黑龙江省哈尔滨市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷

空气污染指数（Air Pollution Index，简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列目前不计入空气污染指数的物质是（　　）

A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.PM10

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下列实验操作正确的是（　　）

A.点燃酒精灯 B.检查气密性

C.读取液体体积 D.加热液体

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厨房里发生的下列变化中，不属于化学变化的是（　　）

A.天然气燃烧 B.榨取果汁

C.面包发霉 D.菜刀生锈

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下列有关物质的应用不正确的是（　　）

A.氧气用于金属切割 B.液氮用于制冷冻机

C.稀有气体做电光源 D.氮气用于医疗急救

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现有质量相同的铜（64），镁（24），铁（56）三块金属，含的原子个数最多的金属是（　　）

A.镁 B.铜 C.铁 D.无法确定

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下列实验现象描述不正确的是（　　）

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成白色固体。

B.纯净的氢气在空气中安静的燃烧，放热，产生淡蓝色的火焰

C.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，放热

D.电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为1：2

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下列相应的原理（用符号表达式表示）书写及基本反应类型都正确是（　　）

A.拉瓦锡测定空气中氧气的含量：P+O P2O5 化合反应

B.探究水的组成：H2OO2+H2 分解反应

C.工业制氧气：H2O2O2+H2O　 分解反应

D.硫在空气中燃烧：S+O2SO2 氧化反应

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下列说法中正确的是（　　）

A.过滤法可以将硬水软化成软水

B.鱼能在水中生存，是因为水中含有氧元素

C.生活中可以用蒸馏的方法降低水的硬度

D.吸附、沉淀、过滤是工业中常用的净水方法；工业上分离液态空气制氧气，利用的原理是两种气体的沸点不同

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乙烷是重要的燃料和化工原料。下列有关叙述错误的是（　　）

A.此分子中质子数与电子数之比为1：1

B.每个乙烷分子中有8个原子核

C.乙烷由碳、氢原子构成

D.乙烷分子中含有碳、氢原子

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下列有关资源、能源说法中正确的是（　　）

A.空气是一种宝贵的自然资源，其中氮气约占空气体积的21%

B.地壳中含量最多的元素是氧元素

C.地球上的咸水都存在海洋中，其储水量约占全球总水量的96.5%

D.可利用淡水资源约占全球总水量的2.53%

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下列对一些事实的解释中，不合理的是（　　）

A.春天，丁香花花香四溢　　 分子在不断运动　　　

B.H2O和H2O2的性质不同　　 组成元素相同，分子构成不同

C.5mL水和5mL酒精混合后总体积小于10mL　　 分子之间有间隔

D.体温计中的汞随着温度的升高体积变大　　 分子的体积随温度变化而变化

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区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）

A.A B.B C.C D.D

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下列图像能正确反映对应变化关系的是（　　）

A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B. 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气

C. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

D.将水通电电解一段时间

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下列除杂质的方法中，所用试剂及操作方法均正确的是（　　）

A.A B.B C.C D.D

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甲原子的质量m千克，一个标准碳原子的质量为n千克，则甲原子的相对原子质量是（　　）

A. B. C. D.

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用化学用语表示下列含义

（1）1个氨分子_____

（2）2个氩原子_____

（3）氯化钠中的阴离子_____

（4）化学符号Fe表示的意义除了铁这种物质；还可以表示①_____；②_____

（5）3A13+_____

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下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答：

（1）氟元素的相对原子质量为_____；

（2）钙元素的原子序数为_____；

（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____；

（4）A、B、C、D中化学性质相似的粒子是_____；

（5）具有稳定结构的粒子是_____。

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下图是某化学反应的微观模拟图，请回答下列问题：

（1）请你将甲图补充完整_____，补充此图形的依据是_____；

（2）请从微观角度解释由乙到丙变化的实质是_____。

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分类、类比是学习化学常用的方法。

（1）水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法①洗手洗脸时随时关闭水龙头②工业上应用新技术、新工艺城污染物的产生③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉④农业上合理使用化肥和农药⑤用淘米水浇花⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌请你从爱护水资源措施的加度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是_____，包括事例有_____（填序号）

（2）空气的平均相对分子质量为29，相同条件下，如果某气体的相对分子质量大于29，则这种气体的密度比空气大；如果小于29，则这种气体的密度比空气小。根据上述内容，那么，相同条件下氯气的密度比空气_____（填“大”或者“小”），氢气除了可以用排水法收集，根据以上规律氢气还可以用向_____（“上”或“下”）排空气法收集。

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人类的日常生活和工农业生产离不开水，了解水很重要请回答下列有关问题

（1）关于水组成测定的实验，如下图所示是实验室电解水的实验装置，A、B为电源的正、负两极，通电一段时间后，通过实验现象判断A为电源的_____（填“正”或“负”）极；

（2）II玻璃管中收集到的气体可以用_____检验若Ⅱ玻璃管内产合生了10mL气体，则I玻璃管内产生的气体体积约是_____。由上述试验可以得出水是由_____和_____组成的。

（3）自然界的水多致都是不纯的，其中含有一些不溶性杂质，可以遇过过滤来除去这些杂质，实验室进行过滤时要用过滤器，过滤器指的是带滤纸的_____；过滤所需要的用品除过滤器外还需要的仪器有_____。

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实验室有下列仪器和高锰酸钾及升降台、火柴、棉花等实验用品。请回答下列问题：

（1）指出上述仪器序号③的名称_____，这种仪器在化学实验中的一般用途是_____；

（2）利用上述仪器和药品可制取氧气，用符号表达式表示制取该气体的化学原理_____，制取该气体选择的仪器是_____（填仪器序号）；

（3）当_____时将导管伸入集满水的集气瓶中；

（4）此实验中棉花的作用是_____；

（5）实验结束后应_____，否则会导致水槽中的水流入试管中。

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下图中A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质，“—”表示两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，“”表示两种物质间能相互转化。其中A与B组成元素相同，C、D是单质，E是红色固体。请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：C:_____，E:_____；

（2）写出实验室中A转化为D的符号表达式_____；

（3）写出C与D反应的实验现象_____。

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同学们在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，收集到所需氧气后停止加热。大家对剩余的固体进行探究：

提出问题：剩余固体的成分是什么？

猜想与假设：甲同学猜想是氯化钾和氯酸钾

乙同学猜想是氯化钾和二氧化锰

丙同学猜想是二氧化锰和氯酸钾

丁同学猜想是_____

交流与讨论：经过讨论大家认为_____的猜想是错误的；理由是_____。

实验与结论：大家为了证明剩余固体的成分，将试管中的固体继续加热，并伸入带火星的木条，观察到木条复燃，证明_____同学的猜想是正确的。

反思与总结：在分析化学反应后剩余固体成分时，需要考虑的因素有：_____（答一点）。

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