关于CO2、SO2、NO2、O2四种物质中,叙述正确的是( )
A. 都含氧分子 B. 都含氧元素 C. 都含2个氧原子 D. 都含氧气
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下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是( )
A. 硫粉 B. 木炭 C. 白磷 D. 铁丝
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规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中,正确的是( )
A.熄灭酒精灯
B.加热时移走烧杯
C.向试管滴加液体
D.观察试管内的液体
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下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是( )
A.氮气、蒸馏水
B.高锰酸钾、食盐水
C.氢气、稀有气体
D.二氧化碳、洁净的空气
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浓硝酸和锌的反应的化学方程式为:Zn + 4HNO3= Zn(NO3)2+ 2H2O + 2X↑,则X为
A.H2 B.NH3 C.NO D.NO2
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如图是元素周期表的一部分,对相关信息叙述正确的是( )
A.碳的相对原子质量是12. 0lg
B.铝原子的核内中子数一定为13
C.碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素
D.铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期
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电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是( )
A.a中收集到的气体是氢气
B.b中收集到的气体可以燃烧
C.水不是由一种元素组成的
D.水在通电条件下可以分解成氢气和氧气
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生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是( )
A.加热氧化汞得到汞和氧气,说明化学变化中分子可以再分
B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动
C.水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大
D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙
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尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥,如图是工业上生产尿素反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.D的化学式是CO2
B.该图没有反映出质量守恒定律
C.B和D所含的原子种类相同
D.A物质中氮、氢元素的质量比是1:3
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'下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 探究分子的运动现象 | 向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口 |
B | 比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量 | 将带火星的木条分别伸入盛有空气和呼出气体的集气瓶中 |
C | 证明石蜡中含有碳元素和氢元素 | 取一只用澄清石灰水润湿内璧的烧杯,罩在火焰上方 |
D | 验证质量守恒定律 | 选用碳酸钠和稀盐酸在敞口容器中反应 |
A.A B.B C.C D.D
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用化学符号填空:
(1)2个氧离子_____;
(2)相对分子质量最小的氧化物_____;
(3)标出硝酸亚铁中氮元素的化合价_____。
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如图是几种微粒结构示意图,请用相应微粒序号填空。
(1)属于金属原子的是_____(填序号);
(2)具有相对稳定结构的是_____(填序号);
(3)①和③表示的元索组成的物质的化学式是_____;该物质是由_____(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。
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阳阳同学将浑浊的河水样品倒人烧杯中,先加入明矾粉末,然后搅拌溶解,静置一段时间后,采用如图所示装置进行过滤。请回答:
(1)该装置中存在着明显错误,请你指出:_____;
(2)改正错误后过滤得到了澄清透明的水,接着应用_____检验,确定得到的水为硬水,又通过_____;将其转化为软水。
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请用所学知识回答下列问题:
(1)举一个实例说明温度升高,分子运动速率加快_____;
(2)CO2和CO的化学性质不同,原因是_____;
(3)石蜡在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象不同,原因是_____。
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密闭容器中有A、B、C、D四种物质,在一定的条件下发生反应.一段时间后,测得有关数据如表格:
物质 | A | B | C | D |
反应前的质量/g | 9 | 2 | 22 | 1 |
反应后的质量/g | x | 2 | 6 | 21 |
(1)由数据分析可知x=_____;
(2)B可能没有参加化学反应,也可能是该反应的_____;
(3)这一反应的基本类型是_____。
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请回答下列与氧气有关的问题。
(1)排空气法收集氧气,检验气体是否集满的方法是_____;
(2)医疗上用纯度较高的氧气进行急救,是因为氧气能_____。
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小贺收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。实验过程如图所示:
(1)静置时加入的A物质的名称是_____;
(2)操作①的名称是_____;
(3)操作②主要是除去水中的异味和色素,应选用的物质是_____.
(4)操作③是消毒杀菌,此过程是_____(填“ 物理”或“化学”)变化。
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如图是初中化学常见的实验,请回答下列问题。
(1)A实验中烧杯乙中的实验现象是_____,产生这一现象的原因是_____;
(2)B实验中水的作用是_____;
(3)C实验中反应的化学方程式为_____;
(5)D实验中在燃烧匙内盛放的红磷必须过量的原因是_____。
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如图是在实验室制取气体可能用到的仪器,回答下列问题。
(1)标号为c的仪器名称是_____;
(2)在实验室里,利用来制取氧气。
①要生成3.2g的氧气,理论上需要消耗过氧化氢的质量为_____g;
②组装制取装置时,可选用所给仪器中的a、b、f、h、k、m、n和_____;
③用上述装置制取氧气,当_____时说明集气瓶内已经收集满气体。
(3)在实验室里,用加热醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制甲烷气体时.除合理选用上述仪器外,还必须补充的玻璃仪器是_____;
(4)在实验室里组装制取气体的装置时,要根据_____、反应条件和气体的性质来选择合适的仪器。
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质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。
(1)化学反应前后肯定没有变化的是_____(填序号)。
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量
(2)请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究,并按要求完成实验方案一和实验方案二。
(下表中“实验结论分析”选填“=”“>”或“<”符号)
实验方案 | 方案一(A图) | 方案二(B图) |
反应现象 | 铁钉表面有红色固体生成,溶液由蓝色变成浅绿色 | _____ . |
反应前的总质量 | m1 | n1 |
反应后的总质量 | m2 | n2 |
实验结论分析 | m1_____ m2 | n1_____ n2 |
将两个实验结果进行讨论对比时,有同学分析:有一个方案观察到天平不平衡.其原因是_____;在反应物不变的前提下,要使天平平衡,你对该方案的改进措施是_____。
(3)有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等,说明该实验也能验证质量守恒定律,这种说法对吗,为什么?_____。
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