河北省衡水市2019-2020学年高一（12月）月考生物试卷

下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是(　　)

A. 胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行

B. 细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制

C. 健康的成人体内，每天有一定量的细胞凋亡

D. 老年人头发变白是缺少酪氨酸酶引起的

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下列有关“检测生物组织中化合物”实验的叙述，正确的是

A. 马铃薯块茎匀浆液中加入碘液，需用显微镜观察到变蓝色

B. 梨汁中加入斐林试剂，需加热后出现砖红色沉淀

C. 蛋清稀释液中依次加入双缩脲A、B试剂，需加热后溶液变紫色

D. 花生子叶用苏丹Ⅲ溶液染色后，肉眼可直接观察到橙黄色颗粒

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下列与实验有关的叙述，正确的是

A. 用健那绿对细胞染色后，要用酒精洗去浮色

B. 在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构

C. 人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色

D. 用8%的盐酸处理细胞，有利于吡罗红进入细胞与DNA结合

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一般地说，光照强，光合作用增强。但某种植物在夏天光照最强的中午，光合作用反而下降，其原因是

A. 蒸腾作用太强，体内水分不足

B. 光照太强光合作用下降

C. 气孔关闭，氧释放不出，抑制光反应

D. 气孔关闭，CO2不足

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有关ATP的叙述正确的是（　　 ）

A. 每个ATP分子均有三个高能磷酸键，一分子的腺嘌呤

B. 绿色植物生命活动所需的ATP主要来自于叶绿体转化光能产生的ATP

C. 细胞内ATP含量少，生成快，其与ADP的相互转化不是可逆反应

D. 叶肉细胞内能产生ATP的场所是叶绿体和线粒体

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如下表所示，a、b、c、d最有可能是

A.病毒、植物、动物、细菌 B.植物、动物、细菌、病毒

C.细菌、动物、植物、病毒 D.动物、植物、细菌、病毒

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对下列几种生物的叙述中，正确的是(　　)

①酵母菌　②乳酸菌　③硝化细菌　④蓝藻　⑤烟草花叶病毒　⑥噬菌体

A.从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNA

B.这几种生物中，①为真核生物，②③④⑥为原核生物

C.这几种生物中，没有细胞结构的生物只有⑤

D.在这几种生物中，⑤⑥不具有生命系统的结构层次

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下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是（　　）

A.以C、H、N、O为基本元素的生物大分子，在核糖体中新合成的肽链具有生物活性

B.蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排序有关

C.淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都含 C、H、O、N 这4 种元素

D.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖

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对细胞结构、成分的探究过程中，往往需要用水进行处理。下列说法，错误的是（　　）

A.检测脂肪时，对花生子叶薄片染色后，先用吸水纸吸去染液，再滴清水水洗去浮色

B.观察DNA、RNA分布的实验中，水解处理后，需要用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片

C.体验制备细胞膜的实验中，用蒸馏水处理哺乳动物成熟的红细胞，使其吸水涨破

D.用高倍显微镜观察叶绿体的实验中，临时装片中的叶片要随时保持有水状态

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下列有关SARS病毒、硝化细菌和水绵的叙述，正确的是

A.SARS病毒和硝化细菌既属于细胞层次也属于个体层次

B.SARS病毒和硝化细菌都能进行有氧呼吸

C.硝化细菌和水绵都具有双层膜的细胞器

D.SARS病毒、硝化细菌和水绵的遗传物质都是核酸

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在“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是（ ）

A.一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成

B.细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命

C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用

D.英国科学家列文虎克是细胞的发现者和命名者

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下图能正确表示化合物分类关系的是

A. B.

C. D.

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下列有关细胞器的说法正确的是

A.洋葱根尖细胞中的DNA存在于线粒体和细胞核中

B.细胞质包括细胞器和叶绿体基质

C.内质网与脂质合成无关

D.植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成无关

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科学家以萤火虫为材料，分离出了发光物质—荧光素以及荧光素酶。在有氧的条件下，只要有ATP，荧光素酶就能催化荧光素的氧化而发出光。从萤火虫中分离得到的荧光素和荧光素酶一直用于ATP的定量检测。下列关于人体内ATP的叙述中，不正确的是　 (　　)

A.人体内ATP中高能磷酸键中的能量最终来自植物吸收的光能

B.有氧与无氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP

C.在生命活动越旺盛的细胞中，ATP的转化越快

D.ATP的分子简式可以表达为A—P～P～P，任意一高能磷酸键断裂，形成ADP

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科学家已知伞藻的细胞核位于假根中，他们假设伞藻的伞帽形态主要由细胞核控制，并用伞形帽和菊花形帽两种伞藻进行了一个嫁接实验，如图表示其中的一组。对此实验的有关分析错误的是（　　 ）

A.伞柄和假根中都有细胞质，但细胞质中没有遗传物质

B.本实验中的另一组应该将甲的伞柄移植到乙的假根上

C.由本实验可以推测伞帽的形态可能主要与细胞核有关

D.若要进一步验证细胞核的功能，还应进行核移植实验

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在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了3次连续观察（如图所示）。下列有关叙述正确的是

A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域

B.第二次观察前滴管中滴加的液体是清水

C.第三次观察前用滴管滴加液体时，不能在显微镜的载物台上进行，以防污染镜头

D.在低倍镜下就可看到植物细胞的质壁分离与复原

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如图表示人体内两种重要化合物A和B的化学组成关系，相关叙述中错误的是(　　)

A.人体中构成B的元素只有图示5种，构成A的元素除图示外可能还有Fe、S等

B.ATP脱去2个磷酸基团后可作为B的基本组成单位之一

C.B彻底水解产生的单糖，可与半乳糖脱水缩合形成乳糖

D.由a形成A、b形成B的过程中均有水生成

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下列有关酶和ATP的叙述，描述正确的有（　　 ）项

①酶在过酸、过碱和温度过高条件下均变性失活

②酶都是在细胞内的核糖体上合成，在细胞外或细胞内起催化作用的物质

③酶的催化效率高是通过降低活化能来实现的，而不是提供能量

④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP

⑤人的心肌细胞中，ATP合成速度远远大于分解速度，从而保证心肌细胞有充足的能量

⑥蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体

⑦植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动

⑧ATP是生命活动的直接能源物质，水解掉2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的基本组成单位之一

A.3 B.4 C.5 D.6

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下列关于染色体的叙述中，不正确的是

A.染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质

B.严格的说，只有在细胞分裂时才出现染色体

C.染色体和染色质是同一物质在不同时期细胞中的两种形态

D.蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体

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某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表。

对上表的推断或解释错误的是　　 (　　 )

A.x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层

B.y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡

C.z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅

D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

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如图表示在不同条件下，酶催化反应的速度（或生成物）变化，有关叙述错误的是

A.图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系

B.图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与时间的关系

C.若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线表示过氧化氢酶的催化效率

D.图③表示胃蛋白酶在pH为10的情况下反应速率与时间的关系

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为了验证胰腺的分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示，在37℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是

A.实验① B.实验② C.实验①、实验②都能 D.实验①、实验②都不能

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洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是

A.在细胞分裂间期，核糖体合成蛋白质功能增强

B.在细胞分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体

C.在细胞分裂中期，细胞内ATP的含量明显减少

D.在细胞分裂末期，高尔基体合成多糖功能增强

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下图是细胞有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线和染色体数量变化曲线，下列有关曲线分析错误的是

A. ab段核DNA含量上升的原因是DNA复制

B. gh段核染色体数量加倍的原因是着丝点分裂

C. cd段核DNA含量下降一半是由于DNA平均分配到2个细胞核中

D. fg段1条染色体含1个DNA分子

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下列现象中属于细胞编程性死亡的是（　　　 ）

A.蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡 B.因创伤引起的细胞死亡

C.造血干细胞产生红细胞的过程 D.噬菌体裂解细菌的过程

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下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素标记法的是

① 恩格尔曼发现光合作用的部位　　　　　

② 梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能

③ 鲁宾和卡门证明光合作用释放的 O2 来自水

④ 卡尔文探明了 CO2 中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

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某直链多肽的分子式为C22H34O13N6，其彻底水解后共产生了以下3种氨基酸，相关叙述正确的是（　　）

A. 合成1分子该物质将产生6个水分子

B. 该直链多肽含一个游离氨基和一个游离羧基

C. 该多肽没有经过折叠加工，所以不能与双缩脲试剂反应

D. 每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸

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甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是（ ）

A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点

B.甲图中氧浓度为b时，既有有氧呼吸又有无氧呼吸，并且有氧呼吸占优势

C.甲图的a、b、c、d四个浓度中，c是适合储藏苹果的氧浓度

D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

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下图甲表示温度对人体内某种酶促反应速率的影响示意图，图乙的实线表示在温度为20℃的情况下生成物的量与时间的关系图。则当温度为40℃时生成物的量与时间的关系用哪条虚表示

A. 曲线1　　 B. 曲线2　　 C. 曲线3　　 D. 曲线4

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利用小球藻培养液进行光合作用实验时，在其中加入抑制暗反应的药物后，发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。主要原因是（    ）

A.叶绿素吸收光能的效率下降 B.NADPH等的积累，使光反应速率减慢

C.合成ATP所需酶的活性受到抑制 D.暗反应中生成的水减少，使光反应的原料不足

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图中a、b、c、d为细胞器，3H—亮氨酸参与图示过程可合成物质3H一X。请据图回答：

（1）分离细胞器的常用方法是________，观察图中具有双层膜结构的细胞器需用到的染色剂是________。

（2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有____（填字母）。蓝藻细胞具有的细胞器有____（填字母）。　　

（3）若物质与靶细胞的受体结合，调节生命活动，体现了细胞膜__________的功能。如果高等植物细胞行使该功能通过的结构是__________。

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如图是在一定温度条件下测定特定生物呼吸作用和光合作用强度的装置图（呼吸作用的底物为 葡萄糖，不考虑装置内微生物的影响）。请回答下列相关问题：

（1）图1装置中X为清水，一段时间后（小鼠存活）玻璃管中红色液滴____________（填“向左”“向右”或“不移动”），原因是________________________。

（2）若图1装置中X仍为清水，将小鼠换成含有酵母菌的培养液，则玻璃管中红色液滴的变化情况是________________________，原因是酵母菌是____________生物。

（3）如果要在上述（2）的基础上测定酵母菌有氧呼吸释放C02的量，该如何改动图1装置？___________。

（4）若图2装置的锥形瓶中植物能正常生长，则Y应为____________，这种情况下玻璃管中红色液滴将向右移动，原因是________________________。

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下图为细胞膜的亚显微结构示意图，其中a、b、c、d代表被运输的物质，①②③④代表物质的运输方式，甲乙丙代表结构或物质。请据图分析回答：

（1）图中构成细胞膜基本支架的是[甲]___________。

（2）具有识别作用的物质是_________（填图中文字或序号），该物质位于细胞膜的____________侧。

（3）图中a物质通过细胞膜的方式是[④]____________。

（4）在低温下，甲排列整齐，但温度上升后，甲变得排列不整齐，其厚度也会减小，这说明该结构具有__________性。这是细胞膜的__________特性。

（5）人在饮酒时,酒精通过细胞的跨膜运输方式与下列曲线相符合的（__________）

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蛋白质的空间结构遭破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性。高温、强碱、强酸、重金属等都会使蛋白质变性。现利用提供的材料用具，请你设计实验，探究乙醇能否使蛋白质变性。

材料用具：质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精。

(1)实验步骤

①取两支试管，编号A、B，向A、B两试管中各加入1 mL新鲜的淀粉酶溶液，然后向A试管加__________，向B试管加5滴无水乙醇，混匀后向A、B两试管再加2 mL可溶性淀粉溶液；

②将两支试管摇匀后，同时放入适宜温度的温水中维持5 min；

③________________________________________________________________________；

④从温水中取出A、B试管，各加入1 mL斐林试剂摇匀，放入盛有50～65℃温水的大烧杯中加热约2 min，观察试管中出现的颜色变化。

(2)实验结果预测及结论

①__________________________，说明乙醇能使淀粉酶(蛋白质)变性；

②__________________________，说明乙醇不能使淀粉酶(蛋白质)变性。

(3)该实验的自变量是__________，对照组是__________。

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