选出下列句子中成语使用不恰当的一项。( )
A. 精彩的演奏戛然而止,起先大厅里鸦雀无声,随即响起雷鸣般的掌声。
B. 我们要刻苦学习文化知识,不能粗枝大叶,不求甚解。
C. 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。
D. 我知道你们是些纯洁少年,从来不说是非,你们眉飞色舞的,都是飞行中看到的好风景。
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加点字注音全部正确的一项是( )
A. 蜷(quán)曲 瘫痪(tān huàn) 倏(shū)忽 恍(huǎnɡ)然大悟
B. 攥(zuàn)着 尴尬(ɡān ɡà) 菡萏(hàn dàn) 随声附和(hé)
C. 贮(zhù) 藏 须臾(yú ) 攲(qī)斜 竦(sǒnɡ) 峙(shì)
D. 嫩(nèn)叶 曲肱(ɡōnɡ) 抖擞(shǒu) 镶(xiānɡ)嵌(qiàn)
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选出字形有误的一项( )
A. 酝酿 搓捻 并蒂 小心翼翼 一字不漏 美不胜收
B. 匿笑 绰号 窠巢 水波粼粼 拙拙逼人 浑为一谈
C. 收敛 感慨 斑蝥 花团锦簇 持之以恒 疲倦不堪
D. 静谧 絮叨 高邈 人声鼎沸 人迹罕至 翻来覆去
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下列句子没有语病的一句是( )
A. 经过不懈的努力,我们的任务终于基本完成了。
B. 同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
C. 一个班级班风的好环,是搞好班级工作的关键。
D. 近几年,他记录下来的文字大约有600页。
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下列关于作家作品的表述,不正确的一项是( )
A. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,李白,字太白,号青莲居士,唐代著名大诗人,作品有《李白集校注》。
B. 《济南的冬天》,老舍,现代著名作家,人民艺术家,满簇,北京人。代表作有《骆驼祥子》《茶馆》。
C. 《从百草园到三味书屋》,鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,现代文学家、思想家、革命家。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》,历史剧《故事新编》,散文诗集《野草》《朝花夕拾》。
D. 《 再塑生命的人》,海伦·凯勒,19世纪美国女作家,教育家,社会活动家。1964年她被授予“总统自由勋章”,主要著作有《假如给我三天光明》《我的老师》。
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时间过得真快,转眼间你已进入初中两个多月了,在这个新的学习环境中,你看到了什么?听到了什么?一定有许多感受吧!
请以“这里有 ”为题写一篇作文。
要求:(1)先将题目补充完正整,横线上可填“欢乐、友谊、挑战、风景”等词语。(2)要写真实的内容,抒发真情实感。(3)字数在600字左右。
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语文要养成良好的书写习惯,请你将下面诗句端正、规范、清楚地写在格子里。
老骥伏枥 ,志在千里。
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名著阅读
《朝花夕拾》是鲁迅的________集(作品类型),收录了十篇回忆性散文,于1926年以________为总题目发表在《莽原》上。1928年结集出版时更名为《朝花夕拾》。
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古诗文名句默写。
(1)______________________ ,影入平羌江水流。(唐·李白《峨眉山月歌》)
(2)正是江南好风景,_________________。(唐·杜甫《江南逢李龟年》)
(3)_____________________,山岛竦峙。(东汉·曹操《观沧海》)
(4)_____________________,一夜征人尽望乡。(唐·李益《夜上受降城闻笛》)
(5)时光交替,匆匆不待,旧年尚未逝去,江上已呈春意,正如《次北固山下》所写:______________________,_____________________。
(6)刘扬在小组学习中,经常觉得其他同学的想法对自己很有启发,这使她对孔子所说的“___________________ ,___________________ ”这句话体会更深了。
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综合性学习
2017年10月9日是我国传统节日“九九重阳节”,为迎接这一节日,初一(1)班开展了“走近老人,关注老人”的主题班会,请你完成下列任务。
(1)在这次“走近老人,关注老人”主题班会中,大家推荐你做主持人,请写出你的开场白(字数不少于30字)。
___________________________________
(2)同学们找了几句名言警句作为这次活动宣传语,下列哪两句不适合本次活动。 _________
A.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子)
B.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。(鲁迅)
C.慈母手中线,游子身上衣。(孟郊)
D.子曰:孝,天之经,地之义,民之行也。(康熙)
E、谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊)
(3)下面是对兰州市区300名60岁以上老人目前生存状态进行的调查,请用简洁的语言概括你所获取的信息。
兰州市区老人目前生存状态调查
调查内容 | 时间 | 人数 | 百分比 |
子女多久来 看望一次 | 每周 | 270 | 90% |
每月 | 27 | 9% | |
三个月或半年 | 3 | 1% | |
子女多长时 间来电话 | 每天 | 225 | 75% |
两至三天 | 60 | 20% | |
三至七天 | 9 | 3% | |
七天以上 | 6 | 2% |
根据调查表你所提取的信息是:____________________________________________
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读下面的古诗完成后面小题
天净沙·秋思
元·马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
1.用“|”划分节奏。
枯 藤 老 树 昏 鸦,小 桥 流 水 人 家。
2.这首元曲的中心句是__________________。
3.这首元曲用九个细节构成一幅画面,极力渲染悲凉的气氛,表现一个长期漂泊异乡的人的惆怅心情,读了以后,你仿佛看到了怎样的画面?请把它描述出来。
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春
小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。( ?)花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里(A )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地( B )清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,( C )出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人, 地里还有工作的农民,披着蓑带着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里( D )着。
1.第二自然段中漏掉了一句,这句话是 “__________________________”。
2.请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面
A__________ B__________C__________D__________
3.第二自然段中划线句子的含义是( )
A. 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿,果实累累,令人陶醉。
B. 闭眼想像往年的丰收景象,累累的果实怎么不叫人陶醉?
C. 陶醉于眼前的繁花春景,心驰神往,坚信未来一定果实累累。
4.以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法,请你任意选出一句写在下面,然后说说所写的句子用的是什么修辞手法,在表达上有什么作用?
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阅读文段,回答问题
生命属于音乐的歌手
周围都是阳光女孩。鹂站在她们中间,犹如一只火鸡站在鹤群里,是那样地扎眼。恰在这时,一位中年妇女蹭到鹂的面前很客气地问:大姐,您也是陪女儿来应试的吧。问话的妇女旁边站着一位甜甜的小女生。鹂见对方一脸的善意,便友好地摇了摇头说,不,我也是参赛的。那女人便好奇地“哦”了一声,之后便被她的小女生拉走了。
此时,轮到鹂上场了,鹂的心倒平静了许多,正如超女广告所说的,想唱就唱。鹂对着镜子稍稍整了整装,就从容地走到了前台。鹂没有多余的言语,上台便向三位评委行了鞠躬礼,然后说,我可以开始了吗?评委们点了点头。于是鹂定了定神,随后又深深地吸了一口气就唱了起来。因为是清唱,而且只有一分钟的时间,所以鹂选择了一首难度不是很大的民歌。可是在这短暂的一分钟的时间里,鹂仿佛又回到了二十多年前的人生。那时她刚十九岁,百灵鸟似的,歌不离口。本来嘛,鹂在师范学院攻的就是声乐。那时,鹂的偶像就是才旦桌玛、王玉珍等顶级民歌手。
鹂的清唱还是让主评老师眼睛一亮,主评老师对鹂又重新审视了一遍,便客气地问道,大姐您是干什么工作的。鹂回答说,我没工作。主评便“哦”了一声接着问,您以前学过声乐吗?学过,二十多年前在师范学院。因为后来的一次意外,被汽车撞了,成了植物人。是妈妈用音乐把我唤醒的,我不省人事之时妈妈一直陪伴在我身边,用录音机反复播放国内著名歌唱家的歌,有才旦卓玛的,还有王玉珍、郭兰英的。妈妈从小就知道我喜欢她们的歌。终于在二十年之后的一天,我伴着音乐的旋律醒过来了。再后来我就在音乐声中慢慢地恢复了一些记忆,身体也一天天康复起来,所以今天我就来了,想圆一圆我以前的梦。
鹂一口气说了很多,却把故事的原因给省略了。她是在某中学实习时,为了保护横过马路被一辆失控的汽车冲撞的小朋友而失去了知觉,也失去了成名的机会。
这段话深深地震撼着也是评委的美女歌唱家莺。几分钟前,莺对这位面相有点儿呆滞的中年妇女也来应试“超级女声”觉得不可思议,甚至想嘲讽几句。如今倒使她生出了几分敬重,她破例地走到钢琴旁,亲切地对鹂说:您会唱《雪山哈达》吗?鹂点了点头。于是,宽广的高原旋律从莺娴熟的纤纤玉手中叮叮咚咚地跳了出来,而鹂的歌喉也在钢琴的伴奏下展现得淋漓尽致。
一曲终了。莺首先献出了掌声,观众席也爆发出掌声。
这时,主评老师很老练地对鹂说,大姐您先退下,我们三位评委商议一下再给您答复好不好?鹂便很听话地退了下去。
结果很快就出来了,二比一,鹂进入前五十名。
复试的结果又出来了:鹂又进入到前二十名。
鹂却未能进入前十面,这是意料之中的事。鹂也很知足,尽管被阻挡在前十名之外,她还是流下了幸福和感动的泪。她朝着现场评委深深地鞠了躬。然后双眼四处搜寻着,她是在寻找评委老师莺,她不明白今天评委席上为什么没有莺老师呢?
鹂怎能知道呢?
莺老师在她进入前二十名之后,就自愿退出有丰厚报酬的评委席了,因为作为评委的她非常清楚当今粉丝们要的是什么,更清楚电视台和赞助商们要的是什么,而这一切鹂都没有——因为她的一次长睡,一切都已错过了。
莺老师是怕伤害一位生命属于音乐的歌手啊 !
1.为什么说文中的鹂是一个“生命属于音乐的歌手”?谈谈你的理解。
2.文中“而这一切鹂都没有——因为她的一次长睡”加点的“这”指代什么?
3.请你就文中第一段加划线的句子“鹂站在她们中间,犹如一只火鸡站在鹤群里,是那样地扎眼。”试做赏析。
4.如果你是莺老师,你会退出评委席吗?请发表你的看法。(30个字左右)
5.古往今来,用自己的生命来唱出人生精彩的人物有许多,请你列举一个,并简述他的事例。
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《论语》十则
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰:“择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
1.下面不含通假字的一项是( )
A. 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?
B. 诲女知之乎
C. 吾十有五而志于学
D. 学而时习之,不亦说乎?
2.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A. 以上节选内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。
B. 选文第一则写了学习的三种境界:知之、好之、乐之。其中,以学习为乐趣的人境界最高。
C. “三人行,必有我师焉。”强调的是要善于向周围的人学习,随时随地都要学习。
D. “择其善者而从之,其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要,它说明了学习的关键在于他人身上,只有“择其善”去“其不善”,自己才能有所进步。
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
①温故而知新,可以为师矣。
②学而不思则罔,思而不学则殆。
4.经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,谈谈对你的启发。
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