北师大版（北京）八年级全册物理 第三章 运动和力单元练习题

在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为________N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为_______N。

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力的作用效果表现在两个方面：①改变物体的_____②改变物体的_____。

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作用在________物体上的两个力，如果大小________，方向________，并且在________上，则这两个力彼此平衡，彼此平衡的两个力的合力一定为________．

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每一个测力计都有一定的________范围，允许测量最大的力就是它的最后刻度数，这个刻度数，叫做弹簧 测力计的________。

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一个重为40N的物体放在水平地面上，用10N的水平向右的推力作用下静止不动，则所受的阻力大小为________N，方向________．

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放在地面上的木箱重l00N，当用10N的水平力推它时，木箱没有动，地面对木箱的摩擦力是________N，当水箱受到20N水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，它受到的摩擦力是________N。

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仔细观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_____有关；观察图乙发现，用手指向下压铅笔尖，手感到疼痛，此事实说明_____。

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用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向　　 （选填“左”或“右”）运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是　　　　 ，此现象说明力可以改变物体的　　　　 ．

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力的国际单位是

A. 千克 B. 牛顿 C. 帕斯卡 D. 焦耳

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一个小球从斜面上向下滚动，球受到的重力方向是

A. 垂直于斜面向下　　　　 　　 B. 沿斜面向下　　 　　 C. 竖直向下　　　　 　　 D. 任何方向都可以

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如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）所示的现象，由此可判断

A. 小车突然加速运动　　　　 　　 B. 小车突然减速运动

C. 小车保持匀速运动　　　 　　 D. 小车可能做加速、也可能做减速运动

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如图所示是“皮划艇静水”项目体育图标。在奥运会上运动员用船桨向后划水时皮划艇就会向前运动，那么使皮划艇前进的力的施力物体是

A. 船桨

B. 湖水

C. 运动员

D. 皮划艇

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如图所示，在水平地面上，一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态。下列说法中正确的是

A. 铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力

B. 地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力

C. 磁铁受到铁块的吸引力和地面对铁块的摩擦力是一对平衡力

D. 铁块受到磁铁的吸引力和磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力

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一人用100N的水平力推着一个重150N的木箱在地板上匀速前进，如图所示，若另一人再加给木箱50N竖直向下的力，那么（　　）

A. 木箱共受到四个力的作用

B. 木箱的运动状态保持不变

C. 木箱重变为200N

D. 木箱的运动状态要发生改变

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下列关于惯性的说法正确的是

A. 航天员在空间站会失去惯性　　 　　 B. 利用惯性可将衣服上的灰尘拍掉

C. 驾驶员系安全带是为了减小惯性　　 　　 D. 高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大

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如图所示，密闭汽车在水平路面上向右匀速直线行驶，汽车内连着的电视机受力情况是

A.

B.

C.

D.

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按我国交通管理部门的规定，座在汽车前排的司机和乘客，都应系上安全带．这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人生造成的伤害

A. 汽车以很大的速度做匀速直线运动时　　 　　 B. 汽车紧急刹车时

C. 汽车突然起动时　　 　　 D. 汽车突然加速时

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许多高档轿车中都安装了安全气囊，特定情况下它会“蹦”出来，以免身体直接撞到车身上而受伤，如图所示，安全气囊最有可能“蹦”出来的情况是

A. 高速公路上疾速行驶时　　　　 　　 B. 与前方物体发生猛烈碰撞时

C. 刚开始突然起动时　　　　 　　 D. 盘山公路上缓慢行驶时

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某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验．他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0　 ， 再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L﹣L0作为弹簧的伸长x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出下图中的图线可能是哪一个图？

A. 　　　 　　 B. 　　　 　　 C. 　　　 　　 D.

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有一气球以25 m/s的速度匀速上升到某一高度后，从气球上脱落一物体，这个物体离开气球后，将

A. 立即下落      　　 B. 以原来的速度继续上升      　　 C. 继续上升一段距离后下落      　　 D. 静止一段时间后下落

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在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉　 布表面和木板表面滑行的距离。

①实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小________（选填“相等”或“不相等”）。

②实验中是通过改变________来改变小车所受阻力的大小的。

③实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受　　 到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。

④推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做________。

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如图，物体在水平推力作用下，从甲图位置运动到乙图位置的过程中摩擦力将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）.

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在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉衣、木板等），让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离，如图所示

（1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越　　　 ，速度减小得越　　　　 ．

（2）推理：如果运动物体不受力，它将永远做　　　　　　　 ．

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（1）用如图甲所示的器材判断重力的方向是否竖直，缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向________（不变/改变）.若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是________.

（2）用如图乙所示的装置探究二力平衡的条件，若卡片的重力对实验造成了影响，这个影响是________.　　

（3）将一根针插在底座上，把折成 V字形的铝箔条水平架在针的顶端.当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条会被推着旋转起来，如图丙所示，说明铝箔条与带电塑料棒带________ (同种/异种)电荷，产生________力，同时说明力可以改变物体的________.

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在学完弹力后，同学们在“制作弹簧测力计”的活动课中发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度就会越长，根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想，究竟谁的正确呢？它们决定一起通过实验来验证自己的猜想．

（1）小明和小丽利用一根弹簧、若干个相同的钩码、刻度尺等器材设计实验，实验记录数据如下表：　

表中有一组数据没有记录，请根据如图补充A处数据为________ cm，B处数据为________ cm．根据表中数据，两个同学中________猜想是正确的．　　

（2）在学完摩擦力之后，小丽同学又用弹簧测力计探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，进行了甲、乙、丙三次实验，如图所示．

由________两个实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．由图甲和图丙两个实验可知，滑动摩擦力的大小与________有关．　　

（3）在研究滑动摩擦力实验中，小丽同学主要应用下列哪一种研究物理问题的方法_______ ．　

A. 类比法         B. 控制变量法        C. 推理法         D. 等效替代法．

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如图中挂在竖直墙上质量为2kg的球受到细绳的拉力为15N，请你用力的示意图表示球受到拉力和球对墙面的压力．

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如图所示，一个物体静止在粗糙斜面上，请用力的示意图法表示出物体所受到的力．

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小明把一个长方形小纸箱A放在百货的手扶电梯上如图所示，小纸箱随着手扶电梯匀速上升，请你画出小纸箱所受力的示意图．

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请同学们阅读自学下列文章．　

牛顿第三定律

观察和实验表明：两个物体之间的作用总是相互的．一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用，力是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力．把相互作用的两个力分成为作用力和反作用力并不是绝对的．我们可以把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力．

牛顿第三定律　 作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？

把两个弹簧秤A和B连接在一起（如图示）用手拉弹簧秤，可以看到两个弹簧秤的指针同时移动．弹簧秤B的示数指出弹簧秤A对它的作用力F的大小，而弹簧秤A的示数指出弹簧秤B对它的反作用力F′的大小．可以看出，两个弹簧秤的示数是相等的．改变手拉弹簧的力，弹簧秤的示数也随着改变，但两个示数总相等．这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反．

两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．

牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进．摩托车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使摩托车前进．摩托车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，摩托车就不能前进．

请同学们根据上述自学的知识，回答下列问题：　　

（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小________，方向________，作用在________，这就是牛顿第三定律．　　

（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小________（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．　　

（3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1， 地面同时给脚一个反作用力F2， 则这两个力的大小关系是________　

A.F1＞F2　　　　 B. F1＜F2　　　　　 C.F1=F2　　

（4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是_______　　

A. 划船时，船桨对水的力与水对桨的力

B. 汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力

C. 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力

D. 静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力

E. 提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．

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