2016届江苏省苏州市相城区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版）

2015年的6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”。我国今年的主题是“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的是

A．将农田中产生的秸秆就地焚烧

B．将废旧电池深埋

C．增加植树造林面积

D．高炉炼铁的废气直接排放到大气中

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下图所示实验操作中正确的是

A．添加固体　　　　 B．倾倒液体　　　　 C．量取液体　　　　　　 D．闻气体气味

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下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是

A．金刚石刻画玻璃　　　　 　　　　　　　　 　　 B．用金属铜线做电线

C．干冰用于人工降雨　　　　　　　　　　　 　 D．镁粉用做烟花和照明弹

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下列物质的化学式和名称都正确的是

A．铵气NH3　　　　　　 B．氢氧化铜Cu（OH）2 　　 C．氧化铁FeO　　　　 D．水银Ag

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下列实验现象的叙述中，错误的是

A．镁条燃烧时，产生耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状固体

B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体

C．加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，管壁出现小水珠

D．向氨水中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色

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下列有关水的说法错误的是

A．用少量的水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡

B．自然界中的水因含有杂质，所以都是混合物

C．可以通过电解水得到氧气，是因为水中溶有大量的氧气

D．任意排放工业废水和生活污水，滥用化肥和农药，都会导致水体污染

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在太空舱里为了保持舱内O2, CO2气体含量的相对稳定，常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2。NiFe2O4中铁为+3价，则Ni的化合价为

A．+1价　　　　　　　 B．+2价　　　　　　　　 C．+3价　　　　　　 D．+4价

难度: 中等查看答案及解析

下列有关营养成分与人体健康关系叙述中，错误的是

A．缺铁元素会患贫血症

B．缺锌元素会使儿童发育停滞，智力低下

C．缺钙元素会导致骨质疏松

D．铁、钙、锌是人体必需的微量元素

难度: 中等查看答案及解析

煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH）, 可以提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为: ，则X的化学式

A．CO　　　　　　　　　　 B .SO3　　　　　　　　 C .SO2　　　　　　　　　　　　 D．H2SO4

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下列实验方案可行的是

A．用燃烧的木条区分氮气和二氧化碳

B．用过滤法区分食盐水和蒸馏水

C．用稀盐酸区分黄金和黄铜（铜锌合金）

D．用点燃法除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳

难度: 中等查看答案及解析

下列说法中正确的是

A．煤燃烧后剩余灰烬的质量减轻了，所以该变化不符合质量守恒定律

B．生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子

C．因为氧气能支持燃烧，所以氧气可用作燃料

D．因为铁锅炒菜可以为人体提供微量的铁元素，所以人们常用铁锅而不用铝锅炒菜

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苏州的“碧螺春”享誉全国。“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒抗癌等功效，其化学式为C76H52O46下列说法正确的是

A．单宁酸中碳、氧元素的质量比为38:23

B．单宁酸是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

C．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

D．单宁酸属于氧化物

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在图所示的装置中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体。下列说法中描述不正确的是

A．该气体能使带火星的木条复燃

B．该反应的过程是光能转化为化学能的一个过程

C．该气体一个重要的用途是制取碳酸饮料

D．如图，此时试管内的压强小于外界大气压

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下列有关溶液的说法正确的是

A．一定温度下，物质的溶解性随水的量的变化而变化

B．在一定温度下，同一种溶质其饱和溶液的溶质质量分数比不饱和溶液的大

C．均一、稳定的液体一定是溶液

D．溶液中溶质可以是一种或多种。溶液长期放置后，会出现分层现象

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下列关于氧气和一氧化碳的说法中正确的是

A．植物的光合作用是空气中氧气的土要来源

B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水

C．二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备

D．二氧化碳是有毒的，当空气中二氧化碳的含量超出6%以上能使人死亡

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下列各项中，前者一定大于后者的是

A．熔点:青铜、组成青铜的金属铜和锡

B．质子数:铝离子、铝原子

C．生成H2的质量:10g镁与足量盐酸反应、10g铝与足量盐酸反应

D．20℃时:NaOH溶于水后溶液的温度、NH4NO3溶于水后溶液的温度

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通过下列图示实验得出的结论中正确的是

图1　　　　　　　　　 图2　　　　　　　　　 图3　　　　　　　　　　 图4

A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷的分子式为CH4

B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

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下列有关溶液的说法正确的是

A ．20%的硫酸溶液比10%的硫酸溶液所含溶质多

B．蔗糖溶液几乎不能导电是因为溶液中不含有大量自由移动的离子且水的导电性很弱

C．用洗衣粉洗去衣服上的污渍不体现乳化现象

D．冬天在积雪的公路上撒盐，可以让冰雪很快凝结在一起

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如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图，图中表示不同元素的原子。根据图示判断正确的是

A．反应物是两种单质　　　　 B．生成物是混合物

C．该反应属于分解反应　　　 D．两种微粒恰好完全反应

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炼铁厂以赤铁矿石、焦炭、石灰石、空气等为主要原料炼铁，主要反应过程如图所示:

请根据题图和所学知识判断下列说法错误的是

A．生铁属于混合物

B．反应过程①是置换反应，②③中属于化合反应

C．原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳

D．工业炼铁的设备是高炉

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调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是

A．遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救

B．室内起火，不要急于打开所有门窗

C．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

D．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区

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a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是

A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度

B．t1℃时，a、c两种物质形成的溶液中溶质的质量分数相等

C．t2℃时，30ga物质加入50g水中得到80g溶液

D．t2℃时，c物质的饱和溶液升温会有晶体析出

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实验室欲进行粗盐提纯，然后用提纯的精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是

A．实验的步骤为:溶解、过滤、蒸发、转移、计算、称取、量取、溶解

B．蒸发实验结束后用手拿着蒸发皿小心的放在石棉网上，不可直接放在实验台上

C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，结果会偏小

D．量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水

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下列有关说法正确的是

A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质它们之间可以转化，但不是化学变化

B．甲烷在氧气中完全燃烧，反应物的化学计量数之比:υ（CH4）: υ（O2）=2 : 1

C．用加热高锰酸钾制氧气，反应前后各物质中锰元素的化合价都不一样

D．铜能与硫酸铝溶液反应，有金属铝析出

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“绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子利用率达到100%）。CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料。根据零排放的要求，以CO和H2合成的下列物质中，符合要求的是

A．乙醇（C2H6O）　　　　 B．丙酸（C3H6O2）　　　 C．乙醛（C2H4O）　　　　 D．甲醇（CH4O）

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元素符号、化学式等是化学用语，以下内容请你用最合适的化学用语（符号）填空:

（1）地壳中含量最多的金属元素　　　　 　　 　　 （2）两个氮分子　　　　 　　 　　

（3）保持氯气化学性质的最小粒子　　　　 　　 　 （4）五个硝酸根离子　　　　 　　 　　

（5）碳酸钠中碳元素的化合价　　　　　 　　 　　 （6）温度计中填充的液态金属　　　　 　　 　　

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写出下列反应的化学方程式并回答问题。

（1）铁丝在纯氧中燃烧:　　　　 　　 　　

（2）某燃料（C2H6O）在氧气中充分燃烧生成二氧化碳及水:　　　　 　　 　　

（3）在纳米ZnFe2O4的催化作用下，太阳光将水分解为氢气与氧气:　　　　 　　 　　 该反应中将　　　　　　　　　　　　 能转化为氢能

（4）湿法炼铜的原理:　　　　　　　　　 ，该反应的基本反应类型　　　　 　　 　　

（5）饱和的石灰水溶液放置较长时间后（若水没有减少），表面形成一层白膜，该反应的原理是:　　 　　　 ，放置一段时间后的溶液　 　　　　　　 （填“是”或“否”）氢氧化钙的饱和溶液。

（6）化学家格哈德·埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程，获得诺贝尔化学奖。

①将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨气。反应的化学方程式为　　　　 　　 　　

②在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应，产生两种空气的组成气体，写出该反应的化学方程式:　　　　 　　 　　

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化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。

（1）露置在空气中的饼干过一天后变软，说明空气中含有的一种物质是　 　　 　　 。

（2）凉开水中养金鱼，可金鱼很快死掉了，说明凉开水中所含　　 　　 　 （填微粒种类）少。

（3）长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是 　　　　 　　　 。

（4）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是　　 　　　　　　　　 　　 。

（5）用汽油洗去油污的原理是　　　 　　　　　　 　　 。

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溶液的微粒构成决定其性质，溶液的宏观组成是其成分计算的依据。

（1）氯化钠溶于水后温度一般将不变，形成的氯化钠溶液中含有的微粒有　 　　 　 　　 （填微粒符号）。所以氯化钠溶于水，溶导电能力显著增强。

（2）20℃时，氯化钠的溶解度是36g，将20g氯化钠放入50g水中形成溶液中溶质的质量分数为　　　　 。

（3）在20℃时，欲使150g20%的氯化钠溶液变成该温度下的饱和溶液，需要加氯化钠的质量为　　　　 克（计算结果保留小数点后一位）。

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下图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。

A.　　　　　　　　 B.　　　 C.　　　　　 D.　　　　　 F.　　　　　　　　 E.

实验室常用质量分数6%的双氧水和黑色不溶水的二氧化锰固体粉末制取氧气。

（1）实验室用此方法制取氧气，应选择的发生装置为　 　　　　 　　 ，（填写装置序号），反应的化学方程式为　　　 　　　 。此装置还可以用于实验室制取二氧化碳，其反应的方程式为　 　 　　　　　 　　 。

（2）用此方法制取氧气实验结束后剩余的物质属于　 　　　　　 　　 。

A．溶液　　　　　　　 B．悬浊液　　　　　　 C．乳浊液　　　　　　 D．纯净物

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却，对固体残渣（假定己完全反应）作如下回收处理:（已知锰酸钾易溶于水、二氧化锰难溶于水）

①通过以下四步操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是　　 　　 　　 （填写序号）。

A．烘干　　　　　　 B．溶解　　　　　　　 C．过滤　　　　　　 D．洗涤

②过滤时需用到的实验仪器有:铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、　 　　　 　　 。

（4）实验室若要制取氢气，应选择上述中的　　 　 　　 作为发生装置（填写装置序号），其中E装置在使用过程中的优点是　　　　　　　　　 。

（5）如果从化学品商店买来的双氧水的浓度为30%（密度1.11g/cm3），现需配制50g6%的双氧水进行实验，则需要30%的双氧水　　 　 　　 mL？加水　 　 　　 mL？

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铁是生活中常用的金属，请你根据学习回答下列问题

（1）金属元素在自然界中分布很广，除极少数不活泼的金属（如铂、金、银）以　　　　　 　 形式存在，其余大多数以化合物的存在。金属化合物在自然界中以矿物的形式存在。含有矿物的岩石称作为矿石。铁的矿物主要有赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿等，生产生活中常用金属矿物冶炼金属，而一般情况下，不选择黄铁矿（FeS2）来炼铁，原因之一是　　　　　　　　　　　　

原因二是生成的二氧化硫会污染空气。

（2）冬天使用的“取暖片”中，发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与　 　　　　　　 　　 、　　 　　　　　　　　 等物质共同作用才会“生锈”。

（3）第一种新型材料纳米级Fe粉在空气中易自燃，它能用作高效催化剂。实验室采用还原法制备纳米级Fe粉，其流程如图所示:

①完成上述制作工艺Ⅱ中发生置换反应的化学方程式（氮气不参与反应）:　　 　　　　　　 　　 。

②在制备纳米级Fe粉的工艺流程中，通入N2的目的是　　　　 　　 　　 。

第二种新型纳米材料MFe2OX（3<x<4）中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。常温下，MFe2OX能使工业废气中的SO2转化为S，转化流程如下图所示:已知MFe2Oy中Fe为+3价。

③比较X　　 　　　　 　 Y（填大于、对于或小于）

④该化学反应中SO2　 　　　　 　　 （填是或不是）催化剂。

（4）为了研究炼铁的主要反应原理，某化学兴趣小组的同学用一氧化碳还原氧化铁做实验。装置如图所示。请回答下列问题:

①组装好仪器后，检查气密性并在玻璃管中装入红色氧化铁粉末后的实验操作顺序为　　　　　　

A．通一氧化碳

B．点燃给硬质玻璃管加热的酒精喷灯

C．点燃处理尾气的酒精灯

D．检验一氧化碳的纯度

②实验中硬质玻璃管内可以观察到的现象为:　　　　　　　　　　　　

③焦炭和一氧化碳都能在高温下跟铁矿石中的氧化铁反应，生成铁和二氧化碳，试写出焦炭与氧化铁反应的方程式:　　　　　　　　　　　　

④右侧尾气处理的原理用化学方程式表示为:　　　　　　　　　　　　

⑤某学校研究性学习小组为了测定某炼铁厂生产出来的生铁（铁碳合金，其中含碳量2～4.3%）是否达到要求，取来了一些生铁样品，并取稀盐酸100g，平均分成4份，进行实验，结果如下:

Ⅰ上表中的m的数值为　　　　　　 。

Ⅱ试计算这种生铁样品中碳的质量分数并判断是否达到要求。（写出计算过程，计算结果保留小数点后一位）

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