下列各组加点字注音全对的一项是
A. 谬种（miù） 莞尔（wǎn） 朱拓（tà） 发髻（jí）
B. 瘦削（xuē） 谄媚（chǎn） 窈陷（yǎo） 炮烙（páolào）
C. 涨价（zhǎng） 呜咽（yàn） 畏葸（xǐ） 角隅（yú）
D. 吮吸（shǔn） 咀嚼（jǔjué） 憎恶（zēng） 脑髓（suǐ）
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下列各组词语中没有错别字的一项是
A. 寒喧 诡奇 撅嘴 纹丝不动
B. 伫立 国粹 吝啬 九宵云外
C. 怨府 硝烟 辖制 藕断丝联
D. 紧俏 讥诮 指摘 唉声叹气
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对下列加点词的解释全正确的一组是
①不爱珍器重宝肥饶之地 爱：喜爱
②虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 致：情趣
③谪戍之众，非抗于九国之师也 抗：对抗，匹敌
④旦日，飨士卒 飨：犒劳
⑤故遣将守关者，备他盗之出入与非常也 故：所以
⑥三径就荒，松菊犹存 就：近于
⑦未尝不临文嗟悼 临：面对
⑧足以极视听之娱 极：穷尽
⑨沛公则置车骑，脱身独骑 置：置备
⑩富贵非吾愿，帝乡不可期 期：期待
A. ①③④⑥⑧ B. ②④⑤⑥⑩ C. ②④⑥⑦⑧ D. ③⑤⑧⑨⑩
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下列各句中加点的“之”字的用法分类正确的一项是
①胡为乎遑遑欲何之 ②臣请入，与之同命 ③公为我献之
④仁义不施而攻守之势异也 ⑤及其所之既倦 ⑥愿伯具言臣之不敢倍德也
⑦知来者之可追 ⑧每览昔人兴感之由 ⑨廉颇、赵奢之伦制其兵
⑩奋六世之余烈
A. ①③/②⑤/④⑥⑩/⑧⑨/⑦ B. ①⑤/②③/④⑧⑩/⑥⑦/⑨
C. ①/②③/④⑧⑩/⑤⑥/⑦⑨ D. ①⑧/②③/ ④⑤/⑥/⑦⑨⑩
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从词类活用的角度，把下列各句中加点的词归类，正确的一组是
①沛公旦日从百余骑来见项王 ②园日涉以成趣 ③从郦山下，道芷阳间行
④然陈涉瓮牖绳枢之子 ⑤或命巾车，或棹孤舟 ⑥一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 ⑦序八州而朝同列 ⑧沛公已去，间至军中 ⑨秦有余力而制其弊，追亡逐北
A. ①⑦/②⑧/③④⑤/⑥/⑨ B. ①③⑤⑨/②④⑥/⑦⑧
C. ①⑤/②⑧/③⑦/④⑥/⑨ D. ①⑤⑦⑨/②⑧/③④⑥
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下面句子按句式分类正确的一项是
①农人告余以春及 ②当其欣于所遇 ③一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
④一夫作难而七庙隳 ⑤项王即日因留沛公与饮 ⑥吾属今为之虏矣
⑦此亡秦之续耳 ⑧乐夫天命复奚疑？ ⑨竖子不足与谋
⑩然不自意能先入关破秦
A. ①⑨/②⑥/③⑦/④⑤/⑧⑩ B. ①⑩/②④/③⑥/⑤⑨/⑦⑧
C. ①②/③④/⑥⑦/⑤⑩/⑧⑨ D. ①②/③⑦/④⑥/⑤⑨/⑧⑩
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阅读下面文言文，完成下面小题
道同，河间人。其先蒙古族也。事母以孝闻。洪武初，荐授太常司赞礼郎，出为番禺知县。番禺故号烦剧①，而军卫尤横②，数鞭辱县中佐吏，前令率不能堪。同执法严，非理者一切抗弗从，民赖以少安。未几，永嘉侯朱亮祖至，数以威福撼同，同不为动。土豪数十辈抑买市中珍货，稍不快意，辄巧诋以罪。同械其魁通衢，诸豪家争贿亮祖求免。亮祖置酒召同，从容言之。同厉声曰：“公大臣，奈何受小人役使！”亮祖不能屈也。他日，亮祖破械脱之，借他事笞同。富民罗氏者，纳女于亮祖，其兄弟因怙势为奸。同复按治，亮祖又夺之去。同积不平，条其事奏之。未至，亮祖先劾同讪傲无礼状。帝不知其由，遂使使诛同。会同奏亦至，帝悟，以为同职甚卑，而敢斥言大臣不法事，其人骨鲠可用，复使使宥之。两使者同日抵番禺，后使者甫到，则同已死矣。县民悼惜之，或刻木为主祀于家，卜之辄验，遂传同为神云。当同未死时，布政使③徐本雅重同。同方笞一医未竟，而本急欲得医，遣卒语同释之。同岸然曰：“徐公乃亦效永嘉侯耶？”笞竟始遣自是上官益严惮然同竟用此取祸。
[注]：①烦剧：事物多而杂乱。②军卫：防守一方的军士。③布政使：明代官名，为一省的行政长官。
1.下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是
A. 土豪数十辈抑买市中珍货 抑买：压价购买
B. 同械其魁通衢 通衢：四通八达的大道
C. 其人骨鲠可用 骨鲠：指耿直
D. 同复按治，亮祖又夺之去 按治：依照法律治理
2.下列各组句子中，相关词的意义和用法不同的一项是
A. 率 前令率不能堪 六国互丧，率赂秦耶？
B. 以 数以威福撼同 辄巧诋以罪
C. 其 其人骨鲠可用 帝不知其由
D. 会 会同奏亦至 会其怒，不敢献
3.以下各组句子能说明道同执法严正的一项是
①非理者一切抗弗从 ②数以威福撼同，同不为动 ③稍不快意，辄巧诋以罪
④卜之辄验，遂传同为神云 ⑤遣卒语同释之 ⑥笞竟始遣
A. ①②⑥ B. ①④⑥ C. ②③④ D. ②③⑤
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A. 有钱有势的几十个恶霸压低价格购买集市上的珍宝物品，他们稍不如意，总是用各种罪名诬陷别人。道同惩罚他们，他们的家人争着贿赂朱亮祖以求免罪脱身。
B. 道同拒绝了朱亮祖为土豪的求情，但朱亮祖放走了他们，还借其它事鞭打道同。仗势为恶的罗氏兄弟被道同惩治，朱亮祖为了袒护他们，削夺了道同的权力。
C. 朱亮祖先弹劾道同傲慢无礼，帝派使臣诛杀道同，后又因看了道同的奏章而醒悟，又派人去宽恕道同，但道同还是在后使者到来之前被杀害。
D. 道同作番禺知县，执法严明，不合道理的事情一律抗拒不听，百姓依靠他才安定了。在他死后，百姓感念他，有的人刻木做成牌位在家中祭祀他。
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（1）用斜线（/）给文言文阅读材料中画波浪线的句子断句。
笞竟始遣自是上官益严惮然同竟用此取祸。
（2）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①同厉声曰：“公大臣，奈何受小人役使！”亮祖不能屈也。
②同积不平，条其事奏。
③同方笞一医未竟，而本急欲得医，遣卒语同释之。
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阅读下面这首诗，回答问题。
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
[注]：柳宗元被贬到永州，十年才被召回，可是，回到长安只一个月，又被外放到比永州更遥远、更荒僻的柳州。这首诗就是他到柳州后所写。
（1）这首诗的第二句有什么作用？请具体说明
（2）就诗而言，诗思在我为情，在物为境，请从“情”和“境”的角度来赏析这首诗。
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补出下面的空缺处。
①__________，知来者之可追。___________，觉今是而昨非。（《归去来兮辞》）
②仰观宇宙之大，____________，__________，足以极视听之娱，信可乐也。（《兰亭集序》）
③及至始皇，奋六世之余烈，__________ ，吞二周而亡诸侯，________，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。（《过秦论》）
④__________，___________。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。（《归去来兮辞》）
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阅读下面文段，完成下面小题。
远方
①远方似乎总是使人向往的。
②其实有美的远方，有丑的远方。
③越远越朦胧，越朦胧越神秘。那神秘常使我们幻想：远方的平房变成宫殿，远方的小溪变成大江，远方的雪原变成绿土，远方的强悍变成温驯。一些最坏的形容词，也可能被加在我们不了解的地方。
④山是纵的远方。有限的高峻是无限的诱惑，长年的沉默是不变的磁力，总是使人自动地往它那里去；登上高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。跛脚的拜伦以眺望写出对山的感情。对一个爱纵的远方的人来说，只能做山下的青草，而不能做山上的云，也是悲哀的了。
⑤东方！中国！曾许久是西洋人心中的远方，想象中的天堂，招引着多少西洋人金bì（ 甲 ）辉煌的梦想。虽然它不是天堂，但一个研究中国历史的意大利青年仍兴奋地向我说：“我终于来到了这里，来到了从小就向往的东方！”
⑥一个最真最善最美的远方一直使人向往，那就是天堂。对天堂的向往长久地影响着西方人的生活，他们渴望通过上帝启示的窄门走进那远方。地狱也是最远的远方，关于它的传说令人恐惧。有人因向往天堂而做好事，有人因怕进地狱而做好事。远方，常在冥冥中驱策着人们！
⑦血液里似乎遗传着流浪的鲜红，几乎每个人都有远行的冲动。远方的漫游，虽然掺着乡愁，却一直在拓展着人们的胸怀，成熟着人们的思想。司马迁曾漫游远方，为他的《史记》积淀了底蕴。古希腊的两位史学家希罗多德与修西底德斯曾漫游远方，从而写出了那么有气魄的历史！年轻时远游埃及，看到了与雅典不同的另一形态的文化，使柏拉图开阔了视野，而影响到他《理想国》的写作。
⑧远方也许像非洲的莽林，布满死亡，也充满生机。远方也许是荒漠，但乐园是开拓了的荒漠。幻想可以点缀生命，但不是人生。曾看过赛克爵士写的《探险史》，那是人类从古到今，用行动去抵达远方的奋斗的记录。如果只是向往，远方依旧是远方，向往永不能成为历史。
⑨无论我们到哪里，天空总在上面。远天的星辰以常年的静默逗人xiá（ 乙 ）思。我们发现一颗星，却另有一颗星。如果人生是无涯的山脉，那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣。我们到了一个远方，却又有另一个远方在呼唤。无穷的远方，有限的生命，多少英雄要以有限的生命去征服无穷的远方，但远方依旧微笑，而英雄却一个个倒下。即便如此，也只管去走自己这段路，英雄的身后自会有新的英雄。
⑩总是有许多人愿舍弃眼前的幸福到远方去，就让他们去吧！不必用佳肴把志在高空的鸟桎梏在笼子里，不管笼子多大，笼子不是天空。
（11）或美或丑，对你，远方仍是温柔而有力的挑战，你去吗？
1.根据注音写出正确的汉字。
xiá（_____）思 金bì（_____）辉煌
2.(1)第③段中画线的语句表明了什么？
⑵作者写了“山是纵的远方”，此外还写了几种“远方”，请概括之。
3.第⑦段中使用司马迁、柏拉图等人的事例，有哪些作用？
4.作者认为对“远方”应持的态度是什么？
5.下面对文章的分析鉴赏有误的两项是
A. 本文以“远方”为线索，古今中外随处点染，内容丰富，开阖自如，表现了散文形散神聚的特点，文化色彩浓重。
B. 作者先写拜伦的“眺望”，又写意大利青年的“到达”，在悲哀与喜悦的对比中，突出了“远方”的魅力。
C. 作者笔下的“远方”，充满风险，充满机会，充满引力；“天堂”与“地狱”的描写，使本文充满了神秘色彩。
D. 第⑨段中，作者以星空作比，突出了“远方”永无止境的特点，表达了自己对人及人类前途的一种理解。
E. 本文从远方的美丑写起，以远方的美丑结束，首尾呼应。末句“你去吗”的叩问，于轻松随意中深化了主题。
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下面一段文字，在标点使用和语言表达上有毛病，请找出其中4处加以修改。（只写序号）
①格鲁吉亚亚非学院中文系的师生近日召开《今天我在中国》的联欢会，迎接新学期的到来。②格鲁吉亚亚非学院是外高加索地区开设中文系的第一个高等学府。③学院院长自豪地说，即使格鲁吉亚目前就业形势不乐观，但中文系的毕业生全都找到了工作。④现在，格鲁吉亚外交部等政府部门，许多教育机构和公司企业中都有亚非学院中文系的毕业生。⑤随着对汉语人才增长的需求，亚非学院有很多学生尚未毕业就已走上工作岗位。
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阅读下面一段文字，用一句话概括其主要意思，不超过15个字。
近日有消息称，借着亮相鸡年春晚的东风，蔡依林、房祖名、杨臣刚等人身价暴涨，这些歌手从2005年3月开始的出场费已普遍上涨，杨臣刚的出场费从每场2万元涨到了5万元，房祖名从每场8万元涨到了13万元，蔡依林从10万元涨到了30万元，水木年华也从3万元涨到了6万元……春晚真有这么大的“催钱功效”吗？内地演出商和一些唱片公司以及经纪公司昨天在接受采访时都认为这个消息水分太大，有的太高，有的却太低。
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下面都是春联的上联，请对出下联。（任选一题）
第一题：
江山增秀色
风来花自舞
第二题：
千里松涛无山不绿
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22.阅读下面的文字，根据要求作文。
一位妇人晕倒在地。突然，她感觉自己好像已经离开人世，正站在天堂的法官面前。
一个声音问道：“你是谁？”
“我是市长的妻子。”妇人回答。
“我没有问你是谁的妻子，而是问你是谁。”
“我是4个孩子的母亲。”
“我没有问你是谁的母亲，而是问你是谁。”
“我是教师。”
“我也没有问你从事什么职业，只是问你是谁。”
“我是一名基督徒。”
“我没有问你的宗教信仰，只是问你是谁。”
一问一答没完没了地进行下去，妇人总是不能满意地回答法官的“你是谁”这个问题。
不知过了多久，妇人醒了过来。
她下决心要找出“我是谁”的答案。她能找到吗？
上面的文字，是否带给你新的感受，引发了你的联想，或是激活了你的某些经历，请以“我是谁”为话题，写一篇作文。立意自定，自拟题目，写一篇不少于900字的文章，除诗歌外，文体不限。
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