根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（1）泉声极清lǎng，引人顿生què跃之心，身不由己，循声而去。
（2）学问是知识的聚集，是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶yě原料的róng炉。
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下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A. 什么叫成功?《现代汉语词典》上面写道：“成功，获得预期的结果。”
B. “姊妹牧羊”、“仙人下轿”、“老僧人定”等等，这一类名字是拟人的，都离不了神仙气。
C. 悬崖上不见近似人的形象，为什么叫父子岩，就难懂了。
D. 为了梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
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下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）
A. “报告对问题的分析鞭辟入里，对未来的描绘振奋人心，为泰州新一年的发展确立了目标，指明了方向。”参会的党代表们纷纷表达出类似的声音。
B. 习近平关于舆论导向的论述言简意赅,重点突出,具有鲜明的针对性和重要的现实意义。
C. 读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影，否则，对提高自身文化素养没有多少帮助。
D. 主城区的内环水系和外环水系已融会贯通，营造出了“双水绕城”的城市景观。
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根据提示补写名句或填写课文原句。
①无言独上西楼，月如钩。________________。
②___________，鸡犬相闻。
③商旅不行，________________；……
④________________，来者犹可追。
⑤焚膏油以继晷，_______________。
⑥盛名之下，______________。
⑦我在朦胧中，______________，_________________。
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名著阅读，
(1)斯威夫特善于通过_____来达到讽刺的目的。“他们的头不是向右偏,就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面,另一只眼睛直冲着天顶。外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。”这一段文字描写的是
_____的奇特形象。
(2)下列关于《格列佛游记》内容的表述，错误的两项是（_____）（_____）
A.笛福通过笔下鲁滨孙形象的塑造，终于承认了英国现存的文明，斯威夫特则通过格列佛的塑造，否定了资本主义文明，从而表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。
B.“小人国”利立浦特党派之间以鞋跟的高低划分为高跟派和低跟派两大阵营。两大阵营因鞋跟问题多次引发激烈战争。
C.格列佛到达大人国后，一个当地农民把格列佛卖给了国王。面对国王，格列佛介绍了英国各方面的情况及近百年来的历史，得到了国王的赞赏。
D.飞岛国的三位教授准备改变本国语言。他们的第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中所有的词汇。作者借此用反语的方式讽刺了英国的殖民统治。
E.“慧骃国”中，马是该国有理性的居民和统治者，而“耶胡”（人类）则是马所豢养和役使的畜生。格列佛很喜欢这里的生活，但最终他不得不离开了慧骃国。
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专题与语文实践活动。
学校开展“气象物候”综合实践活动，你积极参与其中。
(1)（标语拟写）请为本次活动拟写一则宣传语。___________________
(2)（诗词探读）你班小雨同学再读《蒹葭》，根据诗中的描写，他推断这首诗最有可能表现的是___、___这两个节气间的景象。
(3)（情景对话）小雨同学准备明天去郊游散心，你看到天边的绚烂的晚霞，告诉他可以成行。你这样对他说（要求引用一句完整的谚语）：__________
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阅读晏殊的《浣溪沙》一词。
小阁重帘有 过。晚花红片落庭莎。曲阑干影入凉波。
一霎好风生翠幕，几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。
(1)第一句中应填的词语是___（A．燕 B．雁）。
(2)赏析“一霎好风生翠幕，几回疏雨滴圆荷”。
(3)词作中词人的愁情有哪些复杂的内涵？
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阅读下面的文言语段,完成小题。
陈幼学，字志行,万历十七年进士，授确山知县。政务惠民，积粟二千石以备荒，垦荒田八百余顷。给贫民牛五百余头，核黄河退地百三十余顷以赋民。
布政使刘浑成弟烂成，助妾杀妻，治如律。行太仆卿陈耀文家人犯法，立捕治之。汝宁知府丘度虑幼学得祸。言于抚按①，调中牟。秋成时，飞蝗蔽天。幼学率民捕蝗，得千三百余石，乃不为灾。县故土城，卑且圮。给饥民粟，俾修筑，工成，民不知役。幼学疏为河者五十七，为渠者百三十九，俱引入小清河，民大获利。给贫民牛种，贫妇纺具，倍于确山。越五年，政绩茂著。以不通权贵，当考察拾遗，掌道御史拟斥之，其子争日：“儿自中州来，咸言中牟治行无双，今予殿，何也？”乃已。
（节选自《明史•卷二百八十一》，有删改）
（注）①抚按：官职名。
1.根据要求，完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①治如律
②卑且圮
③越五年
④掌道御史拟斥之
(2)下列各句与例句中虚词作用相同的一项是（ ）
积粟二千石以备荒
A. 意将隧入以攻其后也
B. 去以六月息也
C. 醒能述以文者，太守也
D. 吴广以为然
2.用”/”标出下面句子的两处朗读停顿。
汝 宁 知 府 丘 度 虑 幼 学 得 祸
3.用现代汉语翻译下面的句子。
⑴儿自中州来，咸言中牟治行无双。
⑵抟扶摇而上者九万里。
4.对为官者而言，在陈幼学身上，你认为哪一点是最为难能可贵的？结合现实谈谈你的看法。
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阅读《冰雪精灵——雾凇》一文，完成小题。
①如果说冰雪是冬天的信使，那么，雾凇一定是信使的精灵。
②雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰品沉积物。
③形成雾凇的气象条件非常苛刻，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。若是掀掉了这床被子，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松收的冰品吹散，即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。
④雾凇形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地而物体后迅迷冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶秋雾淞（或软凇），结构较松散稍有震动就会脱落。
⑤由于雾松中雾滴与雾滴间空隙很多，不仅看起来轻盈洁白附着在树米上，宛如琼树银花、清秀雅致，也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花极的吉林雾松时，都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾松蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器”。
⑥雾凇是天然的“负氧离子发生器”，在有雾松时，负氧离子增多。据测，吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方米可达上子至数千个，比没有雾凇时的负氧离数量多5倍以上。
⑦此外，雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松、密度小、空隙度高，对音波反射率很低，能容纳和吸收大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里，感到幽静就是这个道理。
⑧“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分准备，觅得良机，才会成就一场繁华。
（选自《气象和识》2018年第2路.作者张敏，有改动）
1.课文主体部分一次从雾凇的定义、_____、_____、_____等方面介绍了雾凇的知识。
2.阅读第⑥段划线句子，回答问题。
据测，吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方米可达上子至数千个，比没有雾凇时的负氧离数量多5倍以上。
（1）分析加点词语“据测”的表达作用。
（2）这一句运用了____、____的说明方法，有力说明了______________。
3.第⑦段划线句子存在两处语病，请将修改意见写在下面。
(1)__________________________________________
(2)____________________________________________
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（湖北省黄石市2019届中考语文模拟试题）阅读下文，完成小题。
发现自己
①歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家。为此他付出了艰辛，努力提高自己的画技，却始终收效甚微。直到40岁的时候，他游历了意大利，亲眼见到那些大师们的杰出作品之后，终于清醒了：即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树。在痛苦和彷徨中，他毅然决定放弃绘画，改攻文学，最终成为伟大的诗人。
②的确，发现自己并不容易。这是因为，发现自己，用的是自己的眼睛、自己的思维、自己的标准，掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素，得出的结论往往不够全面、客观、公允，其正确性也因此打了折扣。自己看自己难，难就难在“只缘身在此山中”。
③歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。
④发现自己需要勇气。人生所占有的资源是有限的，时间、精力、能力的使用都是单向的，一旦投放就不会再生。因此，我们要敢于放弃，善于取舍。对于经过实践检验无法通行的道路，我们不能坚持错误不知悔改，而要勇敢地承认自己错了，坦然地从头再来。切莫不识时务，乱闯硬干，最终头破血流，两手空空。
1.举例论证是本文的显著特征之一。请在初中所学中选择一个事例，来替代第三段中的孙中山的事例。
2.最后一段采用了____的论证方法，充分论证了__________________。
3.季羡林认为成功需要在勤奋上苦下功夫，本文作者认为成功要“发现自己”。你认为两者矛盾吗？为什么？
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阅读曾庆升的《鳝孔》，完成小题。
①久旱不雨，村子像个火炉。
②田二闷闷地吃罢晚饭，静静地吸完一袋旱烟，又往肚里灌过半壶水，并严严地给两个儿子一番嘱咐，自己才扛上锄头去田边转悠。
③夜幕拉下，田二的两个儿子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墙边潜下身来。
④这园子是田二和谢芳家的菜地。早先没有矮栅，两家菜地间是一条窄窄的土沟。苗儿不分界地长，常有田家整地不小心损了谢家的苗，谢家占了田家的沟。于是几次脸红争执，两家积下怨来。再后来，便垒起这矮墙。现在田家园里种着冬瓜，谢家园里种着南瓜，瓜藤仍不分界地长。南瓜爬到冬瓜园，冬瓜爬向南瓜园。开始，两家都细心捡摆自家的瓜藤，不让爬过矮墙，可后来园田里工夫紧，便失去了那份细心。瓜藤长势旺，便越过墙来，在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。田二昨天上自家园子摘冬瓜时，有了这意外发现，便特地扒开杂草，让南瓜露着，他料定谢家发现后，会爬过来摘瓜，好趁机給谢家一个难堪。今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜，估计谢家晚上会有“行动”，特派两个儿子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。
⑤再说田二出了家门，使在村中樟树下的石板上呆坐着。旱烟抽了一锅又一锅，他手里的旱烟“喇叭”，连着田里卷筒的禾叶，以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。
⑥田二与谢芳家的稻田也紧挨着，只是田家的稻田挨着南面的山，谢家的稻田靠着北面的河。昔日两家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。谢家稻田靠河，得天独厚，可从河里抽水；田家精田挨山，只能靠老天。田二抬头望望夜空，没一丝下雨的迹象。谢芳田边抽水机“突突突”地响，白花花的河水提上岸来，滋润着谢家的禾苗，田二心里难受极了。要救活田家禾苗，必须通过谢家稻田引河水灌溉，否则将白费一年辛劳，颗粒无收！田二去找谢芳说情吧，说不定谢芳也会给他难堪。田二性子耿，宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。他坐在樟树下的石头上抽闷烟，心里抱怨说：老天爷可是要存心惩处我呀！……直到后半夜，空气爽润了许多，田二才站起身，向着自家干裂的稻田走去。
⑦田二勾着头，深一脚浅一脚地走在田埂上，当他来到与谢家相邻的那丘稻田时，却惊奇地发现了水！汩汩的水，穿过因埂孔道，从谢芳的田里流向他的田里。水将砖头般干硬的泥土变得软软的，禾苗开始舒叶。田二庆幸谢芳粗心，没把田埂上的鳝孔堵上。他在心里高兴地喊着：流吧，流吧，给我灌上满满一丘！田二心里说着，很快又回到了橡树下的石板上----他怕撞见谢芳，说他干不光明正大的事。约摸过了个把钟头，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。这次，田二更有新的发现：第一丘稻田流满水后，又是几道鳝孔穿过田埂，把水引向第二丘稻田。哪来这么多鳝孔？田二是捕鳝的好手，他用手触摸孔道，发觉不像……莫非这鳝孔…田二陷入了沉思……
⑧深夜，凉风拂过，火炉般的村子，变得凉爽起来。朦胧雾气中，园里的藤蔓也潮润鲜活起来。潜伏在园子中的田家兄弟忽然发现：一个黑影在园里晃动，正猫着腰，轻手轻脚地抱起那似脚盆的南瓜向谢家园子移动。
⑨“抓贼啊？”隐蔽着的田家兄弟忽地跃上去，举着棍棒大声叫喊着。
⑩“混蛋，连老子都不认识了？
⑪田家兄弟顿时傻了眼----他们听得很真切，答话者竟是自家老爸田二。
1.概括小说的主要情节。
叮嘱儿子，潜伏墙边“捉贼”→_______→________→抱瓜向谢家园子移动，被儿子误捉。
2.根据要求，完成下面两条题目。
(1)第⑨段中“抓贼啊”一句后的问号，有人认为应改为感叹号，你同意吗？说说你的理由。
(2)第⑧段中环境描写的文字有什么作用？
3.第④段文字采用了什么记叙方法？有什么作用？
4.同为农民，本文中的田二与鲁迅《故乡》中的闰土有所不同。请你结合本文说说田二有哪些个性是闰土所不具备的？（至少三点）
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请以“我在书中找榜样”为题，写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外)；(2)不少于600字，不出现真实班名、人名；(3)书写工整规范。
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