阅读下面的文字，按要求作文。
初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。
请以“ 带给我快乐”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）按要求把题目补充完整。
（2）要自由、有创意地表达出真情实感。
（3）文中不出现真实的人名、地名和学校名称。
（4）书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数600字左右。
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下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 酝酿（niàng） 黄晕（yùn） 笃志（dǔ） 咄咄逼人（duō）
B. 逾矩（jǚ） 信服（xìn） 絮叨（dāo） 混为一谈（hǔn）
C. 倜傥（tǎng） 莅临（wèi） 搓捻（niǎn） 花团锦簇（zú）
D. 粗犷（kuǎng） 憔悴（cuì） 竦峙（chì） 人迹罕至（hǎn）
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下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 云宵 确凿 夜朗 翻来覆去
B. 取决 遮蔽 枯滕 晃然大悟
C. 端庄 烂漫 诀别 喜出望外
D. 澄清 桑葚 分岐 花枝招展
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下列句子中加点的成语运用不恰当的一句是（ ）
A. 爸爸在看书，妈妈在看报纸，我在写作业，我们各得其所，互不打扰。
B. 妈妈每次喊我吃饭的时候真是人声鼎沸。
C. 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。
D. 沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B. 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
C. 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
D. 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
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下列各项中说法不正确的一项是（ ）
A. 《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”。
B. 《世说新语》是宋朝文学家刘义庆组织编写的一部志人小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C. 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》。
D. 古人称谓有谦称和尊称的区别，像令郎、尊君、贤侄等是尊称，而家父、舍妹、鄙人、愚兄等是谦称。
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阅读名著片段，完成后面小题
“孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。”
（1）这段文字选自《朝花夕拾》中的哪篇文章？（________）
A.《从百草园到三味书屋》
B.《求乞者》
C.《五猖会》
D.《过客》
（2）请用简洁的语言概括本篇文章的内容。
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综合性学习
阅读如阳光围绕着我们，如朋友陪伴着我们。在我们伤心绝望之时，它是我们心灵的一剂良药。你所在的班级正在开展“课外阅读状况调查”综合性学习活动，请你参加。
有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以下表格。
中学生阅读兴趣统计表
| 文学名著 | 言情小说 | 恐怖故事 | 搞笑漫画 | |
| 很喜欢 | 13% | 22% | 26% | 63% |
| 随便看看 | 44% | 56% | 61% | 33% |
| 不喜欢 | 43% | 22% | 13% | 4% |
（1）请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。
（2）为了达到读好书的目的，同学们之间进行了中外文学名著推荐活动。请你向他人推荐一部作品，并说明推荐理由。
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古诗文填空
（1）《论语》中表达对时间流逝感慨的句子是：_______________，_____________________。
（2）马致远《天净沙·秋思》中，将羁旅漂泊的游子的悲痛之情表现得淋漓尽致的句子是：________________,__________________。
（3）曹操的《观沧海》中，以丰富的想象、夸张的手法，写出大海吞吐日月，蕴含群星的句子是：________________________,________________________;
________________________,________________________。
（4）夜发清溪向三峡，________________________。（李白《峨眉山月歌》）
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阅读下面这首唐诗，完成后面小题
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1.这是一首抒写 __________________（情感）的五言律诗。
2.下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ）。
A. 诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。
B. 颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写舟顺风而行之态。
C. 颈联在描写景物、时令之中，蕴含着新旧交替的自然理趣。
D. 全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。
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阅读下面文言文选段，完成后面小题
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《咏雪》）
（乙）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。
（《王戎识李》）
（注释）①〔王戎〕晋朝人，竹林七贤之一。②〔诸〕众多，一些，这些。③〔游〕玩耍。④〔子〕果实。⑤〔折枝〕压弯了树枝。⑥〔竞〕争着。 ⑦〔走〕跑。⑧〔信然〕的确是这样。
1.解释下面划画线字的意思：
(1) 俄而雪骤（____________） (2) 撒盐空中差可拟（_____________）
(3) 尝与诸小儿游（____________） (4) 唯戎不动（______________）
2.把下面的句子翻译成现代汉语：
（1）未若柳絮因风起。
（2）树在道旁而多子，此必苦李。
3.下列“之”字意义和用法不同的一项是（ ）
A. 左将军王凝之妻也。 B. 取之，信然。
C. 学而时习之。 D. 知之者不如好之者。
4.（甲）文中“兄女”回答好在哪里？（乙）文中你受到什么启发？
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阅读下列文章，完成后面小题
秋 韵
宗璞
京华秋色，最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观，在太阳下，那红色似乎在跳动，像火焰一样。二三友人，骑着小驴，笑语与得得蹄声相和，循着弯曲小道，在山里穿行。秋的丰富和幽静调和得匀匀的，向每个毛孔渗进来。如果走的是双清这一边，一段山路后，上几个陡台阶，眼前会出现大片金黄，那是几棵大树，现在想来，也是银杏罢。满树茂密的叶子都黄透了，从树梢披散到地，黄得那样滋润，好像把秋天的丰收集聚在那里了。让人觉得，这才是秋天的基调。
今年秋到香山，人也到香山。满路车辆与行人，如同电影散场。只好改道万安山，去寻秋意。山麓有一片黄栌，不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁，有两片暗红，也很寥落。乱草丛中，断石横卧，枯树枝头，露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而，这不是我要寻找的秋的韵致。
这一天，秋已深了，披着斜风细雨，照例走到临湖轩下小湖旁，忽然觉得这景色这般奇妙，似乎我从未到过这里。小湖南面有一座小山，山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见，竟变成一座金黄屏障，遮住了山，映进了水，扇形叶子落了一地，铺满了绕湖的小径，似乎这金黄屏障向四周渗透，无限地扩大了。循路走去，湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶！不是黄栌，黄栌的红较暗；不是枫树，枫叶的红较深。这红叶着了雨，远看鲜亮极了，近看时，是对称的长形叶子。地下也有不少，成了薄薄的一层红毯。在小片鲜红和高大的金屏障之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨，更给整个景色添了几分朦胧，似乎除了眼前这一切，还有别的蕴藏。绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，我要寻找的秋韵，原来便在这里。
（原文有删节）
1.下面句子的朗读重音标注，最不恰当的一项：（ ）
A. 最先想到的总是香山红叶。
B. 好像把秋天的丰收集聚在那里了。
C. 让人觉得，这才是秋天的基调。
D. 充满了大彻大悟的味道。
2.有人说本文划线句中“跳”字用得很好，请你从修辞和情感两个方面来谈谈其表达效果。
3.选文第二自然段末尾写到“这不是我要寻找的秋的韵致”，所以有人认为文不对题，应该删去，你是否同意？请说明理由。
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阅读下列文章，完成后面小题
花边饺里的母爱
肖复兴
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：”您呀，真是享不了福!”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：”今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利!”
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟!我真的吃到了!”我说：“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
1.作者以___________为线索，勾勒出___________和___________两个故事，赞美了人间亲情的伟大。
2.结合上下文来看，第③段在文中所起的结构作用是什么?
3.第③段中加点词语“它”指代的内容是什么?请用文中原句回答。
4.根据神态描写，揣摩人物的心理活动。
第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：
5.只是“小小的花边饺子”，却凝聚着浓浓的爱意。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请你也借助一种具体的形象，写两句话，抒发对母爱(父爱)的赞美。(40字左右)
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