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读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内）
大自然像个学者，学识bó（ ）大精深，外表却又平易随和。孩子们可以在他怀中xī（ ）戏，小鸟儿可以在他耳畔歌唱……如果人类不善待他，贪婪索取，大自然也不会沉默：太平洋掀起狂lán（ ），吞噬人类的屋舍家园；日本岛火山喷发，毁坏人类的高楼大厦。此时，人类束手无策，只能在心中默默qí（ ）祷，希望能平息大自然的震怒。
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下列词语中加点字的注音全对的一组是（ ）
A. 哺乳（pǔ） 嶙峋（líng） 着落（zhúo） 假寐（mèi）
B. 坍塌（tān） 怂恿（sǒng） 酝酿（niàng） 麝香（shè）
C. 惩戒（chéng） 棱镜（líng） 吝啬（sè） 热忱（shén）
D. 贮蓄（zhù） 羞怯（què） 怅然（chàng） 狭隘（yì）
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下列各句中加点成语的使用不恰当的一项是（ ）
A. 随着“好奇号”探测器的侦测，火星是个没有生命存在的不毛之地，这一原有观念正随着新的发现而慢慢改变。
B. 我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为一纸空文。
C. 他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。
D. 它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密，可惜我知道得太迟了。
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下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。
B. 通过观看央视节目《经典咏流传》，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。
C. 有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。
D. 如果全民都沉浸在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声的改变。
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下列解说有误的一项是（ ）
A. 夜晚，月亮升起来了，月光洒在白桦树上，把叶子变成了亮闪闪的星。
（解说：这句话运用了拟人的修辞手法。）
B. 人民 做操 初五 千米 碧绿
（解说：这些词的词性依次为：名词、动词、数词、量词、形容词。）
C. 高尚 慈爱 忠诚 奋不顾身 大公无私 精益求精
（解说：这六个词都是褒义词。）
D. “快回来！”隔壁的陈奶奶大声喊着：“前面的路都被堵上了！”
（解说：这一句中的冒号使用不正确。）
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下列有关文学常识及课文内容的表述不正确的一项是（ ）
A. 《济南的冬天》紧紧围绕济南的冬天“温晴”的特点，描绘了济南冬天的山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图，表达了作者对济南的无限喜爱之情。
B. 《纪念白求恩》一文采用夹叙夹议、以议为主的写法，概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神，并号召全党向白求恩同志学习。
C. 《狼》选自文言小说集《聊斋志异》，告诉人们：对待像狼一样的恶势力，不能幻想妥协，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，明代文学家。
D. 《次北固山下》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这两首诗的作者分别王湾和李白，他们都是唐代诗人。《天净沙·秋思》这首小令的作者则是元代的马致远。
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读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内）
大自然像个学者，学识bó（ ）大精深，外表却又平易随和。孩子们可以在他怀中xī（ ）戏，小鸟儿可以在他耳畔歌唱……如果人类不善待他，贪婪索取，大自然也不会沉默：太平洋掀起狂lán（ ），吞噬人类的屋舍家园；日本岛火山喷发，毁坏人类的高楼大厦。此时，人类束手无策，只能在心中默默qí（ ）祷，希望能平息大自然的震怒。
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默写。
（1）__________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（2）水何澹澹，__________。（曹操《观沧海》）
（3）__________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）峨眉山月半轮秋，__________。（李白《峨眉山月歌》）
（5）__________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
（6）油蛉在这里低唱，__________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（7）我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，__________。（毛泽东《纪念白求恩》）
（8）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人用拟人手法借明月寄情的诗句是：__________，__________。
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语文综合实践。
书是人类进步的阶梯，书能影响人的心灵，能教我们心地善良，持重内向，坚韧不拔和勇于创新，读书是一种重要的学习途径，是文华文化传承的，为了营造良好的读书环境，让读书之风吹进我们的心里，班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动。
（1）请你为这次的“悠悠书香伴我行”活动设计两个活动栏目。
（2）假如你是这次活动的主持人，你设计一段简洁的开场白。（要求：至少用一种修辞手法，内容里不得出现真实的地名、校名、人名。）
（3）名著大家谈：鲁迅先生在《朝花夕拾·二十四孝图》中批判了封建的所谓孝道，请列举他最反感的两个故事：“ ”和“ ”。
（4）请你向你的同学推荐你喜欢的一本书并说说理由。（可以从书的内容、人物、作者情感等方面向同学介绍）
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
春雪
（唐）韩愈
新年都未有芳华，
二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，
故穿庭树作飞花。
（1）“二月初惊见草芽”中的“惊”字表现了作者怎样的心情？
（2）诗的三、四两句生动传神，描绘了一幅充满情趣的图画，试简要赏析。
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阅读文言文，回答下列小题。
牧竖
两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！
（选自《聊斋志异·牧竖》）
注释：①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。
1.解释下列加点词。
（1）谋分捉之（________）
（2）大狼闻声仰视（________）
（3）气已绝矣（________）
（4）一狼洞其中（________）
2.下列每组句中加点字的解释完全相同的一项是（ ）
A. 跑号如前状 其一犬坐于前
B. 元方入门不顾 狼闻声四顾
C. 故令嗥 而两狼之并驱如故
D. 久之不动 久之，目似瞑，意暇甚
3.翻译下面的句子。
（1）少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。
（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（3）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
4.同是人与狼的较量，《狼》中的屠户与本文中牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？
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阅读下面文章，回答下列小题。
冰窗花
任随平
①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。
②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上，母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着，风安静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里。屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。
③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春，轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。
④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。
⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我的牵念和期望。
（选自《人民日报》，略有删改）
（注释）①葳蕤（wēi ruí）：形容枝叶繁盛。
1.请结合文章第③自然段，说说冰窗花具有哪些特点。
2.文中画线的句子使用了什么修辞方法？请结合文章内容，具体分析其表达作用。
雪花簌簌地落着，风安静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里。
3.文章的标题是“冰窗花”，为何还要写母亲在屋内做鞋垫、父亲在屋内熬茶这些事？
4.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。
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春天的风是有滋味的，其中包含着花的香；秋天的雨是有滋味的，其中蕴含着思念的苦；书是有滋味的，有人说“最是读书滋味长”；生活是有滋味的，酸甜苦辣样样都得品尝……品味多彩的人生，就是在感受生活丰富的滋味。
请以“ 的滋味”为题写一篇作文。
要求：（1）文体不限（除诗歌外），字数不少于600字；（2）文中不能出现真实的校名和人名；（3）书写工整、漂亮。
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