下图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。A. B. C. D. F. E.实验室常...

试题详情

下图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。

A.　　　　　　　　 B.　　　 C.　　　　　 D.　　　　　 F.　　　　　　　　 E.

实验室常用质量分数6%的双氧水和黑色不溶水的二氧化锰固体粉末制取氧气。

（1）实验室用此方法制取氧气，应选择的发生装置为　　　　　　　，（填写装置序号），反应的化学方程式为　　　　　　。此装置还可以用于实验室制取二氧化碳，其反应的方程式为　　　　　　　　　。

（2）用此方法制取氧气实验结束后剩余的物质属于　　　　　　　　。

A．溶液　　　　　　　 B．悬浊液　　　　　　 C．乳浊液　　　　　　 D．纯净物

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却，对固体残渣（假定己完全反应）作如下回收处理:（已知锰酸钾易溶于水、二氧化锰难溶于水）

①通过以下四步操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是　　　　　　（填写序号）。

A．烘干　　　　　　 B．溶解　　　　　　　 C．过滤　　　　　　 D．洗涤

②过滤时需用到的实验仪器有:铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、　　　　　　。

（4）实验室若要制取氢气，应选择上述中的　　　　　作为发生装置（填写装置序号），其中E装置在使用过程中的优点是　　　　　　　　　。

（5）如果从化学品商店买来的双氧水的浓度为30%（密度1.11g/cm3），现需配制50g6%的双氧水进行实验，则需要30%的双氧水　　　　　 mL？加水　　　　 mL？

九年级化学填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

下图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。
A.　　　　　　　　 B.　　　 C.　　　　　 D.　　　　　 F.　　　　　　　　 E.
实验室常用质量分数6%的双氧水和黑色不溶水的二氧化锰固体粉末制取氧气。
（1）实验室用此方法制取氧气，应选择的发生装置为　　　　　　　，（填写装置序号），反应的化学方程式为　　　　　　。此装置还可以用于实验室制取二氧化碳，其反应的方程式为　　　　　　　　　。
（2）用此方法制取氧气实验结束后剩余的物质属于　　　　　　　　。
A．溶液　　　　　　　 B．悬浊液　　　　　　 C．乳浊液　　　　　　 D．纯净物
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却，对固体残渣（假定己完全反应）作如下回收处理:（已知锰酸钾易溶于水、二氧化锰难溶于水）
①通过以下四步操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是　　　　　　（填写序号）。
A．烘干　　　　　　 B．溶解　　　　　　　 C．过滤　　　　　　 D．洗涤
②过滤时需用到的实验仪器有:铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、　　　　　　。
（4）实验室若要制取氢气，应选择上述中的　　　　　作为发生装置（填写装置序号），其中E装置在使用过程中的优点是　　　　　　　　　。
（5）如果从化学品商店买来的双氧水的浓度为30%（密度1.11g/cm3），现需配制50g6%的双氧水进行实验，则需要30%的双氧水　　　　　 mL？加水　　　　 mL？

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
（7分）下图A～F是实验室制备某些常见气体的发生装置示意图。
（1）实验室制备CO₂的反应表达式为：▲
可用的发生装置有：▲ (选填上图字母序号)。
（2）装置E相对于装置C在操作方面的优势为：▲ 。
（3）某学生使用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的 ▲ （填装置序号）进行反应，写出该反应的反应表达式 ▲ 。检查装置气密性良好后，该同学用排水法收集气体时，检查装置并无破损，可加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是▲；该同学在洗涤试管时发现有墨绿色固体，根据你已有的知识判断该固体可能是（用化学式表示）▲ 。

九年级化学实验探究题困难题查看答案及解析
(12分)下图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。
(1)实验室制备CO₂的化学方程式为：▲
可用的发生装置有：▲ (选填上图字母序号)。
(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：▲ 。
(3)排水法收集与排空气法收集CO₂的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)
(4)块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2。此时
取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下
[pH为纵坐标，时间s(秒)为横坐标]：
①写出AB段内有关化学方程式▲ ，
________▲
②写出BC“平台”段化学方程式▲ 。
③CD段上升的原因是：▲ 。

九年级化学实验探究题困难题查看答案及解析

（2010•苏州）下图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图．

（1）实验室制备CO₂的化学方程式为：______；可用的发生装置有：______（选填上图字母序号）．
（2）装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：______．
（3）排水法收集与排空气法收集CO₂的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）______

比较项目	排水法	向上排空气法
收集方法可行性分析	CO₂气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率．	CO₂密度比空气大，且_________．
收集过程分析	集满现象：_________．	“验满”分析：因气体无色，故集满与否较难确定．即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难以证明空气完全排尽．
向收集到的CO₂的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡	先浑浊后变澄清所需时间较短．	先浑浊后变澄清所需时间较长．
由上述实验可得结论	①____________________________________；②____________________________________．

（4）块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2．此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下[pH为纵坐标，时间s（秒）为横坐标]：

①写出AB段内有关化学方程式______，
②写出BC“平台”段化学方程式______．
③CD段上升的原因是：______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

（2010•苏州）下图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图．

（1）实验室制备CO₂的化学方程式为：______；可用的发生装置有：______（选填上图字母序号）．
（2）装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：______．
（3）排水法收集与排空气法收集CO₂的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）______

比较项目	排水法	向上排空气法
收集方法可行性分析	CO₂气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率．	CO₂密度比空气大，且_________．
收集过程分析	集满现象：_________．	“验满”分析：因气体无色，故集满与否较难确定．即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难以证明空气完全排尽．
向收集到的CO₂的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡	先浑浊后变澄清所需时间较短．	先浑浊后变澄清所需时间较长．
由上述实验可得结论	①____________________________________；②____________________________________．

（4）块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2．此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下[pH为纵坐标，时间s（秒）为横坐标]：

①写出AB段内有关化学方程式______，
②写出BC“平台”段化学方程式______．
③CD段上升的原因是：______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

（10苏州36）下图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。
(1)实验室制备CO₂的化学方程式为：__________________________________ 可用的发生装置有：______________ (选填上图字母序号)。
(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：______________________________。
(3)排水法收集与排空气法收集CO₂的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)
(4)块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2。此时
取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下
[pH为纵坐标，时间s(秒)为横坐标]：
①写出AB段内有关化学方程式____________________________________，
___________________________________________
②写出BC“平台”段化学方程式___________________________________________
③CD段上升的原因是：___________________________________________________。

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
（2011•白下区二模）下图A、B、C是实验室制备某些常见气体的发生装置示意图．

（1）写出图中标号仪器的名称：a______，b______．
（2）A可用作实验室制取氧气的发生装置，化学方程式是______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
下图A、B、C是实验室制备某些常见气体的发生装置示意图。
（1）写出图中标号仪器的名称：a________，b________。
（2）A可用作实验室制取氧气的发生装置，化学方程是________。
（3）B可用作实验室制取二氧化碳的发生装置，化学方程是________。
（4）某同学在装置B的基础上，增加了隔离铜网和止水夹等改成装置C来制取二氧化碳，装置 C与B相比，优点是________。

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
（10分）下图A、B、C是实验室制备某些常见气体的发生装置示意图。
（1）写出图中标号仪器的名称：
a　　　　，　 b 　　。
（2）A可用作实验室制取氧气的化学方程式是　　　　　。
（3）B可用作实验室制取二氧化碳的化学方程式是　　　　。
（4）下列装置可用来进行“排空气法”收集H2的是　　（填序号）。
A．　　　　　　　　 B．　　　　　　　　　 C．　　　　　　　　　 D．
（5）某同学在装置B的基础上，增加了隔离铜网和止水夹等改成装置C来制取二氧化碳，装置C与B相比，突出优点是　　　。
（6）取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A，向其逐滴加入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下（pH为纵坐标，时间为横坐标）。
①写出BC段相关的化学方程式是　　。
②CD段上升的原因是　　　。
③小红取溶液A50 g，逐滴加入某质量分数的碳酸钠溶液。他根据实验测得的数据绘出下图，其中纵坐标m是实验得到的沉淀的质量，横坐标表示的是碳酸钠溶液质量。由图像回答下列问题：
（Ⅰ）原废液中含氯化钙的质量为　　 g。
（Ⅱ）C点时的溶液中溶质含　　。（填化学式）

九年级化学计算题困难题查看答案及解析
下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器。
试根据题目要求，回答下列问题：
⑴请写出能用装置A制备的一种气体的化学反应方程式_____，该气体可选用装置_____来收集（填装置序号），其选择依据是_____。
⑵小颖同学欲用干燥、纯净的一氧化碳气体还原某氧化铜样品（杂质只有铜），并测定其纯度。
（查阅资料）
将草酸（H2C2O4）晶体与浓硫酸混合加热，会产生一氧化碳等气体，其反应原理为：H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O。
①若小颖同学选用草酸来制取CO，其发生装置她应选择_____（填装置序号）。
（定量实验）
②小颖同学先用电子秤称取了1.00g氧化铜样品，放入装置C中的玻璃管内并组装好所有相关仪器，再将草酸分解得到的气体产物按照以下仪器的连接顺序进行实验：混合气体→D→C→E→H，最后，通过测量反应前后装置E的质量变化进行计算。（已知：CO+CuOCu+CO2）实验过程中，在装置C的大玻璃管内可观察到的现象是_____。
③请你分析上述实验方案存在的不足之处及对应的改进方法_____。
④实验改进后，小颖同学对实验所得的正确数据进行分析处理（设所发生的反应均完全进行）：通过测定，当装置C中的氧化铜全部被还原后，装置E的质量增加了0.33g，则该样品中氧化铜的质量分数为_____（结果精确至0.1%）。
⑤小黄同学提出了异议，他认为若②中实验方案不加以改进，也能正确测算出该样品中氧化铜的纯度，他的计算依据或方法为：_____。

九年级化学计算题困难题查看答案及解析