在传说中,炎帝和黄帝部落联盟生活在( )
A. 黄河流域 B. 长江流域 C. 珠江流域 D. 淮河流域
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我国有文字可考的历史开始于
A. 黄帝时期
B. 夏朝
C. 商朝
D. 西周
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我国青铜文明的灿烂时期是
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周
D. 春秋
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“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这里指的是
A. 陈胜、吴广起义
B. 楚汉战争
C. 长平之战
D. 秦完成统一
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公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处
A. 统一天下
B. 消灭袁绍
C. 废汉称帝
D. 建立魏国
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我国古代闻名于世的防洪灌溉工程――都江堰处于战国时期的
A. 齐国
B. 楚国
C. 赵国
D. 秦国
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中华文明源远流长。目前,在我国境内已知的最早人类是
A. 北京人
B. 蓝田人
C. 元谋人
D. 山顶洞人
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最早种植水稻的人是
A. 北京人
B. 半坡原始居民
C. 山顶洞人
D. 河姆渡原始居民
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公元前21世纪比公元前16世纪
A. 晚500年
B. 早5000年
C. 早500年
D. 晚5000年
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把商朝的都城迁到殷的是
A. 文王
B. 伊尹
C. 盘庚
D. 纣
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秦灭六国,建立历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在
A. 公元前230年
B. 公元前221年
C. 公元前207年
D. 公元221年
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目前发现的世界上最大的青铜器
A. 司母戊鼎
B. 四羊方尊
C. 可烧炭火的青铜器
D. 三星堆青铜立人象
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要研究商王的活动,最有说服力的文字资料的
A. 《史记》
B. 《资治通鉴》
C. 甲骨文
D. 铭文
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下列几位科学家中,对人类文化传播贡献最大的是
A. 张衡 B. 蔡伦 C. 张仲景 D. 华佗
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我国有文字可考的历史始于
A. 战国
B. 西周
C. 商朝
D. 夏朝
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我国最早建立县制是在
A. 春秋
B. 战国
C. 秦朝
D. 汉朝
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战国时期儒家学派的代表人物是
A. 老子
B. 孔子
C. 孟子
D. 庄子
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世袭制代替禅让制,使“公天下”变成“家天下”的国王是
A. 舜
B. 尧
C. 禹
D. 启
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发明我国最早的全身麻醉药剂的麻沸散的是我国古代名医
A. 扁鹊
B. 华佗
C. 张仲景
D. 李时珍
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使东方六国再也无力与秦国抗衡的决定性战役的
A. 牧野之战
B. 城濮之战
C. 长平之战
D. 马陵之战
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我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是秦朝
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秦统一后,最初通行全国的规范文字是金文
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对三国鼎立局面的形成影响最大的是赤壁之战。( )
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佛教起源于古印度
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《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的历史 ( )
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龙门石窟是我国雕刻艺术的宝库之一地点在山西大同
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西域地区正式归属中央政权管辖始于西域都护的设置
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某人想从东向西沿“丝绸之路”考古,他会先后经过长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲
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最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是石窟艺术
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对民族融合的加强有促进作用的是商鞅变法
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材料一:《沁园春·雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,……还看今朝
——毛泽东
材料二:现代着名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
材料三:“罢黜百家,独尊儒术”
请回答:
(1)材料一词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王?
(2)材料二中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象?材料二中“致命打击”指的是哪一事件?这件事是谁做的?
(3)材料三反映的这一政策目的是什么呢?它是谁推行的?
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我国是一个统一的多民族国家,各民族之间相互交流,都对中国历史的发展作出了重要贡献。据此回答下列问题:
(1)秦朝时期修筑长城是为了抵御哪个少数名族的进攻?
(2)东汉末年以来,除该民族与鲜卑、羯之外,还有哪两支少数民族陆续内迁?
(3)建立北魏的是哪个少数民族?
(4)谁在位时期进行了改革?
(5)其主要措施有哪些?(至少写出4条)
(6)这些措施起到了什么作用?
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材料一:废除土地国有制,国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕,生产粮食和布帛多的,免除徭役,作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人,赏给爵位或官职。全国设31县,由国君直接委派官吏去治理。公布法律,实行连坐法。
材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》诗
材料三:
材料四:秦朝行政系统示意图
请回答:
(1)据材料一,商鞅变法的主要内容中,除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外,还有哪一项对后世影响深远的措施?(不得照抄材料原文)
(2)材料二中李白所盛赞的“秦王”是谁?“扫六合”有何历史意义?
(3)依据材料三两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?
(4)依据材料四所示信息,秦朝行政系统的基本特点。
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根据图片回答问题:
(1)下图的中间人物是谁?为加强统治,政治上接受谁的建议?思想上上接受谁的建议?
(2)小明同学在学完汉朝的历史后,列了一张表格归纳汉朝加强中央集权的措施,可是有些内容没有归纳填写完整,请你帮帮他,把表格补充完整,好吗?
汉朝加强中央集权的措施
主要方面 | 主要措施 |
政治 | |
经济 | |
思想 |
(3)这些措施起到了什么作用?
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材料一:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
——《凉州词》
材料二:交通要道
请回答:
(1)汉朝时把材料一中“玉门关”以西的地方称为什么?是我国今天的什么地方?
(2)这个地区是在哪个朝代、什么时间正式归属中央政府管辖的?官职(或机构)名称叫什么?证明了什么历史事实?
(3)材料二中“要道”指的是什么?说出一位开辟、维护这一“要道”的功臣。我们从他的身上学到了哪些优秀品质?
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