阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印记中的“那一刻”，令我久久回味：那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。
请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。
要求：
①捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600个字；
④文中不得出现真实的地名、校名和人名；
⑤书写要正确、规范、美观。
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默写。
（1）春蚕到死丝方尽，__________。（《无题》）
（2）夜来城外一尺雪，__________。（《卖炭翁》）
（3）__________，寒梅著花未？（《杂诗三首·其二》）
（4）试玉要烧三日满，__________。（《放言五首·其三》）
（5）__________，何人不起故园情！（《春夜洛城闻笛》）
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
1.“万籁此俱寂”一句中，“万籁”指的是 。
2.下列理解不恰当的一项是（ ）
A. 首联点出了出游的时间和地点。
B. 诗人以清晨游破山寺后禅院为线索，描写了古寺的肃穆、幽深、宁静。
C. “山光悦鸟性”，其实是在写诗人之乐。
D. 尾联以静衬动，映衬山寺宁静的气氛。
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阅读下文，完成下列小题。
周处
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。
1.课文选自《______》，编者是______（朝代）的______（人名）。
2.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义。
且人患志之不立，何忧令名不彰邪？
3.周处从“三横”之一到“终为忠臣”，以下对其蜕变原因概括有误的一项是（ ）
A. 里人的劝告 B. 自我的反省
C. 自己的行动 D. 贤人的指点
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阅读下文，完成下列小题。
陶侃母
陶侃母湛氏，豫章新淦人。侃少为浔阳县吏，尝监鱼梁，以一封鲊①遗母，湛还鲊，以书责侃曰：“尔为吏，以官物遗我，非唯不能益我，乃以增吾忧矣。”
鄱阳范逵素知名，举孝廉②。投侃宿，时冰雪积日，侃室如悬磬③，而逵仆马甚多，湛语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛剪头发，卖得数斗米。斫④诸屋柱，悉割为薪。遂具精馔，从者俱给。逵闻叹曰：“非此母不生此子。”
（注）①鲊：腌鱼。②孝廉：一功名。③室如悬磬：悬，挂；磬，乐器，中空。屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。④斫：zhuó，砍削。
1.解释文中的加点词。
（1）以一封鲊遗母______
（2）从者俱给______
2.用现代汉语翻译下面的句子。
汝但出外留客，吾自为计。
3.陶侃母“以书责侃”最主要原因是（ ）
A. 鲊太昂贵 B. 此为官物
C. 于我无益 D. 以增吾忧
4.陶母为儿子树立了怎样的榜样？
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阅读下面的语段，完成下列小题。
社戏（节选）
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，（A）我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。（B）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1.节选语段中加点词语“自失”的意思是： 。
2.①段中的A处画线句是______描写，表达作用是__________。②段中的B处画线句运用了______的修辞手法，作用是__________。
3.阅读节选语段，选出理解不恰当的一项（ ）
A. 文中的环境描写展示了江南水乡特有的清新优美。
B. 语段从人的嗅觉，视觉，听觉等方面描写夜色，由近及远。
C. 语段表达出“我”急于看到社戏的愉快和迫切的心情。
D. 语段抒发了作者热爱农村生活的情感。
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阅读下面的文章，完成下列小题。
泥斑马
肖复兴
①家里院子的大门很敞亮，左右各有一个抱鼓石门墩，下有几级高台阶。两扇黑漆的大门上，刻有一副对联：“忠厚传家久，诗书继世长。”虽然bān（ ）驳脱落，却依然有点儿老一辈的气势。在老北京，这叫作广亮大门，平常的时候不打开，旁边有一扇小门，人们从那里进出。高台阶上有一个平台，由于平常大门不开，平台便显得宽敞。王大爷的小摊就摆在那里，很是显眼，街上走动的人们，一眼就能够望见他的小摊。
②王大爷的小摊，卖些糖块儿、酸枣面、洋画片、风车和泥玩具之类的东西。特别是泥玩具，大多是一些小猫、小狗、小羊、小老虎之类的动物，都是王大爷自己捏出来的，再在上面涂上不同的颜色，活灵活现，非常好看，卖得也不贵，因此，很受小孩子们欢迎。有时候，放学后，走到大院门口，我常是先不回家，站在王大爷的小摊前，看一会儿，玩一会儿。王大爷望着我笑，任我随便摸他的玩具，也不管我。如果赶上王大爷正在捏他的小泥玩具，我便会站在那里看不够地打量，忘记了时间。回家晚了，挨家里人一顿骂。
③我真佩服王大爷的手艺，他的手指很粗，怎么就能那么灵巧地捏出那么小的动物来呢？这是小时候最令我感到神奇的事。
④王大爷那时候五十岁出头，住在我家大院的东厢房里。他很随和，逢人就笑。那时候，别看王大爷小摊上的东西很便宜，但小街上人们的生活也并不富裕，王大爷赚的钱自然就不多，只能勉强维持生活。
⑤王大爷老两口只有一个儿子，但是，大院里所有人都知道，儿子是领养的。那时，儿子将近三十，还没有结婚，是一名火车司机，和王大爷老两口挤在一间东厢房里。小摊挣钱多少，王大爷倒不在意，让他头疼的是房子住得太挤，儿子以后再找个媳妇，可怎么住呀？一提起这事，王大爷就“嘬牙花子”①。
⑥那是我读小学四年级的时候，我之所以记得这么清楚，是因为正值“大跃进”，全院的人家都不再在自家开伙，而是到大院对面的街道大食堂吃饭。春节前，放寒假没有什么事情，我常到王大爷的小摊前玩。那一天，他正在做玩具，看见我走过来，抬起头问：“你说做一个什么好？”
⑦我随口说了句：“做一只小马吧。”
⑧他点点头说好。没一会儿的工夫，泥巴在他的大手里左捏一下，右捏一下，就捏成了一只小马的样子。然后，他抬起头又问我：“你说上什么颜色好？”我随口又说了句：“黑的！”
⑨“黑的？”王大爷反问我一句，然后说：“一色儿黑，不好看，咱们来个黑白相间的吧，好不好？”
⑩那时候，我的脑子转弯儿不灵，没有细想，这个黑白相间的小马会是什么样子。等王大爷把颜色涂了一半，我才发现，原来是一只小斑马。黑白相间的弯弯条纹，让这只小斑马格外活泼漂亮。“王大爷，您的手艺真棒！”我情不自禁地赞扬起来。
⑪第二天，我在王大爷的小摊上，看见这只小斑马的漆干了，脖子上系一条红绸子，绸子上挂着个小铜铃铛，风一吹，铃铛不住地响，小斑马就像活了一样。
⑫我太喜欢那只小斑马了。每次路过小摊都会忍不住站住脚，反复地看，好像它也在看我。那一阵子，我满脑子都是这只小斑马，只可惜没有钱买。几次想张嘴跟家人要钱，接着又想，小斑马的脖子上系着个小铜铃铛，比起一般的泥玩具，价钱稍微贵了点儿，便把冒到嗓子眼儿的话，又咽了下去。
⑬春节一天天近了，小斑马虽然暂时还站在王大爷的小摊上，但不知哪一天就会被哪个幸运的孩子买走，带回家过年。一想起这事，我心里就很难过，好像小斑马本就是我的，但会被别人抢去，就像百爪挠心一样难受。在这样的心理下，我干了一件“蠢事”。
⑭那一天，天快黑了，因为临近过年，小摊前站着不少人，都是大人带着孩子来买玩具的。我趁着天色暗，伸手一把就把小斑马“偷走”了。我飞快地把小斑马揣进棉衣口袋里，小铃铛轻轻地响了一下，我的心在不停地跳，觉得那铃声，王大爷好像听见了。
⑮这件事很快被爸爸发现了，他让我把小斑马给王大爷送回去。跟在爸爸身后，我很怕，头都不敢抬起来。王大爷爱怜地望着我，坚持要把小斑马送给我。爸爸坚决不答应，说这样会惯坏孩子。最后，王大爷只好收回小斑马，还嘱咐爸爸：“千万别打孩子，过年打孩子，孩子一年都会不高兴的！”
⑯就在这一年的夏天，王大爷要去甘肃。这一年，为了疏散北京人口，也为了支援“三线建设”，政府动员人们去甘肃。王大爷报了名，很快就被批准了。大院所有的街坊都清楚，王大爷这么做，是为了给儿子腾房子。
⑰王大爷最后一天收摊的时候，我站在一边，默默地看着他。他也望着我，想说些什么，却又什么话也没说就收摊回家了。那一天，太阳似乎也阴沉了，小街上一个人都没有。
⑱第二天，王大爷走时，我没能看到他。放学回到家，看到桌上那只脖子上挂着铜铃铛的小斑马的时候，我的眼泪一下子涌了出来。
⑲四十多年过去了，王大爷的儿子今年已经七十多岁了，他在王大爷留给他的那间东厢房里结了婚，生了孩子。他的媳妇个子很高，长得很漂亮。他的儿子个子也很高，很帅气。可是，王大爷再也没有回来过。难道他不想他的儿子，不想他的孙子吗？
⑳四十多年来，我曾经多次去甘肃，走过甘肃的好多地方，每一次去，都会想起王大爷，想起这个让我百思不得其解的问题。当然，也会想起那只“泥斑马”。
（有删改）
[注释]①嘬牙花子：就是咂嘴，用舌头和牙齿发出来的声音，一般形容遇到难题，不好办的事。
1.请根据拼音，在第①节画线句的括号中写上正确的字。
虽然bān（ ）驳脱落，却依然有点儿老一辈的气势。
2.概括第⑥节至第⑮节围绕“泥斑马”所发生的事。
（1）__________。
（2）“我”没有钱买王大爷捏的泥斑马。
（3）__________。
（4）__________。
3.第⑰节描写了“我”和王大爷分别前的情景，根据上下文猜测，王大爷当时想说的是：“ 。”这一节中的画线句是 描写，其作用是 。
4.第①节中作者写到了大门上那副“忠厚传家久，诗书继世长”的对联，结合全文，其作用是：（1）__________；（2）__________。
5.以下对王大爷这一人物形象的分析，不够恰当的一项是（ ）
A. 王大爷能捏各种活灵活现的小动物，可见他心灵手巧，有一副好手艺。
B. 王大爷逢人就笑，东西卖得也很便宜，可见他是一个随和善良的人。
C. 王大爷为了解决儿子结婚的住房，报名去了甘肃，可见他的忠厚无私。
D. 王大爷去支援“三线建设”后一去不回，可见他骨子里的固执与孤僻。
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