2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷（解析版）

在分解尿素菌的分离和鉴定中，对先后用到的两种培养基，叙述正确的是（　 ）

A．加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基

B．加入唯一氮源作为鉴别培养基，再加入酚红指示剂作为选择培养基

C．加入唯一氮源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基

D．加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基

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内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（　 ）

A．内环境中发生的有氧呼吸为细胞提供能量，有利于生命活动正常进行

B．内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行

C．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

D．内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

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在寒冷冬天，冬泳爱好者勇敢地在冰水中游泳．刚入水时，冬泳者身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定．此时，机体发生的反应之一是（　 ）

A．通过反射引起皮肤毛细血管舒张

B．中枢神经系统兴奋，肌肉收缩加强

C．通过神经调节增加汗腺分泌

D．增加垂体活动导致肾上腺素分泌减少

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在下列调控机制中，不能使胰岛B细胞兴奋的是（　 ）

A．血液中的血糖浓度过高　　 B．下丘脑中有关神经兴奋

C．垂体分泌的促激素增多　　 D．血液中胰高血糖素浓度升高

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下列有关植物生命活动调节的说法错误的是（　 ）

A．调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的

B．植物生命活动的调节从根本上说是基因选择性表达的结果

C．根据人们的意愿使用植物生长调节剂，可以促进或抑制植物的生命活动

D．植物激素都为有机高分子，故作用效果持久而稳定

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下列有关调查种群密度的说法错误的是（　 ）

A．五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则

B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种羊的种群密度，通常采用样方法

C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值

D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n）÷m只

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下列关于群落空间结构的叙述，不正确的是（　 ）

A．光照是影响植物群落空间结构的主要因素

B．竞争促进群落资源的利用，能使物种多样性增加

C．植物种类在水平方向上的不均匀分布体现了群落的水平结构

D．研究群落空间结构对植被恢复中植物的空间配置有指导意义

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在一段新建公路的边坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡（乙）不进行移栽，其他实验条件相同，1年后两段边坡的检测结果如下表．下列分析合理的是（　 ）

A．可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性

B．小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果

C．边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木

D．边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧

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如图表示某生态系统中的食物网，相关叙述正确的是（　 ）

A．该食物网中共有6条食物链

B．该食物网中的所有生物构成生物群落

C．蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级

D．若老鼠全部死亡消失，对狼的影响比对猫头鹰显著

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下列有关碳循环的叙述中，错误的是（　 ）

A．冬季北方人呼吸产生的CO2，能供给南方植物光合作用

B．大力开发和使用清洁能源，能减少CO2的释放量

C．碳元素和能量都能从植物传递给各种动物

D．倡导低碳生活方式的主要方法是提高人均绿地面积

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下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（　 ）

A．植物都是生产者，是生态系统中最基本、最关键的生物成分

B．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级

C．营腐生生活的细菌都属于分解者，其同化作用需摄取现成的有机物

D．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分

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如图所示为某同学制作的小生态瓶，据图分析正确的是（　 ）

A．生态瓶中生物种类稀少，不能实现物质循环再生

B．生态瓶要适时打开瓶盖，适量补充氧气

C．为保证生态瓶的正常运转，瓶内各种成分应比例适中

D．在强烈光照条件下，才能维持生态瓶的稳定性

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酵母菌是探究种群数量变化的理想材料，血球计数板是酵母菌计数的常用工具．如图表示一个计数室及显微镜下一个中方格菌体分布情况．下列有关叙述错误的是（　 ）

A．培养液中酵母菌主要进行有氧呼吸和出芽生殖

B．每天定时取样前要摇匀培养液

C．每次选取计数室四个角和中央的五个中格计数，目的是重复实验以减小误差

D．若五个中格酵母菌平均数为上右图所示，则估算酵母菌的总数为6×106个/mL

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下列关于腐乳制作的描述中，错误的是（　 ）

A．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与

B．含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳

C．加盐和加酒都能抑制微生物的生长

D．密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染

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动物学家考察某牧区后，认为当地鹿群处于增长高峰期，今后还能增长十几年才会停止．预测种群未来动态的信息主要来自（　 ）

A．种群数量和密度　　 B．鹿群的年龄结构

C．种群的性别比例　　 D．出生率和死亡率

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图甲是果醋发酵装置．发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香．图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是（　 ）

A．①　　 B．②　　 C．③　　 D．④

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下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果冶的叙述，合理的是（　 ）

A．先用热水溶解洗衣粉，再将水温调节到最适温度

B．实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度

C．相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉

D．衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果

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下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，错误的是（　 ）

A．从酶的固定方式看，吸附法比化学结合法对酶活性影响小

B．作为消化酶使用时，蛋白酶制剂以口服方式给药

C．尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶，可以反复使用

D．将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2 和杂菌

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下列关于“DNA粗提取与鉴定实验”的叙述，正确的是（　 ）

A．洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度

B．将DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝

C．常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA的提取

D．用玻棒缓慢搅拌滤液会导致DNA获得量减少

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关于平板划线法和涂布平板法的叙述不正确的是（　 ）

A．只能应用于固体培养基接种　　 B．都可以用于微生物的计数

C．接种培养后均可获得单菌落　　 D．接种用具都需进行严格灭菌

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关于哺乳动物下丘脑的叙述，正确的是（　 ）

A．下丘脑既是渴觉中枢又是冷觉中枢

B．能调节产热和散热平衡，维持体温的相对恒定

C．能感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡

D．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌

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下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，正确的是（　 ）

A．递质和激素发挥作用后均失去活性

B．两者发挥作用时都具有微量高效的特点

C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输至靶细胞

D．两者都能通过调节和催化细胞代谢发挥效应

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春季，雄鸟长出鲜艳的羽毛，不断鸣叫，并对雌鸟摆出各种姿态．相关说法正确的是（　 ）

A．雄鸟感受物理信息，并能发出物理信息和行为信息

B．信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展

C．雌鸟接受信息后，下丘脑分泌的促性腺激素会增加

D．雌鸟体内性激素含量过高会抑制垂体的合成与分泌活动

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图是某草原生态系统的能量流动示意图，其中a、b、c分别表示流入各营养级的能量，g、h、i分别表示各营养级呼吸作用消耗的能量，j、k、l表示各营养级遗体残骸中流入分解者的能量，d、e、f分别表示各营养级未被利用的能量．有关叙述正确的是（　 ）

A．流经该草原生态系统的总能量是a+b+c

B．植食性动物粪便中的能量属于a的一部分

C．c的量可用表达式b﹣h﹣e﹣k或i+f+l 来表示

D．i表示该肉食性动物呼吸作用分解有机物释放的能量

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在重庆，夏季天气非常炎热，室外气温可高达40℃．关于炎热环境下人体体温调节的叙述，正确的有（　 ）

A．毛细血管舒张，汗腺分泌增加

B．调节过程中存在反馈调节机制

C．体温调节中枢位于大脑皮层

D．肌肉和肝脏等产热减少

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如图是某反射弧的组成示意图，其中①～⑤表示相关结构．请据图回答：

（1）在反射弧的组成中，结构③的名称为　　　　 ，结构　　　　 （填数字序号）表示感受器．

（2）兴奋在神经元之间的传递是　　　　 （填“单”或“双”）向的．

（3）在C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是　　　　 ．

（4）将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构④某处施加一次有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在　　　　 ．

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如图1为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图．根据所学生物学知识回答下列问题：

（1）若图1中激素B是生长激素（一种蛋白质），它是由　　　　 细胞合成分泌的，参与该激素合成与分泌的细胞器有　　　　 ．

（2）胰高血糖素能与图1中受体　　　　 （用图中字母回答）特异性结合，产生生理效应，体现了细胞膜的　　　　 功能，如果该受体发生缺陷而不能与胰高血糖素结合，则可能引起血糖浓度　　　　 ．

（3）若甲状腺激素与图1中激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体a结合，促使细胞合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢．怀孕母亲缺碘时，甲状腺激素分泌量下降，通过反馈调节，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量　　　　 ，结果甲状腺增生，胎儿的发育会受到影响，尤其　　　　 的发育受到的影响最大．

（4）分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织，细胞培养72h检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值的大小衡量细胞数量），结果如图2所示．由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞　　　　 （增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞的数量变化是　　　　 ．

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如图是人体特异性免疫的过程示意图（图中序号表示过程，英文字母表示细胞），请据图回答下面的问题．

（1）参与②过程的细胞除了T细胞外，还有　　　　 ，其作用是　　　　 ．

（2）由图可知，B和C细胞均是由A细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中C细胞是在　　　　 中发育成熟的．

（3）E和F都是　　　　 细胞，经③过程后，E增殖分化产生　　　　 细胞．

（4）图中的各种细胞的遗传信息是一样的，它们的形态、结构和功能不同是由于　　　　 ．

（5）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的　　　　 病．

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某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

（1）激素甲的生理作用是　　　　 ．激素乙的生理作用是　　　　 ．

（2）据图分析可推知：高浓度的生长素对侧芽萌动起的作用是　　　　 ，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是　　　　 ．

（3）为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度较高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．

①该实验的因变量有　　　　 和　　　　 ．

②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是　　　　 ．

③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高，诱导产生　　　　 ，从而　　　　 ．

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在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中：

（1）对酵母菌进行计数可以采用　　　　 的方法，从试管中吸出培养液进行计数之前，要　　　　 ．如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是　　　　 ．

（2）如果提出的问题是“培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？”，试针对这一问题作出假设：　　　　 ．

（3）某一组同学为了探究“温度（5℃、28℃）对酵母菌种群数量变化是如何影响的？”设计了实验方案，进行了为期7天的实验，每天定时取样一次，并在实验前设计了记录实验数据的表格，如下：

根据上述表格，有人认为该同学设计的实验方案不能够准确反映酵母菌种群数量的变化，请指出该方案不足之处：　　　　 ．

（4）另一组同学为探究培养液中酵母菌种群数量的变化，设计了3组实验（见下表）．每隔24小时取样并计数，实验结果略．

上述实验目的是：探究　　　　 对酵母菌种群动态变化的影响．

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由于湿地独特的水文条件，使得湿地生态系统具有与其他生态系统不同的特点，对全球气候变化有重要影响．下表是湿地生态系统与其他部分生态系统碳（有机碳）储量的比较．请回答：

（1）碳循环是组成生物体的碳元素在　　　　 之间不断循环的过程，生态系统的有机碳主要是通过　　　　 （过程）将大气中的无机碳固定下来的．

（2）从表格数据看出，湿地生态系统将有助于缓解温室效应，原因是　　　　 ．目前，湿地生态系统面积正逐步缩小，退耕还湖、还湿地势在必行，还湿地过程中生物群落的演替类型为　　　　 演替．

（3）与热带森林相比，北方森林虽然植被碳储量较小，但土壤中碳储量较高，其主要原因是　　　　 ．

（4）生态学家对某湿地生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查，得到如图1所示的食物网和图2中的能量数据

①第一营养级能量除了一部分流向下一营养级外，还有的去向有　　　　 （至少答2项）．

②能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为　　　　 ．

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某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验．

请回答以下问题：

（1）该实验的目的是探究　　　　 ．该实验还应控制的无关变量为　　　　 ．该实验中　　　　 、　　　　 分别构成两组对照实验．

（2）该同学在实验过程中可通过观察　　　　 来判断酶的催化效率．

（3）蛋白酶洗衣粉的去污原理是　　　　 ．

（4）大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生态环境保护，这是因为　　　　 ．

（5）加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质层层包裹的，遇水后包裹层很快溶解，释放出来的酶迅速发挥催化作用．请说明这是否应用了酶的固定化技术及其理由是　　　　 ．

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生物技术在食品加工中的应用十分广泛，如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常见的例子．

（一）如图是果酒制果醋的发酵装置，分析回答：

（1）如果将该装置改为酒精的发酵装置，则温度应该控制在　　　　 ．

此时装置需要修改的地方是　　　　 ．

（2）果汁发酵后是否有酒精产生，可以用　　　　 来检验，

（二）图是苹果醋的制作流程简图，请据图回答：

鲜苹果汁高纯度苹果酒苹果原醋+苹果汁等原料→苹果醋

（1）过程②中使用到的微生物是　　　　 ，该微生物的代谢类型是　　　　 ．

该微生物可以从食醋中分离纯化获得，方法是：

第一步：配制培养基．第二步：对培养基用　　　　 方法进行灭菌．

第三步：（接种）微生物常用的接种方法有　　　　 和　　　　 ．

第四步：（培养）接种后的培养皿呈倒置状态放置．温度控制在　　　　 ．

第五步：挑选符合要求的菌落．

（2）在苹果醋的制作过程中为防止杂菌污染所用发酵瓶要进行　　　　 ，后期发酵时通气口的阀门要及时　　　　 （开或关）．

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