按要求写出下面名篇名句的空缺部分。
(1) _________，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)不知何处吹芦管，_________。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)晴空一鹤排云上，__________。(刘禹锡《秋词(其一)》)
(4)非淡泊无以明志，___________。(诸葛亮《诫子书》)
(5)当今社会，很多学生视学习为“苦差”，孔子早在两千多年前，就强调“乐学”的重要性：___________，_________。(《论语》)
七年级语文句子默写简单题
按要求写出下面名篇名句的空缺部分。
(1) _________，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)不知何处吹芦管，_________。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)晴空一鹤排云上，__________。(刘禹锡《秋词(其一)》)
(4)非淡泊无以明志，___________。(诸葛亮《诫子书》)
(5)当今社会，很多学生视学习为“苦差”，孔子早在两千多年前，就强调“乐学”的重要性：___________，_________。(《论语》)
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补写出下面名句名篇中的空缺部分。
（1）________________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）_________________________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
（3）_________________________，尚思为国戍轮台。（陆游《一十月四日风雨大作》）
（4）非淡泊无以明志，___________________。（诸葛亮《诫子书》）
（5）_________________________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）
（6）_________________________，江春入旧年。（王弯《次北固山下》）
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阅读下面古诗，完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？(至少写出两种)
2.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。
3.李白有很多写友情的诗作，请你写出其中连续的两句，并指明是写给哪个友人的。__________________ ，___________________（写给：_______________）
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阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，根据要求回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.下面对本诗的理解和分析正确的一项是
A.杨花与子规两个意象，点明时令，点明主旨，营造欢乐而又悲凉的气氛。
B.诗题和诗中的“龙标”都是地名，“五溪”和”夜郎”都是地名。
C.本诗中与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相近的诗句是“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”。
D.本诗的特点是“语近情遥”，抒发了诗人对朋友遭遇的深切同情和关心，又有深深的担忧之情。
2.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。
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阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成下面小题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.首句中有哪些意象，请写出来，并用散文化的语言描述一下。
2.赏析诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”
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品读下面这首诗，按要求回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。
________
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赏析诗歌
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1.本诗写了哪些意象, 有什么作用？
2.试从修辞和表达感情的角度赏析干古名句: 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
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诗歌鉴赏。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
（唐） 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.首句中有哪些意象，请写出来。
2.诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
闻王昌龄左迁龙标路有此寄
李白
杨花满尽子规帝，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1.首句中有哪些意象，请写出来。
2.诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情?
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阅读下面一首诗，完成问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？
2.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。
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