吉林省友好学校联合体2019-2020学年高二上学期期中生物试卷

下列有关内环境稳态的叙述，正确的是（　　 ）

A. 内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变

B. 通过神经、内分泌和免疫三大系统的协调就可维持内环境稳态

C. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

D. 内环境稳态遭到破坏必将引起渗透压的下降

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血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。如图中能正确表示三者之间关系的是

A.  B.

C.  D.

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下列疾病中，不属于内环境稳态被破坏而导致的是（）

A.中暑 B.糖尿病

C.低钾血症 D.镰刀形细胞贫血症

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下列与下丘脑作用无关的是

A. 对体温的恒定具有调节作用 B. 有调节躯体运动的高级中枢

C. 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 D. 对促甲状腺激素的释放有调节作用

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下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是 (　　)

A. 若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传递的

B. 兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换

C. a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质

D. 电表①不偏转，电表②偏转两次方向相反

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图为突触结构模式图，对其说法不正确的是（　 ）

A.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量

B.①中内容物释放至①中主要借助于突触前膜的选择透过性

C.②处的液体为组织液，含有能被③特异性识别的物质

D.①中内容物使③兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷

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下列与人体内环境稳态有关的叙述，正确的是（　 ）

A.在寒冷环境中，人体的肾上腺素分泌加强，甲状腺激素分泌减弱

B.体液是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介

C.接种牛痘的人终生不患天花是因为相应的记忆细胞存留时间长

D.淋巴细胞是由造血干细胞在骨髓中分化发育而来的

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下列因素不会引起组织水肿的是

A.长期营养过剩导致肥胖 B.肾小球肾炎

C.毛细血管壁通透性增加 D.毛细淋巴管受阻

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图示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述正确的是(　　　 )

A. 甲、乙、丙依次为组织液、淋巴、血浆

B. 甲中的葡萄糖进入肝细胞是协助扩散

C. NaHCO3等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35～7.45

D. CO2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞

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如图是一张生物概念填图，有关分析正确的是

A. 健康人在剧烈运动时，细胞无氧呼吸的产物可使血浆pH显著下降

B. 当内环境的稳态遭到破坏时，不会引起细胞代谢紊乱

C. 酸碱度的相对稳定只依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统无关

D. A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压

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下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是(　　 )

A.a和b处 B.a、b和c处

C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处

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下列关于人脑的功能叙述错误的是

A.维持身体运动平衡的中枢在小脑 B.短期记忆可能与新突触建立有关

C.语言功能是人脑特有的高级功能 D.大脑皮层S区受损患者不会讲话

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关于神经递质的叙述，错误的是

A. 神经递质的成分是蛋白质

B. 神经递质的释放要消耗能量

C. 某些腺体的细胞膜上有神经递质的受体

D. 递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化

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下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是

A. 胰岛B细胞分泌的激素能够促进④、⑤、⑥、⑦过程

B. 在各种因素的调节下，正常人的血糖浓度是恒定的

C. 胰岛A细胞分泌的激素能抑制②、④、⑤、⑥过程

D. 在肌肉、肝脏细胞中，②、⑥过程均可发生

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下列有关“促胰液素的发现”相关科学史，叙述错误的是

A. 沃泰默直接将稀盐酸注射到小狗血液中可引起胰液分泌

B. 沃泰默认为小肠中盐酸导致胰液分泌是顽固的神经反射

C. 斯他林和贝利斯认为促胰液素是小肠粘膜分泌的

D. 斯他林和贝利斯证实了人体生命活动还受激素的调节

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对篮球比赛中球员机体生理功能的表述，正确的是

A.短时间剧烈奔跑时细胞通过无氧呼吸产生酒精和CO2

B.大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌

C.球员迅速完成投篮动作同时受神经和体液的调节

D.在大脑皮层体温调节中枢的调控下球员体温始终相对稳定

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下列不利于人体散热的是（　　 ）

A.皮肤血管舒张 B.用酒精擦拭皮肤 C.汗腺分泌汗液增加 D.甲状腺激素分泌增加

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下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是（　 ）

A.抗利尿激素分泌量——饮水量

B.人的耗氧量——环境温度

C.胰岛素浓度——血糖浓度

D.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度

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下列对激素调控的描述中，正确的是（　　 ）

①激素能使靶细胞原有的生理活动发生变化　　　　　　

②激素调节的启动较慢、持续时间较长

③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节协调　

④激素调控迅速而精确，反应时间短

A.①② B.③④ C.②④ D.②③

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用燕麦胚芽鞘做向光性实验，发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是

A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光一面

B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段

C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段

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如图用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，生长但不弯曲的是

A.③④ B.①④ C.②⑤ D.①⑤

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某同学利用月季探究生长素类似物2，4-D对插枝生根的影响，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列有关叙述正确的是（　　 ）

A.图中纵坐标表示的应是月季插枝的生根数量

B.2，4-D浓度和培养时间都是该实验的自变量

C.由图中可知，甲组的2，4-D浓度高于乙组

D.要达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组长

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植物表现出顶端优势的现象，主要原因是

A.顶芽处的生长素浓度高 B.顶芽处的光合作用强，营养物质多

C.侧芽处的生长素浓度不足 D.顶芽产生的生长素大量积累在侧芽处

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下列最能说明生长素具有促进和抑制双重作用的是（　　 ）

A.向光性 B.应激性 C.顶端优势 D.背地性

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关于植物激素的作用正确的是

A.生长素可用于果实催熟 B.赤霉素能够促进茎的伸长

C.脱落酸够促进种子萌发 D.乙烯可用于诱导无子果实

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下图表示高等动物体内细胞与外界进行物质交换。请回答：

（1）图中虚线内的体液构成______________，其中A为_________，B为________，C为___________。

（2）填写图中D、E系统的名称：D ________，E __________。

（3）毛细血管壁生活的液体环境包括_______________（用图中字母作答）。

（4）内环境稳态的主要调节机制是____________________调节。

（5）空气中的O2进入组织细胞内发挥作用需要穿过_______层磷脂分子。

（6）食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的pH不会发生大的变化。其主要原因与与它含有 _____________________等离子有关。

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下图为某人在饥饿时参加冰桶挑战其体内的一些生理变化过程示意图(图中①～④为激素，A、B、C、D表示器官、组织或细胞)。请据图回答下列问题：

（1）参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后，人的体温调节中枢会兴奋，体温调节中枢位于________________。产生冷觉的A表示________________。

（2）全身冰水浇湿后，下丘脑会分泌①，①促使B分泌②，②促使甲状腺分泌③，该过程中①表示________________________，B表示________________________，该过程体现了激素调节中的________________调节；当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②，该过程体现了激素调节中的________________调节。

（3）饥寒交迫时，细胞外液中由_______细胞分泌的④________(填激素名称)含量增加，④的主要生理功能是__________________________________，以维持血糖含量的相对稳定。与此同时，肾上腺髓质对肾上腺素的分泌量也增加，说明二者在调节血糖平衡的过程中表现为___________作用。

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下图表示人体特异性免疫的过程，请回答下列问题。

（1）免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和_____，图中物质④是_____，物质⑦是_______。

（2）图中细胞a是_________，细胞b是__________，细胞f是____________。

（3）请描述③作用的过程_____________。

（4）研究发现某抗原的结构与胰岛B细胞膜的部分结构相似，该抗原刺激机体产生的抗体攻击胰岛B细胞而导致糖尿病，这种类型的糖尿病在免疫学上属于_____________。

（5）初次免疫后，当相同的抗原再次刺激机体，机体会产生二次免疫。请用箭头和简单的文字描述图中二次免疫的作用过程___。

（6）对于动物的免疫系统，除具有防卫功能外，还具有______的功能。

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图一为植物不同器官对生长素的反应。图二为某一植株的一段枝条，请观察后据图回答下面的问题。

(1)促进根生长的生长素最适浓度是________。

(2)图一A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________，对芽生长的效应是________。

(3)图一B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________________。

(4)由图一可知，对生长素浓度最敏感的器官是_________。

(5) 图二中A芽优先生长，B芽生长受到抑制的现象叫___________。要使B芽迅速发育成枝条，常用的有效方法是_____________。

(6)由图可知，生长素对生长的作用特点是_______________________________________。

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