河北省邢台市桥东区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷

钛酸亚铁(FeTiO3)中铁元素显+2价，则钛元素的化合价是(　　)

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

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现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中，只有甲可使溶液中析出铁单质。再将三者加入到硝酸银溶液中，只有乙不能使溶液中析出银单质，则三者的金属活动性从强到弱的顺序是(　　 )

A. 甲＞乙＞丙 B. 乙＞甲＞丙 C. 甲＞丙＞乙 D. 无法判断

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炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是

A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点

C.清除可燃物 D.升高可燃物的着火点

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霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是

A．氮气 　 B．氧气 　 C．稀有气体 　 D．二氧化碳

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下列实验操作正确的是

A. 点燃酒精灯 B. 闻药品的气味

C. 加热液体 D. 读取液体体积

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空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是

A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳

D.稀有气体

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一些水果的pH如下，其中酸性最强的是(　 )

A.杨梅pH=2.5 B.苹果pH=4.1 C.菠萝pH=5.1 D.柿子pH=8.5

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下列化学用语与含义相符的是（　　）

A.2H表示2个氢元素 B.2N表示2个氮原子

C.O3表示3个氧原子 D.2Mg+2表示2个镁离子

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分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是(　　)

A. 氦气、二氧化碳　　 B. 空气、蒸馏水

C. 冰水共存物、红磷　　 D. 五氧化二磷、加碘食盐

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水变成水蒸气，从分子角度分析，正确的是

A. 分子数目增多 B. 分子变大

C. 分子间间隙变大 D. 水分子变成氢分子和氧分子

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性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是

A.用稀硫酸除铁锈

B.用石墨制铅笔芯

C.钨用于制白炽灯灯丝

D.干冰用于人工降雨

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某纯净物X在氧气中燃烧的化学方程式为: ，则X的化学式是

A.C2H4 B.C2H5OH C.C2H2 D.CH4

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下列做法符合安全要求的是(　　 )

A.火灾逃生时弯腰前行 B.煤火取暖时紧闭门窗

C.燃气泄漏时点火检查 D.森林游玩时乱扔烟头

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如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是

A.装置中的红磷可以用铁丝来代替

B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

C.实验测定氧气的质最约占空气总质量的1/5

D.待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象

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下列物质若露置于空气中，会因发生物理变化而使质量减小的是(　　 )

A.浓盐酸 B.生石灰 C.石灰石 D.浓硫酸

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下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是

A.稀盐酸 B.二氧化碳 C.碳酸钙 D.石蕊溶液

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甲、乙、丙、丁四种物质在一定的条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中正确的是

A.该反应为分解反应 B.甲可能是单质

C.丙、丁两物质变化的质量比为9：10 D.乙一定是这个反应的催化剂

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下图所示反应，有关说法的错误的是（ ）

A. 铝丝需要砂纸打磨

B. 溶液由蓝色变为无色

C. 金属活动性强弱：Al＞Cu

D. 反应的化学方程式为：Al+CuSO4=Cu+AlSO4

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化学与生活密切相关。下列说法正确的是

A.在煤炉上放一盆水可防止煤气中毒

B.用铅笔芯的粉末可使锁的开启变得灵活

C.胃酸过多的病人在空腹时最好多喝一些柠檬汁

D.有人不慎跌入多年未开启的菜窖时，不必采取防护措施，立即下洞救人

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食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的的是（ ）

A.除去水壶壁上个水垢 B.减弱皮蛋中的腥味

C.除去菜刀上的铁锈 D.鉴别黄金饰品中是否含有铜

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除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是（ ）

A.使混合气体通过氢氧化钠溶液

B.将混合气体点燃

C.使混合气体通过灼热的氧化铜

D.使混合气体通过灼热的焦炭

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类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义，下列说法正确的是

A.碱的溶液显碱性，显碱性的溶液一定是碱溶液

B.化合物中含不同种元素，含不同种元素的物质都是化合物

C.中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

D.同种元素的原子所含质子数相同，含有相同质子数的粒子不一定属于同种元素

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下列各图能正确反映其对应变化关系的是

A.图1，电解水

B.图2，加热碳和氧化铜的混合物

C.图3，用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

D.图4，向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钙溶液

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化学与生活、生产息息相关，根据所学知识回答下列问题:

（1）长期饮用硬水对健康不利，生活中常用_____的方法将硬水转化为软水。

（2）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于化学实验中的_____操作。

（3）自来水厂常利用_____的吸附性，除去水中的异味。

（4）铁制品表面涂一层油漆能防锈蚀，其原理是阻止了铁与_____接触。

（5）下列图标表示“国家节水标志”的是_____。

（6）医用生理盐水中含有一定量的氯离子，请画出Cl－的离子结构示意图_____。

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溶液与人们的生产生活密切相关。

（1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是_____（填字母）。

A 高锰酸钾　 B 汽油　 C 面粉　 D 白糖

（2）如图所示，若向烧杯中加入足量的硝酸铵固体并使之充分溶解，在试管中可观察到的现象是_____。

（3）如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。

①三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是_____。

②t2°C时，物质a的溶解度与物质_____的溶解度相等。

③t3°C时，把80g物质a加人到200g水中充分搅拌、静置，形成的是_____溶液（填“饱和"或“不饱和” ）。

④t3°C时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1°C时，析出晶体的质量关系正确的是_____（填字母序号）。

A a>b　 B a=b　 C a<b　 D 不能确定

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请根据图示回答实验问题:

（1）图甲是简易净水装置，该装置_____（填“能”或“不能”）将河水变为纯水。

（2）图乙所示是用肥皂水区分软水和硬水的实验，实验中把等量的肥皂水分别滴加到盛有_____的软水、硬水的试管中，振荡，硬水中出现的现象是_____。

（3）图丙向试管中通入CO2,当出现_____现象，表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。

（4）图丁用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字，放置一会儿发现用_____（填“浓”或“稀”）硫酸在白纸上写的字变黑。结论:同种酸由于_____不同，它们的性质不完全相同。

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A~F为初中化学中常见的六种物质，其相互转化关系如图，其中B能供给呼吸，C是一种最常用的溶剂，D是黑色固体，E溶液呈蓝色，（反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请回答下列问题:

（1） B物质的化学式为_____。

（2） F物质的一种用途为_____。

（3）写出D→E反应的化学方程式_____。

（4）A→C的反应属于基本反应类型_____。

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下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:

（1）写出标号①的仪器名称_____。

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时。应选用的装置（从装置A~D中选择）是_____，（填字母），写出该反应的化学方程式_____。

（3）将E装置和F装置连接。可以测量氧气的体积，氧气应从_____（填“a”或“b”）口通人。.

（4） 实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生和收集装置（从装置A~D中选择）是_____；实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是_____；实验结束时要先_____，再_____，这样做的原因是_____。

（5）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取气气时的化学方程式为_____；反应前后二氧化锰的质量_____（填“增大”“减小”或“不变” ）。

（6）用向上排气法收集氧气，验满的方法是_____，而检验氧气的方法是_____。

（7）若利用E装置来干燥氧气，则应将E装置中的水换成_____，气体从_____（填 “a”或“b”）端通入。

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金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。

（1）镁与热水反应的化学方程式是_____。

（2）查阅资料:溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。

[提出问题]导致溶液碱性减弱的原因是什么?

[假设与分析]

假设1:可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。

假设2:可能是溶液吸收了空气中的_____。

假设3:可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_____。

由碱的性质可知，假设1不成立。

[实验探究]

[拓展延伸]

（3）将一小块金属钠投人硫酸铜溶液时。产生蓝色沉淀。请解释其原因:_____。

（4）除上述金属外，根据金属活动性顺序，预测_____也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象（举一例即可）。

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某硫酸厂欲测定排放的废水中硫酸的质量分数(假设废水中只含硫酸一一种溶质)，取废水样品200g，逐滴加入溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，废水中硫酸的质量随加入氢氧化钠溶液质量变化如下图所示，

(1)要配制100g 5%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠固体质量为___________g；

(2)计算该废水中硫酸的质量分数为_____________(写出计算过程)。

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