤可是几天后，奇迹竟然出现了！那天，我们看见鲣鸟们捕食的时间提前了很多，在它们俯冲捉食的一刻，我们看见大鲣鸟们叼上来的不是鱼类，而是水母！那是一种相当可怕的巨毒动物。几乎没有动物会把它们当作食物。这些鲣鸟们的疯狂让我们猜测是不是它有消化巨毒的能力。就在大家议论的时候，军舰鸟们已经闻风而来。海面上盘旋着的鲣鸟们开始了和军舰鸟的周旋，这次它们吐出食物的速度更快。军舰鸟们猖狂的叫声不绝于耳。就在这个时候，一些军舰鸟忽然失去平衡，掉落在海面上。鲣鸟们发出巨大的鸣叫，随即也纷纷坠落下来。15分钟后，海面上漂浮着军舰鸟和鲣鸟的尸体，只有少部分鲣鸟回到了岛上。类似的事情，接二连三地发生了几天。死亡的军舰鸟和鲣鸟数目达到了上百只。军舰鸟们似乎感觉到了什么，于是远离，选择其他海鸟作为掠夺对象。
⑥第二年，西沙岛屿上的鲣鸟数目多了起来。一些新兵见到它们，也有了想捉几只回去饲养的想法。我为他们讲述了我所看到的情景，大家沉默地仰望天空，一一抬起手臂，向鲣鸟们敬礼。因为我们知道，这些看起来笨拙的鸟，能够用生命和智慧去维护自己的尊严。它们和所有生物一样，不容亵渎！
1.文章围绕鲣鸟写了哪些主要事件？
2.结合文章内容，说说“我”对鲣鸟们的感情有怎样的变化？用4个词语概括。
3.请结合全文内容，谈谈对第⑥段画线句子的理解。
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阅读下面的选文，回答小题。
父爱之舟
吴冠中
①是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！
②朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……
③我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲送我离开家乡去鹅山上学，总是要借用姑爹这只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的。
④恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日确是无比的快乐，我欢喜极了。我看各样彩排着的戏文边走边唱。看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……父亲回家后用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！
⑤我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学，我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰二三圈，还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
⑥初小毕业时，鹅山小学是当年全县最有名气的县立完全小学，方圆二十里之内的学生都争着来上鹅山。我考取了。要住在鹅山当寄宿生，要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱，很紧，但家里愿意将钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架吵架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
⑦第一学期结束，根据总分，我名列全班第一。我拿着老师孙德如的签名盖章，又加盖了县立鹅山小学校章的成绩单回家，路走得比平常快，路上还又取出成绩单来重看一遍那紧要的栏目：全班六十人，名列第一。这对父亲确是意外的喜讯，他接着问：“那朱自道呢？”父亲很注意入学时全县会考第一名朱自道，他知道我同朱自道同班，我得意地、迅速地回答：“第十名。”正好缪祖尧老师也在我们家，也乐开了：“茅草窝里要出笋了！”
⑧我又要去投考无锡师范了。
⑨父亲又同姑爹两人摇船送我到无锡，时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因确确实实已意识到考不取的严重性，自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。
⑩老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
……醒来，枕边一片湿。(有删改)
（注释）作者吴冠中，江苏宜兴人，当代著名画家，美术教育家。
1.本文为什么要取题“父爱之舟”？请结合文章内容，说说你的理解。
2.本文多从小事着笔而意味深长，请概括文章叙述了哪几件小事？
3.细节描写最能让人感动。请结合上下文，分析下面细节描写的作用。
(1)朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……
(2)我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
4.文章的开头与结尾有怎样的特点？这样写有怎样的用意？
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……醒来，枕边一片湿。