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金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气:
所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。[查阅资料]溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。
[提出问题]导致溶液碱性减弱的原因是什么?
[假设与分析]
假设1:可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。
假设2:可能是溶液吸收了空气中的________________。
假设3:可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而________________。
由碱的性质可知，假设1不成立。
[实验探究]
实验操作
实验现象
结论
1.取上述红色溶液，保持温度不变，在空气中放置一段时间，观察现象。
①______
假设2成立
2.取上述红色溶液，②________，③__________观察现象。
红色褪去
假设3成立
[拓展延伸]
（1）将一小块金属钠投入硫酸铜溶液时，产生蓝色沉淀。分析原因是其中发生了两步化学反应:.①
,②______（请写出该步反应的化学方程式）。（2）除上述金属外，根据金属活动性顺序，预测_________也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象（举一例即可）。
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金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。
（1）镁与热水反应的化学方程式是_____________。
（2）查阅资料：溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。
（提出问题）导致溶液碱性减弱的原因是什么？
（假设与分析）
假设1：可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。假设2：可能是溶液吸收了空气中的__________。
假设3：可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而___________。
由碱的性质可知，假设1不成立。
（实验探究）
实验操作
实验现象
结论
1.取上述红色溶液，保持温度不变，在空气中放置一段时间，观察现象。
_______________
假设2成立
2.取上述红色溶液，隔绝空气，冷却到室温，观察现象。
红色褪去
假设3成立
（拓展延伸）
（3）将小块金属钠投入硫酸铜溶液时，产生蓝色沉淀。请解释其原因：________。
（4）除上述金属外，根据金属活动性顺序，预测______也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象（举一例即可）
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金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。
（1）镁与热水反应的化学方程式是_____。
（2）查阅资料:溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。
[提出问题]导致溶液碱性减弱的原因是什么?
[假设与分析]
假设1:可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。
假设2:可能是溶液吸收了空气中的_____。
假设3:可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_____。
由碱的性质可知，假设1不成立。
[实验探究]
实验操作
实验现象
结论
1.取上述红色溶液，保持温度不变。在空气中放置一段时间，观察现象。
_____。
假设2成立
2.取上述红色溶液，_____观察现象。
红色褪去
假设3成立
[拓展延伸]
（3）将一小块金属钠投人硫酸铜溶液时。产生蓝色沉淀。请解释其原因:_____。
（4）除上述金属外，根据金属活动性顺序，预测_____也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象（举一例即可）。
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金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。
（1）镁与热水反应的化学方程式是______________。
（2）查阅资料：溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。
（提出问题）导致溶液碱性减弱的原因是什么？
（假设与分析）
假设1：可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。
假设2：可能是溶液吸收了空气中的_____________。
假设3：可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_____________。
由碱的性质可知，假设1不成立。
（实验探究）
实验操作
实验现象
结论
1．取上述红色溶液，保持温度不变，在空气中放置一段时间，观察现象。
①_____
假设2成立
2．取上述红色溶液，②________________
红色褪去
假设3成立
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金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显紅色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。
（1）镁与热水反应的化学方程式是_______。
（2）查阅资料：溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。
（提出问题）导致溶液碱性减弱的原因是什么？
（假设与分析）
假设1：可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。
假设2：可能是溶液吸收了空气中的二氧化碳。
假设3：可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_____。
由碱的性质可知，假设1不成立。
（实验探究）
实验操作
实验现象
结论
1．取上述红色溶液，保持温度不变，在空气中放置一段时间，观察现象。
_______
假设2成立
2．取上述红色溶液，_______观察现象。
红色褪去
假设3成立
（拓展延伸）
（3）将一小块金属钠投入硫酸铜溶液时，产生蓝色沉淀。请解释其原因：_________。
（4）除上述金属外，根据金属活动性顺序，预测_____也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象（举一例即可）。
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金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显紅色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。
(1)镁与热水反应的化学方程式是_____。
(2)查阅资料：溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。
（提出问题）导致溶液碱性减弱的原因是什么？
（假设与分析）
假设1：可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。
假设2：可能是溶液吸收了空气中的_____。
假设3：可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_____。
由碱的性质可知，假设1不成立。
（实验探究）
实验操作
实验现象
结论
1．取上述紅色溶液，保持温度不变，在空气中放置一段时间，观察现象。
①_____
假设2成立
2．取上述红色溶液，②_____，③_____观察现象。
红色褪去
假设③成立
（拓展延伸）
(3)将一小块金属钠投入硫酸铜溶液时，产生蓝色沉淀。
请解释其原因：_____。
(4)除上述金属外，根据金属活动性顺序，预测_____也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象(举一例即可)。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
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金属镁可与热水反应生成氢氧化镁，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。
（1）金属镁与热水反应的化学方程式为：_____________；
（2）溶液的红色褪去说明溶液的碱性_________（填“增强”、“减弱”或“不变”）；
（3）据你推测，导致溶液碱性变化的原因是：
①_______；
②________。
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金属镁可与热水反应生成氢氧化镁，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。
(1)金属镁与热水反应的化学方程式为：______；
(2)溶液的红色褪去说明溶液的碱性；______
(3)据你推测，导致溶液碱性变化的原因是：①______；②______；
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(6分)金属镁可与热水反应生成氢氧化镁，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。
（1）金属镁与热水反应的化学方程式为： ；
（2）溶液的红色褪去说明溶液的碱性_ __；
（3）据你推测，导致溶液碱性变化的原因是：①___ ；
② ；
（4）(2分)设计一个实验来验证你的一种推测，简要说明操作、现象及结论_ 。
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金属镁可与热水反应生成氢氧化镁，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。
(1) 金属镁与热水反应的化学方程式为：____________ ；
(2) 溶液的红色褪去说明溶液的碱性；___________
(3) 据你推测，导致溶液碱性变化的原因是：①____________；②___________；
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所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。
,②______（请写出该步反应的化学方程式）。