某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验．
请回答以下问题：
（1）该实验的目的是探究 ．该实验还应控制的无关变量为 ．该实验中 、 分别构成两组对照实验．
（2）该同学在实验过程中可通过观察 来判断酶的催化效率．
（3）蛋白酶洗衣粉的去污原理是 ．
（4）大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生态环境保护，这是因为 ．
（5）加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质层层包裹的，遇水后包裹层很快溶解，释放出来的酶迅速发挥催化作用．请说明这是否应用了酶的固定化技术及其理由是 ．
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某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验．
请回答以下问题：
（1）该实验的目的是探究 ．该实验还应控制的无关变量为 ．该实验中 、 分别构成两组对照实验．
（2）该同学在实验过程中可通过观察 来判断酶的催化效率．
（3）蛋白酶洗衣粉的去污原理是 ．
（4）大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生态环境保护，这是因为 ．
（5）加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质层层包裹的，遇水后包裹层很快溶解，释放出来的酶迅速发挥催化作用．请说明这是否应用了酶的固定化技术及其理由是 ．
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（12分）某同学用含有不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。
| 组别 | 布料 | 污染物 | 水温 |
| A（蛋白酶洗衣粉） | 6×6 cm | 蛋白膜 | 40℃ |
| B（脂肪酶洗衣粉） | 6×6cm | 蛋白膜 | 40℃ |
| C（蛋白酶洗衣粉） | 6×6cm | 淀粉膜 | 40℃ |
请回答以下问题：
（1）该实验的目的是探究酶的。
该实验还应控制的无关变量有________。（写两个）
（2）该实验中________与________； ________与________分别构成两组对照实验（填序号）。
（3）该同学在实验过程中可通过观察________来判断酶的催化效率。
（4）蛋白酶洗衣粉的去污原理是________。
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某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验．
| 组别 | 布料 | 污染物 | 水温 |
| A（蛋白酶洗衣粉） | 6×6cm | 蛋白膜 | 40℃ |
| B（脂肪酶洗衣粉） | 6×6cm | 蛋白膜 | 40℃ |
| C（蛋白酶洗衣粉） | 6×6cm | 淀粉膜 | 40℃ |
（1）该实验的目的是探究_________．该实验还应控制的无关变量为_________．该实验中_________、_________分别构成两组对照实验．
（2）该同学在实验过程中可通过观察_________来判断酶的催化效率．
（3）蛋白酶洗衣粉的去污原理是_________．
（4）使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生态环境保护，这是因为_________．
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（7分）某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。
| 组别 | 布料 | 污染物 | 水温 |
| A（蛋白酶洗衣粉） | 6×6cm | 蛋白膜 | 400C |
| B（脂肪酶洗衣粉） | 6×6cm | 蛋白膜 | 400C |
| C（蛋白酶洗衣粉） | 6×6cm | 淀粉膜 | 400C |
请回答以下问题：
（1）该实验的目的是探究________。该实验还应控制的无关变量为________
________。该实验中________、________分别构成两组对照实验。
（2）该同学在实验过程中可通过观察________来判断酶的催化效率。
（3）蛋白酶洗衣粉的去污原理是________。
（4）大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生态环境保护，这是因为________。
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某同学用不同种类的洗衣粉进行了如下实验。请分析回答相关问题：
实验一：
| 温度/℃ | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 |
| 普通洗衣粉 去污力/% | 15 | 18 | 20 | 21 | 21.5 | 22 |
| 加酶洗衣粉 去污力/% | 30 | 40 | 48 | 50 | 48 | 37 |
(1)该实验的目的是探究________________________。
(2)上述实验结果可以得出的结论是
____________________________________________________________。
实验二：
探究复合酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果是否存在差异。实验设计如下：
| 项 目 | 设计内容 |
| 对照 | 设置两组实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉 |
| 变量控制 | 两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部相同 |
| 结果观察 | 根据污渍去除程度得出结论 |
(3)该实验设计中有一处明显的错误，请指出_____________________。
(4)修改后的实验最可能的实验结果是___________________________。
(5)推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于保护生态环境，这是因为______________________。
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在探究不同种类加酶洗衣粉洗涤效果的实验中，下列关于控制无关变量的说法正确的是( )
①使用两种洗衣粉的用量相同
②被洗涤的布料及污渍状态相同
③洗涤所用的水量及水温应相同
④浸泡和洗涤的时间相同
⑤加入适量的复合加酶洗衣粉
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤
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探究不同种类加酶洗衣粉洗涤效果的实验中，关于控制无关变量的说法正确的是（ ）
①使用两种洗衣粉的量相同
②被洗涤的布料及污渍状态相同
③洗涤所用的水量及水温（一般为常温）应相同
④浸泡和洗涤的时间相同
⑤加入适量的复合加酶洗衣粉．
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ③④⑤
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探究不同种类加酶洗衣粉洗涤效果的实验中，关于控制无关变量的说法正确的是
①加入适量的复合加酶洗衣粉
②被洗涤的布料及污渍状态相同
③洗涤所用的水量及水温（一般为常温）应相同
④浸泡和洗涤的时间相同
⑤使用两种洗衣粉的量相同
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ③④⑤
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加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。请回答下列问题：
（1）为了探究某加酶洗衣粉中碱性蛋白酶含量与洗涤效果关系，某同学通过实验获得右图所示的结果。由图可知，加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是________%，本实验的自变量是________。
（2）下表是围绕加酶洗衣粉的一项研究结果：
上述实验结果可以得出的结论有：①________；②________。
（3）在使用加酶洗衣粉过程中，对于特别脏的衣服、较大的洗衣量，写出两项提高洗涤效果的措施：①__________________________；②__________________________。
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在“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”的实验中，变量控制方法正确的是 （ ）
A. 实验材料的污染程度属于本实验的无关变量，实验过程中不必考虑
B. 若采用手洗法进行去污操作，需尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同
C. 水温属于本实验的变量，实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定
D. 水的用量和布料的大小是成正比的，实验用的布料越大，水量越多，实验效果越好
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