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本卷共 13 题,其中:
选择题 6 题,解答题 5 题,填空题 2 题
中等难度 13 题。总体难度: 中等
选择题 共 6 题
  1. 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性.在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )
    A.实验
    B.假设
    C.观察
    D.做出结论

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 若用实验证明FeCl3溶液显黄色不是由Cl-离子造成的,下列实验无意义的是( )
    A.观察KCl溶液的颜色
    B.向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液振荡后静置,溶液黄色消失
    C.向FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液,振荡后静置,溶液黄色未消失
    D.加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列有关溶液的叙述正确的是( )
    A.一杯食盐水,下部分比上部分咸
    B.温度一定时,析出硝酸钾晶体的溶液未必是硝酸钾的饱和溶液
    C.物质溶于水时,常使溶液的温度发生改变
    D.75%的医用酒精消毒液,溶剂是酒精

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 按照一定的依据把物质进行分类,是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径.小明同学在家中建立了小小化学实验室,他收集了许多物质,其中有:①纯碱;②生石灰;③硫酸钾;④熟石灰;⑤磷矿粉;⑥铜;⑦石墨;⑧氧化铁;⑨尿素.对上述物质的分类不正确 的是( )
    A.属于化肥的有③⑤⑨
    B.属于单质的有⑥⑦
    C.属于碱的有①④
    D.属于氧化物的有②⑧

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下面是小莉同学对某一主题知识进行归纳的情况,其中有错误的一组是( )
    A B C D
    性质与用途 安全常识 元素与人体健康 环保与物质的利用
    氢气有还原性--冶炼金属
    乙醇有可燃性--用做燃料
    氧气供给呼吸--登山、医疗
    稀释浓硫酸--水倒入浓硫酸中
    煤气泄露--严禁火种
    溶洞探险--须做灯火实验
    人体缺铁--易患贫血症
    人体缺钙--易患佝偻病
    人体缺氟--易患龋齿
    减少水污染--使用无磷洗衣粉
    减少汽车尾气污染--使用乙醇汽油
    减少酸雨的发生--使用新型能源

    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 下列关于实验室制取氢气的四种说法中,正确的是( )
    A.必须选择含氢元素的物质作原料
    B.必须用排水法收集氢气
    C.必须使用锌与稀硫酸反应
    D.必须使用酒精灯加热

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 5 题
  1. 铁暴露在空气中会生锈、不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了“锈”一样、某化学活动小组对此进行了探究、
    【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关?
    【猜想与假设】
    猜想①:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”、
    猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”、
    猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”、
    猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”、
    猜想⑤:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关、
    【收集证据】
    (一)查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的二种物质发生反应,生成咖啡色的物质.
    (二)实验探究:针对上面的猜想①至猜想⑤,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象、请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表中:
    猜想 可行的实验方案 观察到的实验现象
    猜想① 将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中,观察现象 果肉表面不变色
    猜想② 果肉表面变色
    猜想③ 果肉表面不变色
    猜想④ 果肉表面不变色
    猜想⑤ 温度高的先变色
    得出结论______;
    反思与评价:
    (1)在②~⑤四种猜想中,你认为猜想______(填代号)最不合理,理由是______.
    (2)在验证猜想①时,同学们发现,如果水不与空气隔绝,果肉放在水中时间长了也会变色,其可能的原因是______.
    应用:根据上述结论,要防止果汁变质,果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是______.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 小明家购买了一瓶白醋,标签上注明醋酸的质量分数≥5%.小明想:这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?请你用有关酸碱的知识,定量测定白醋中醋酸的含量.
    一、【实验原理】:(1)用已知浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反应,反应的化学方程式为:
    CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
    (2)在混合溶液中,当醋酸和氢氧化钠完全中和时,再增加1滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性,而1滴氢氧化钠溶液约为0.05 mL,对测定结果的影响很小,可忽略不计.
    二、【实验步骤】:(1)用______取12.0 mL白醋(密度近似为1.0g/mL),倒入烧杯中,加入20 mL蒸馏水稀释,再滴入几滴酚酞试液.
    (2)量取45.0 mL溶质质量分数为1.0%的氢氧化钠溶液(密度近似为1.0 g/mL),用胶头滴管取该氢氧化钠溶液,逐滴地滴加到稀释后的白醋中,同时不断地搅拌烧杯中的溶液.滴至恰好完全反应,剩余氢氧化钠溶液5.0 mL.
    三、【交流反思】:(1)在实验步骤:①中,加适量水稀释白醋,对实验结果有无影响?为什么?
    (2)在实验步骤2 ②中,小明如何确定醋酸和氢氧化钠已完全中和?
    四、【数据处理】:根据实验数据,通过计算判断白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?(可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,O-16,Na-23)

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 化学是关于人类如何应用物质的科学.根据你对化学反应的理解,回答下列问题:
    (1)人类利用化学反应,可以获取生活和生产所需的______和______.另外,人类还利用化学反应消除有害物质.
    (2)在铁制品表面镀上一层保护膜,是为了防止和减缓铁的锈蚀;在实验室里用氯酸钾制氧气时,加热和加入二氧化锰是为了加快反应速率.虽然物质之间的化学反应极其复杂,但是人类可以根据物质的______,通过改变______来控制化学反应.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 人类为探索物质的组成、性质和变化,经历了漫长的历程.请阅读下列信息:
    信息1:数十亿年来,地球上的物质不断地变化.大气的成分也发生了很大的变化.下表是原始大气和目前空气的主要成分:
    空气的成分 N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等
    原始大气的主要成分 CH4、NH3、CO、CO2
    信息2:下图分别是海水和人体中部分元素的质量分数.
    根据上面提供的信息,运用你学过的有关知识回答下列问题:
    (1)在海水中,金属元素含量最高的是钠元素.我国青海湖是个内湖,其湖水是不能流到大海中,湖水与海水相似也是咸的,而地球上多数的湖水是淡的.从物质在水中溶解的规律和水的天然循环的角度看,海水中钠元素的含量比较高的原因是______.
    (2)水中氧元素的质量分数比海水中氧元素的质量分数(填“大”或“小”)______.人体中碳元素的相对含量较多的原因是______.
    (3)原始大气是指绿色植物出现以前的大气.假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中,你认为他们能否生存下去?______.原因是______.
    (4)绿色植物出现以后,原始大气中的CO2逐渐减少,同时O2逐渐增加,原因是______.
    (5)随着原始大气中O2缓慢地增加,CH4、NH3、CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少,使大气的成分逐渐演化成现代大气.原始大气中NH3可转化为现代大气中的______.试写出氧气分别与CO、CH4反应的化学方程式.______ 2CO2

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 化学科学中许多原理与我们的生活、生产以及其他科学中的道理是一致的.请用短线将A栏与B栏相互关联的两项连接起来.
    A栏 B栏
    用纳米作为单位衡量微观粒子的大小 用110种元素符号组成的化学式,可表示数千万种物质
       
    用26个英文字母组成上万个英文单词 用碳12原子质量的1/12作为标准衡量原子的相对质量
       
    生产上用筛子筛出沙中的石子 元素包括氢元素、氧元素、碳元素等
       
    水果包括苹果、梨、桃子、葡萄等 用过滤器滤出混在液体中的不溶性固体

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 2 题
  1. 苏丹红是染色剂.在我们日常接触的物品中,家用的红色地板漆或红色鞋油通常含有
    苏丹红的成分.根据2004年4月MSDS提供的数据,苏丹红存在有限的致癌作用,不可服用.2005年2月23日中国政府发布紧急公告,禁止苏丹红作为食品添加剂.下表是苏丹红1号的有关信息:
    试回答下列问题:
    编号 化学式 C16H12N2O
    外观 暗红色或深黄色片状晶体
    溶解度 在水中:<0.01g/100mL;  汽油中:任意比例互溶
    熔点 404~406℃
    升华 475℃
    致癌原因 在人体内分解出一种有毒的有机物(苯胺)
    (1)苏丹红1号中含有________元素,其相对分子质量为________.
    (2)在上表给出的信息中,属于苏丹红1号物理性质的有(填编号)________.
    (3)苏丹红1号对动物和人体有致癌作用,主要是因为该物质在体内发生了________变化.

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  2. 在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系,是化学科学特有的思维方式.已知氢、碳、氧、钠、氯五种元素的核电荷数分别为1,6,8,11,17.试按下列要求,写出微观粒子的化学符号,以及由这种粒子构成的或含有这种粒子的一种物质的名称(微观粒子和物质所涉及的元素限定在上述5种元素内).
        (1)质子数为11的同种元素的原子和离子 粒子的化学符号 ________ ________
    对应物质的名称 ________ ________
    (2)质子数之和为10的
    两种不同的分子
    粒子的化学符号 ________ ________
    对应物质的名称 ________ ________
    (3)质子数为1的阳离子和质子数为9的阴离子 粒子的化学符号 ________ ________
    对应物质的名称 ________ ________

    难度: 中等查看答案及解析