父亲的幸福
①走过年少轻狂，突然理解了父亲的幸福。
②记事起，父亲每天都在忙碌。那里农村贫穷，谁家有个修房建屋的什么事儿，都是请人帮忙，不付工钱。
③父亲身强力壮，常常被人请去。有位邻居，手艺人，做事总要谈好价钱；工钱太低，他是不会去的。看到那位邻居家的孩子穿好吃好，我常常为父亲抱不平，父亲真笨得助人为乐了。
④后来改革开放，父亲干上一门手艺，很苦很累——石匠。他拜了一位师傅，跟随老师，与一些人组织去野外采石，或者为他人修建房屋地基。还记得那年冬天，快过年了，家里等着父亲结账购买年华，然而回家的父亲却只有少许的钱。母亲非常生气，要去父亲的师傅家里要工钱，父亲拦在门口，不让母亲出门。过年时，父亲让我提一块腊肉去给他那位师傅拜年，我死活不愿意去，还大声说那样的师傅，凭什么还要去给他拜年。第二天，父亲依然跟随那位师傅出门。再后来，父亲总有人来拉去做事，忙不完的活，而他那位师傅却落寞地在家里呆着。在那位师傅去世前，父亲总在过年的时候，送上一块腊肉去看望。
⑤经济好了，四处修房，许多手艺人在外面搞承包，挣到不少钱，父亲手艺不错，来请的人不少，但他依然与人合伙做，平分着不多的钱。那时父亲有一些小打算，比如把家里的一间侧房改成砖房，也比如把猪圈移到坝边去。父亲慢慢地盘算着这些事，他似乎从未注意到村里人已经修起的楼房。看到别人家的条件，我都替父亲着急，可是他一点也不急，只是让我读自己的书，少管闲事。
⑦眼看父亲一天天老了，他这一生的宝贵时间，就耗在了上面那些事儿上。每次陪父亲回老家，都有一些老人拉住他的手，“老三老三”地说个没完没了。父亲在家里排行老三，老人们都那样叫他。那里的父亲也总是报以最开心的微笑。父亲这一辈子没读过什么书，长着一副硬朗的身体，学了一个费力的手艺，但他一直高兴有一位师傅。
⑧那一天，加完班回家，坐在车里，望着窗外匆忙的人，车水马龙、流光溢彩，我忽然有一些理解。父亲那一代人真的很笨，但以真的很幸福。父亲生于1949年，伴随着新中国的成长。虽然他们的幸福与社会发展息息相关，但父亲那一代又与我们这一代不同。父亲这一生，勤劳，不对人耍小聪明，不会去占他人便宜；他似乎不曾去羡慕别人的富有，也不曾去算计如何得到更多的利益。
⑨父亲在意的，便是他感觉幸福的，而正是我们这一代人缺少的。
1.文章用第一人称写有什么好处？
2.第①段说“走过年少轻狂，突然理解了父亲的幸福”，那么在作者看来，父亲的幸福是什么？
3.父亲是一个什么样的人？文章是用什么方法来刻画父亲的形象的？
4.怎样理解结尾那段文字？
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一只空瓶子的温暖
魏得强
①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。一只空瓶子的温暖阅读答案
⑧它带去的，有温暖，有尊严。
1.根据你对课文的理解，填写下表。
| 人物 | 事件 | 心理反映 |
| 女儿 | 把空瓶子放到垃圾箱旁 | （_____________________） |
| 爸爸 | 捡回瓶子 | 女儿（_________________） |
| 女儿 | （________________________） | 爸爸惭愧 |
2.爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？
3.赏析下面句子。
她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。
4.第⑦段中词语“一个真正需要它的人”是指什么样的人？
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寻 春
①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……
②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。
③“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。
④不上田间小路，我只朝着旷野走去。
⑤微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见……
⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。
⑦渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞落在林边了？……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。
⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？
⑨哦，这不正是“草色遥看近却无”！
⑩重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。
⑪一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。
⑫真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。
1.作者在寻春时的感情是如何变化的？请把感情变化的过程写在下面横线上。
径自寻春去了：____________ → 看到衰草：_____________→ 遥见草色：____________。
2.结合文本，联系语境，体会加点字的表达效果。
春天，悄悄儿地飞落在林边了？
3.第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？”这句话表现了“我”的什么愿望？
4.第⑫段“在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪”“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“阴霾和霜雪”比作什么？“春天”指的是什么?
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请从下面两题中任选一题作文。
（1）以《我从来没有这样________》为题，写一篇不少于600字的作文。
在生活的海洋中，有些事使你感到快乐；有些人使你感到感动；有些经历使你坚强……请选择你感受最深的一件事写出来。
要求：（1）题目补充完整 （2）以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。（3）不得出现真实人名校名。
（2）你在人生之路上也会遇到挫折和痛苦，而那些给你帮助，鼓励的人和事是否成为你人生路上的一盏明灯？
请以“我心中的明灯”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限，不得出现真实人名校名。
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填在横线上的句子排列顺序最恰当的—项是（ ）
—个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。 一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
（1）当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
（2）只要坚持这个标准，灵魂的品质对书的判断力就自然会同步得到提高。
（3）这种能力部分地来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
（4）重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。
A. （1）（3）（4）（2） B. （2）（1）（4）（3）
C. （2）（4）（3）（1） D. （3）（1）（4）（2）
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下列句子中谦辞、敬辞使用正确的一项是（ ）
A. 先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。
B. 这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
C. 我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。
D. 您能在百忙之中有幸接受我的采访，我表示感谢。
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（题文）下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）
A. 针对一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。
B. “变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。
C. “海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。
D. 毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。
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语言运用——下列句子中，表达得体的一句是（ ）
A. 我们的新产品得到了消费者的充分肯定，由此可见这次尝试是成功的。
B. 承蒙新老客户的支持和爱戴，产品的销量逐年增加。
C. 为了促进销售，购买本公司产品的消费者人人有赏。
D. 下午，我将莅临贵单位考察合作事宜。
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下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A. 酝酿（niàng） 黄晕(yūn) 咄咄逼人(duō)
B. 贮蓄(zhù) 静谧(mì) 彩棱镜(léng)
C. 粗犷 (guǎng) 应和 (huò) 竦峙(zhì)
D. 吝啬(lìn) 莅临(lì) 绿茵茵(yān)
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下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )。
A. 面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。
B. 山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于 2012 年荣获诺贝尔文学奖。
C. 他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。
D. 汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。
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天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
1.“古道西风瘦马”中哪个字用得好？请简要分析。
2.下列对这首曲的赏析不恰当的一项是（ ）。
A. 这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B. “枯藤”“老树”是最有特征的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C. “小桥流水人家”一句读来令人亲切，可仔细想想，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D. “断肠人在天涯”中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“远离家乡的地方”。
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阅读下面的古诗，完成下列小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.诗人表达离别伤感的愁绪时，写到了哪些景物？
2.诗歌后两句语言凝练，内涵丰富，你从中读出了哪几层意思？
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句子积累——默写句子。
（1） _________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（2）正是江南好风景，_______________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）《秋思》中将哀景与乐景放在一起，形成鲜明对比，反衬“天涯”人思乡愁绪的语句：______，_____。
（4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的同情和关切的语句是：“_______，______________。”
（5）默写李白的《峨眉山月歌》。
______________，______________。______________，______________。
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