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本卷共 26 题,其中:
单选题 13 题,多选题 1 题,填空题 5 题,推断题 1 题,流程题 1 题,综合题 1 题,实验题 2 题,计算题 2 题
简单题 11 题,中等难度 13 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
单选题 共 13 题
  1. 科学家采用“组分转化”技术,将 CO2和H2按一定比例混合,在一定条件下反应的化学方程式为2CO2 + 6H2 = X + 4H2O中,X的化学式是

    A. CH4   B. C2H4   C. H2CO3   D. H2C2O4

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化属于化学变化的是

    A.水果榨汁 B.粮食酿酒

    C.磨豆浆 D.瓷器破碎

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 习近平总书记多次提出“像对待生命一样对待生态环境”,下列做法不符合这一思想的是

    A.垃圾分类回收 B.燃料脱硫以减少酸雨的产生

    C.开发利用清洁能源 D.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 2018年5月12日是我国第十个“防灾减灾日”,主题是“行动起来,减轻身边的灾害风险”。下列图标与安全警示无关的是

    A. B. C. D.

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列实验操作正确的是

    A.过滤 B.铁丝在氧气中燃烧

    C.称量氯化钠 D.闻气味

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

    A.液态氧、干冰、纯净矿泉水

    B.氮气、熟石灰、洁净的空气

    C.石墨、氧化铝、冰水混合物

    D.煤、二氧化硫、石油

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 对下列实验现象的描述中,不正确的是

    A.氢气在空气中燃烧火焰呈淡蓝色

    B.点燃的木炭在氧气中剧烈燃烧,火星四射

    C.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光

    D.稀盐酸中加入铁片,有气泡产生,溶液变浅绿色

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 下列化学方程式书写完全正确的是

    A.

    B.

    C.

    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 区别下列各组物质的方法不可行的是

    A.用澄清石灰水区别CO和CO2

    B.用加热的方法区别碳酸水溶液和生理盐水

    C.用燃着的木条区别N2、CO2

    D.用紫色卷心菜汁液区别白醋和厨房清洁剂

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 有XYZ三种金属片,分别放入稀盐酸中,X和Z表面有气泡产生,Y没有明显现象,Z放入XCln溶液,没有明显现象。判断这三种金属活动性由强到弱的顺序是

    A.XYZ B.XZY C.ZXY D.YXZ

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

    A.反应物和生成物分别都是化合物

    B.该反应属于化合反应

    C.该反应将有毒物转化为无毒物质

    D.反应前后分子的种类没有改变

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 下列对一些事实的解释错误的是

    事实

    解释

    A

    书写档案规定必须使用碳素墨水

    碳的化学性质稳定

    B

    用水壶烧开水,水沸腾后壶盖被顶起

    分子的体积变大

    C

    干冰可做制冷剂

    干冰升华时吸收大量的热

    D

    O2和CO2的化学性质不同,如O2可供呼吸,CO2不能供呼吸

    分子的构成不同

    A.A B.B C.C D.D

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思想方式。根据下图所示的电解水的实验,下列说法不正确的是

    A.a中产生的气体被点燃是发出轻微的爆鸣声

    B.从宏观上观察,a和b中产生气体的体积比约为2:1

    C.从宏观上分析,水是由氢、氧两种元素组成的

    D.从微观上分析,每个水分子是由1个氢分子和1个氧分子构成的

    难度: 中等查看答案及解析

多选题 共 1 题
  1. 下列实验涉及不能达到实验目的的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验设计

    实验目的

    红磷燃烧测定空气中氧气的含量

    探究分子的运动

    探究石蜡中含有碳元素

    探究铁生锈需要与氧气、水接触的条件

    A.A B.B C.C D.D

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 5 题
  1. 化学用语是学习化学的重要工具,请用正确的化学符号表示:

    2个氮原子_____;硝酸根离子_____;氯化镁_____。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. (1)2017年9月2日,我国成功提纯了“超级金属铼”下图是铼在元素周期表中的相关信息,铼是一种银白色金属,它在制造火箭、导弹上用作耐高温涂层。要制成金属铼,需要在高温下氢气还原高铼酸铵(NH4ReO4)。

    ①铼原子的质子数为_____,铼的相对原子质量为_____。

    ②NH4ReO4中的所有非金属元素的原子个数比为_____,铼元素的化合价为_____。

    (2)下图是元素R的一种粒子结构示意图,其中x=_____,该元素的原子容易_____(填失去或得到)电子。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 能源与环境已经成为人们关注的问题,清洁、高效的能源日益受到人们的重视。

    (1)三大化石燃料是指:煤、石油和_____。

    (2)一氧化碳、氢气、甲烷三种气体燃料中最清洁的能源是_____。

    (3)2017年5月18日,我国在海域可燃冰开采技术领域取得重大突破。可燃冰主要含有甲烷水合物(化学式为CH4·8H2O),还含有少量CO2等气体。

    ①若甲烷大量泄露到大气中,会导致_____,使全球气候变暖。

    ②可燃冰主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_____。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 人类的生活和生产都离不开金属材料。

    (1)地壳里含量最多的金属元素是_____(填化学符号)。

    (2)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属_____的位置移到最后,正好符合由弱到强的顺序。

    (3)下列不属于合金的是_____(填字母序号)。

    A 青铜        B 氧化铁        C 不锈钢        D 生铁

    (4)在潮湿环境中久置的铜器,其表面会发生锈蚀,生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO2),是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果,试写出总反应化学方程式:_____。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 点燃不纯的可燃性气体时能发生爆炸。下图是可燃性气体的洗气改进装置,检查装置的气密性的方法是:夹紧止水夹,向导管a处_____,则气密性好;若在导管a处通入可燃性气体,在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹,点燃,即使气体不纯也不爆炸,可见此装置的作用是_____。

    难度: 简单查看答案及解析

推断题 共 1 题
  1. A-H是初中化学中常见的物质,已知反应①是工业冶炼铁的主要反应,A是一种有毒气体,B为红棕色粉末,E为黑色固体粉末,F为氧化物,G为紫红色固体单质,H为含有硫酸根离子的蓝色液体。他们的转化关系如图所示,回答下列问题。

    (1)E的名称为_____,F的化学式为_____。

    (2)反应①~③中为置换反应的是_____(填序号)。

    (3)反应①的化学反应方程为_____。反应③的化学反应方程为_____。

    难度: 中等查看答案及解析

流程题 共 1 题
  1. 河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过程如图所示。

    (1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入的物质X为_____。

    (2)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有_____的结构。

    (3)常用于杀菌池消毒的物质Y有多种,请写出其中一种物质的化学式_____

    (4)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的_____,搅拌,如果观察到_____,则样品为硬水。

    (5)生活中通常用_____的方法,将硬水转化成软水。在实验室用自来水制取筑净水,需进行的操作是_____。

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 1 题
  1. 请根据下列装置,回答问题:

    (1)仪器x的名称是_____;用D收集氢气时,气体应从导管_____端(填m或n)进入。

    (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气,化学反应方程式为_____,最好选用发生装置_____(填序号);将D装满水,用排水法收集氧气并测定气体体积,应在_____端(填m或n)连接上一个量筒。

    (3)某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,请回答:

    ①KMnO4制备O2的化学方程式:,方程式中X的化学式为_____,a=_____、d=_____。

    ②实验结束是,乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量,针对这一现象,同学们进行如下探究;

    [提出猜想]

    猜想I,反应生成的MnO2分解放出O2;

    猜想Ⅱ:反应生成的X分解放出O2;

    ③[实验验证]

    同学们分成两组,分别进行下列实验;第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想_____错误;第二组同学取物质X又加入试管中,控制温度在_____条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论,该组同学选择的实验方法是_____。

    ④[拓展延伸]

    实验发现,KClO3固体加热到400℃时,生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂?_____(填“是”或“否”),其理由是_____。

    难度: 困难查看答案及解析

实验题 共 2 题
  1. 用对比实验方法探究二氧化碳的性质。

    实验一

    (1)装置l中,将Y形导管平放于桌面上,通入CO2后,观察到a管中试纸_____。通过a、b两管中的实验现象说明CO2的性质是_____(用化学方程式表示)。

    (2)装置II中,将Y形管固定在铁架台上,a管在上方,b管在下方,缓缓通入CO2后,通过观察到的现象可说明CO2具有①所验证的性质外,还说明CO2的_____。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件。

    实验二

    (1)按装置I进行实验,观察实验现象,红磷不能燃烧是因为_____,水中白磷不能燃烧,若欲使水中白磷出现燃烧的奇观,可采取的方法是_____。

    (2)改进后的装置Ⅱ与装置相比,其优点是_____。

    (3)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观,因为过氧化钠遇到水生成NaOH和另一种物质,写出其反应的符号表达式为_____(不要求配平),该反应是_____(填“吸热”或“放热”)反应。

    难度: 中等查看答案及解析

计算题 共 2 题
  1. 2018年诺贝尔生理学奖或医学奖获得者之一本庶佑虽然发现了PD-1(化学式为C29H33NO5)抗体推开了肿瘤免疫研究的大门,但首先迈进大门意识到PD-1能用来对付癌症的却是华人科学家陈列平,陈教授与诺贝尔奖的擦肩而过,让我们感到十分遗憾。回答问题:

    (1)PD-1中含有_____种元素,氮、氧两种元素的质量比为_____。

    (2)PD-1中氢元素的质量分数为_____(只列计算表达式,不要求计算结果)。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 某校学习小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,他们取该石灰石样品8.0g加入烧杯中,再加入22.0g稀盐酸(足量),实验过程中烧杯内反应混合物的总质量变化如图所示(已知石灰石样品中.含有的杂质既不溶于水,也不与稀盐酸反应),试计算:

    (1)样品完全反应时,生成气体的质量为_____;

    (2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。_____(写出计算过程,缔果精确到0.1%)

    (3)工业上采用高温煅烧石灰石来制取生石灰(CaO),同时会产生CO2。若煅烧80吨上述石灰石样品,最多可制得_____吨生石灰(按CaO纯净物计算。)

    难度: 困难查看答案及解析