有人认为英国维多利亚女王（1837～1901年在位）之所以享有盛誉，不是因为她做出了什么轰动的事业，而是因为她什么都不做。由此可见，国王在英国
A. 无所事事
B. “统而不治”
C. 掌控议会
D. 领导内阁
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美国宪法之父麦迪逊曾说：“在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制，其次要强制政府控制自己。”就美国1787年宪法看，材料体现的原则是
A. 中央集权与分权制衡 B. 联邦制与民主共和
C. 邦联制与分权制衡 D. 邦联制与民主共和
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《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是
A. 禅让制
B. 井田制
C. 分封制
D. 郡县制
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一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在
A. 从贵族政治向官僚政治转变
B. 从军功政治向文治政治转变
C. 从分权政治向专制政治转变
D. 从地方分权向中央集权转变
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公元前1世纪，古罗马大将凯撒进兵埃及，与美丽的埃及女王克里奥佩特拉相爱，并且两人有了一个儿子，取名托勒密•凯撒。当凯撒归国执政之后，克里奥佩特拉携儿子赴罗马与凯撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍，请问法官会判给克里奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗？
A. 会，因为是皇帝的妻、子
B. 会，因为此时万民法已经产生
C. 会，因为被征服者如果无法享受罗马公民权，会引起社会动荡
D. 不会，因为此时万民法与公民法界限还未消失
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有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典
A. 政治体制的产物
B. 社会矛盾缓和的反映
C. 频繁改革的结果
D. 思想文化繁荣的体现
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某班同学自编自导了一部历史短剧，剧中我国古代的一些著名帝王穿梭历史隧道谈论起自己的丰功伟绩。其中的台词有与史实不符的地方，它是
A. 秦始皇：“我首创了一套沿用2000多年的政治制度，功高盖世！”
B. 唐太宗：“我三分相权，相互监督，确保了我的独尊地位。”
C. 宋太祖：“我设立内阁，感到大权在握的踏实。”
D. 雍正帝：“我设置了军机处，军政大权完全集中到了我的手中。
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“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点
A. 皇位世袭
B. 皇帝独尊
C. 君权神授
D. 家天下
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某学者说：“中国之政，得秦皇而后行。”“中国之政”主要是指
A. 分封制
B. 宗法制
C. 科举制
D. 中央集权制
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某位学者描述中国史上的一种制度“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责”。他指的制度应该是( )
A. 秦朝的三公九卿制
B. 唐代的三省六部制
C. 明代的内阁制度
D. 清代的八旗制度
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“宗，尊祖庙也”，意思是说，宗法的“宗”本义是宗庙。这说明宗法制( )
A．以宗教信仰为纽带 B．以血缘家族为纽带
C．以活动地域为纽带 D．以土地财产为纽带
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唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的两个“制”分别是( )
A. 分封制和郡县制 B. 宗法制和郡县制
C. 分封制和专制主义中央集权制 D. 宗法制和专制主义中央集权制
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以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是
军功授爵制——察举制——九品中正制——科举制
A. 功绩—考试成绩—品行才学—门第声望 B. 考试成绩—功绩—门第声望—品行才学
C. 考试成绩—品行才学—门第声望—功绩 D. 功绩—品行才学—门第声望—考试成绩
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公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典( )
A. 民主原则贯穿司法过程 B. 妇女享有广泛政治权利
C. 法律注重保护平民权益 D. 司法审判缺乏严格程序
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罗马法强调“法律面前人人平等”，这里的“人人”的含义是
A. 帝国境内所有公民 B. 除外邦人之外的帝国公民
C. 除奴隶以外的所有自由民 D. 奴隶主贵族阶层
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假如你是中国秦朝的丞相，与同时期的罗马共和国元老院成员相遇时，在治国原则上的最大分歧是( )
A. “秦法”与《十二铜表法》 B. “郡县制”与“元首制”
C. “皇权至上”与“政事共商” D. “三公九卿”与“公民大会”
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1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。” 后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出当时英国
A．内部意见一致是内阁制主要原则 B．首相与普通阁员享有平等权力
C．内阁集体责任制成为公认的原则 D．政党之间的斗争决定内阁政策
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18世纪形成的英国内阁制和明朝内阁制相比，二者的最大区别在于( )
A. 决策形式不同
B. 人员选拔不同
C. 行政方式不同
D. 机构性质不同
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“在邦联时期，国内……激起了谢斯起义；外部的英、法、西等国虎视眈眈，伺机侵犯年轻的共和国。”这一材料说明美国制定1787年宪法的主要目的是( )
A. 实现公民的民主平等 B. 实践先进的政治理论
C. 建立强大的世界帝国 D. 建立强有力的统一政权
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1989年，美国国会通过《反亵渎国旗法》，政府支持。数月后，联邦最高法院宣布《反亵渎国旗法》因违宪而作废。这说明了( )
A. 联邦最高法院部分法官可能缺乏爱国精神 B. 联邦最高法院拥有最高司法审查权
C. 美国政府及国会与最高法院缺乏沟通 D. 国会通过的法律必须通过联邦法院批准才能生效
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美国总统威尔逊在《国会政府》的报告中指出：“我们的宪法之所以恒久，就在于它的简洁。它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻，它是根，而不是完美的藤。”材料的实质在于说明( )
A. 美国1787年宪法比英国《权利法案》落后
B. 1787年宪法奠定了美国民主制度的基础，但并不完善
C. 美国1787年宪法总在不断完善之中
D. 这部宪法最大的失误是存在种族歧视
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1871年，德意志帝国宪法颁布，德国确立了君主立宪制政体。与英国相比，德国政体最大的不同点是
A. 首相是最高行政长官
B. 皇帝直接行使统治权
C. 帝国议会拥有很大权力
D. 立法机构由两院制议会组成
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按1875年宪法的规定，有关法国参议院的说法错误的是( )
A. 与众议院一起行使立法权 B. 议员由间接选举产生，任期九年
C. 与众议院联席会议选举总统 D. 众议院有权否决参议院的决议案
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在古希腊，从法理上说，所有公民都是城邦的主人，公民权意味着参政权，只是参与的深度和广度不同。按照梭伦改革的规定，参与的深度和广度不同主要受限于
A. 经济实力 B. 家庭出身 C. 文化水平 D. 男女性别
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柏拉图曾说：“在民主制中，没有专门的领导阶层，领袖人物取决于人民的喜好，因此，他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。默许人民的要求使政治领导能力受到了削弱……民主使智慧边际化。”在此，他认为雅典民主制( )
A. 把权力关进了笼子
B. 真正体现了人民当家作主
C. 存在民主泛滥弊端
D. 提供了集体管理的新形式
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罗马帝国皇帝高度重视法律的制定，许多法学家纷纷前来献策。下列主张不可能被采纳的是（ ）
A. 甲建议政府保护一切自由民的财产不受侵犯
B. 乙倡导自由民平等、法律公正
C. 丙主张废除原法中基于身份等级的不平等
D. 丁提出增加处理经济纠纷的条款
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下列选项中，通过限制地方来加强中央的措施有
①西汉“推恩令”、刺史制度
②唐朝三省六部制
③宋朝设立文臣知州、通判
④明朝废丞相、设殿阁。
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①③
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下列关于罗马法的表述，不正确的是
A. 罗马法代表罗马共和国内所有社会成员的利益
B. 制定罗马法的目的是维护贵族统治
C. 罗马法有力地维护了帝国的统治
D. 罗马法的影响深远而广泛
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“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞……随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。……许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明（ ）
A．妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等
B．罗马法关于财产关系的规范不够严密
C．妇女的财产继承权富有自然法的精神
D．妇女的财产占有体现公民法的灵活性
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1689年英国议会颁布的《权利法案》既沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为深远的影响是( )
A. 确立了君主立宪制，为世界各国普遍接受
B. 以法律条文捍卫了资产阶级的利益
C. 实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折
D. 解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收(公民不纳税)，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。……雅典还一度盘剥附属国居民……甚至对退盟国公民进行大屠杀。
材料二： 1、“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”4、“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”6、“未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军”
材料三 皇帝任命帝国首相；皇帝任命帝国官吏；皇帝有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国的全部陆军组成一支统一的军队，在战时、平时均由皇帝统率；皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会，以及使议会延期结束。
材料四：人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现，那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好的。在头几条中有一条，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。
——《华盛顿传》
(1)材料一中雅典民主存在的不足是什么？造成了怎样的消极影响？
（2）材料二是哪一文献的内容？它的颁发标志着什么？
（3）联系所学知识回答材料三出自哪国什么文件？它体现出什么特征？
（4）结合美国的政体说明，作为总统，华盛顿为什么不能解放全国的奴隶?
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 自古三公论道，六卿分职。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——《明太祖实录》
材料二 当代史学家对封建国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，……每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是封建国家权力运行的基本规律。
材料三 孟德斯鸠在《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。”“因此，中国是一个专制国家，它的原则是恐怖的。”
（1）材料一中明太祖对自秦至宋的丞相的相关评述是否正确？并阐述理由。明太祖“罢相”的实质是什么？
（2）依据材料二并结合所学知识，概述明清两代中枢机构的两次大循环，并说明其反映的本质问题。
（3）材料三中孟德斯鸠的观点是否正确？请阐述理由。
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