综合性学习
阅读如阳光围绕着我们，如朋友陪伴着我们。在我们伤心绝望之时，它是我们心灵的一剂良药。你所在的班级正在开展“课外阅读状况调查”综合性学习活动，请你参加。
有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以下表格。
中学生阅读兴趣统计表
| 文学名著 | 言情小说 | 恐怖故事 | 搞笑漫画 | |
| 很喜欢 | 13% | 22% | 26% | 63% |
| 随便看看 | 44% | 56% | 61% | 33% |
| 不喜欢 | 43% | 22% | 13% | 4% |
（1）请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。
（2）为了达到读好书的目的，同学们之间进行了中外文学名著推荐活动。请你向他人推荐一部作品，并说明推荐理由。
七年级语文综合性学习中等难度题
综合性学习
阅读如阳光围绕着我们，如朋友陪伴着我们。在我们伤心绝望之时，它是我们心灵的一剂良药。你所在的班级正在开展“课外阅读状况调查”综合性学习活动，请你参加。
有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以下表格。
中学生阅读兴趣统计表
| 文学名著 | 言情小说 | 恐怖故事 | 搞笑漫画 | |
| 很喜欢 | 13% | 22% | 26% | 63% |
| 随便看看 | 44% | 56% | 61% | 33% |
| 不喜欢 | 43% | 22% | 13% | 4% |
（1）请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。
（2）为了达到读好书的目的，同学们之间进行了中外文学名著推荐活动。请你向他人推荐一部作品，并说明推荐理由。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读如阳光围绕着我们，如朋友陪伴着我们。在我们伤心绝望之时，它是我们心灵的一剂良药。你所在的班级正在开展“课外阅读状况调查”综合性学习活动，请你参加。
（1）有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以下表格。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。
中学生阅读兴趣统计表
| 文学名著 | 言情小说 | 恐怖故事 | 搞笑漫画 | |
| 很喜欢 | 13% | 22% | 26% | 63% |
| 随便看看 | 44% | 56% | 61% | 33% |
| 不喜欢 | 43% | 22% | 13% | 4% |
（2）小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。
（帖子）我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。
（3）为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展一次读书活动。如果你策划本次活动，你准备采取哪些形式来开展。（至少列出三个不同的活动）
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阅读如阳光围绕着我们，如朋友陪伴着我们。你所在的班级正在开展“课外阅读状况调查”综合性学习活动，请你参加。
（1）有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以下表格。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。
中学生阅读兴趣统计表
| 文学名著 | 言情小说 | 恐怖故事 | 搞笑漫画 | |
| 很喜欢 | 13% | 22% | 26% | 63% |
| 随便看看 | 44% | 56% | 61% | 33% |
| 不喜欢 | 43% | 22% | 13% | 4% |
（2）小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。
（帖子）我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。
（3）为了达到读好书的目的，同学之间进行了中外文学名著推荐活动。请你向他人推荐一部作品（本试卷中出现的《西游记》《猎人笔记》除外），并说明推荐理由。
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综合性学习。
你所在的班级准备开展以“感恩”为主题的班会，请你积极参加并完成以下任务。
（1）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“___________。”请仿照甲、乙 两人发言的形式，续写一句话完成你的发言。
（2）主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括材料的主要信息，并谈谈你的感想。
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综合性学习。
为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“与经典同行，与好书为伴”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。
（2）关于阅读，有很多的名言警句古诗等，请写出一句，请注明作者或出处。
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综合性学习
为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。
（2）请你写出两句关于阅读的名言警句。
（3）如果你来主持本次活动，你会采取哪些活动形式？（至少说出三种）
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综合运用
为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“与经典同行，与好书为伴”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。
示例：读最经典的书，做有根基的人。
_____________________________________
（2）关于阅读，有很多的名言警句，请你写出一句。
_____________________________________
（3）如果你来主持本次活动，你会采取哪些活动形式？(至少说出两种)
示例：开展读书问卷调查
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综合性学习。
文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。某中学7年级（2）班正在开展以“走进文学部落”为主题的综合性学习活动，邀请你参加。
（1）班级计划办一期“书香满校园，共享读书乐”的主题黑板报，请你为这期黑板报策划两个栏目。
栏目一：名人读书故事。
栏目二： 。
栏目三： 。
（2）《朝花夕拾》和《西游记》都是著名的文学作品，请你写一段推荐语，向同学们推荐其中一本书。（字数不少于50字）。
（3）为了号召同学们都参与到读书活动中来，请你为本次活动拟写一句宣传标语。
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综合探究与运用
为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“与经典同行，与好书为伴”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。
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（2）图书馆有一副对联，由于某同学不小心把下联损坏了，请你根据上联把下联对完整。
上联：藏古今学术
下联：_______________________
（3）如果你来主持本次活动，你会采取哪些活动形式？（至少写出三种）
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（4）请你为本次活动写一段开场白。
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进入中学，学习生活翻开了新的一页，同学们都新结识了许多新朋友。班级将围绕“交友之道”开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你完成以下任务。
（1）每个人都有自己交友的原则，古今中外的诗文中有很多有关交友的名言及故事，请将你在活动中收集到的名言和成语典故各写一则在下面。
名言：________成语典故：________
（2）与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。班级计划组织一次“自我风采展示”活动，请你为这个活动设计一个活动名称
活动名称：________________________________
（3）在自我介绍环节，同学们大都会说到自己的兴趣爱好，请你将自己的兴趣爱好以生动幽默的方式向大家作简要介绍，并写在下面。
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