(1)简要说明下列操作的主要目的
从细口瓶倾倒液体时,取下细口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是_____;倾倒细口瓶里的药液时,标签应向着手心而不是向下,其目的是_______.
(2)正确的实验操作是化学实验成功的基础.
①用量筒量取10mL液体时,若俯视量筒内凹液面的最低处读数,则量取的液体体积_____(填“>”“<”或“=”)10mL.
②熄灭酒精灯时的正确做法是_________.
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气,用排水法收集,回答下列问题:
①制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了防止装置________;
②伸入制氧气的试管里的导管不宜过长,原因是__________;
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掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空:
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是______ 。
(2)可以直接加热的玻璃仪器是_______。
(3)用来量取一定量液体体积的仪器是_______。
(4)实验室常用的加热仪器是_________。
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某中学小曹老师带领学生进行氧气性质实验时,张强同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中混入空气的氧气仍能使带火星的木条复燃。对此,小曹老师让张强同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集半瓶的氧气,发现瓶中的混合气体也能使带火星木条复燃。
①用上图装置收集“半瓶的氧气”,其中最合理的是________(填字母)。
②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:______。
③空气中氧气的体积分数约为21%。张强同学的实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的_______%,关于使用带火星木条进行的相关实验,由张强同学的计算结果和上述实验现象,得出的结论是:__________________。
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在下面的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。
(1)加热前,试管外壁有水未擦干即加热 _____________________________ 。
(2)加热时,试管口对着人 ________________________________________ 。
(3)向燃着的酒精灯里添加酒精 ____________________________________ 。
(4)用试管刷刷洗试管时,用力过猛 _________________________________。
(5)把剩下后的药品放回原瓶 _______________________________________。
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氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧。下图是硫和铁丝在氧气中燃烧的实验示意图,请对实验进行分析并回答:
(1)图一中仪器a的名称是_____________。
(2)图一中硫在氧气里燃烧的文字表达式为:______________________,图一中集气瓶中的水____________(填“可以”或“不可以”)换成细沙。
(3)图二实验时,铁丝绕成螺旋状的原因是________,系火柴的作用_________,反应的文字表达式是______________。
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指出下列加热高锰酸钾装置中的错误并加以改正
(1)错误____________________________ 改正 ________________________
(2)错误____________________________ 改正 _________________________
(3)错误____________________________ 改正 ________________________
(4)错误____________________________ 改正 _________________________
(5)错误____________________________ 改正 _________________________
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如下图,用带火星的木条分别以甲乙两种方式迅速插入盛有氧气的集气瓶中,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中更旺。这说明氧气具有哪些性质?
①______________________
②_____________________
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中华传统文化博大精深,下列古诗中不涉及化学变化的是
A. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 B. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C. 爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉 D. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
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用酒精灯给试管里的液体加热时,造成试管破裂,可能的原因是:①用酒精灯外焰加热;②试管外壁有水;③试管内壁有水;④试管底部接触灯芯;⑤试管内的液体超过容积的1/3;⑥没有进行预热就直接集中加热试管内的液体;⑦加热之后立即用冷水冲洗试管.你认为可能的原因是
A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑦ C. ②③⑤⑥ D. ③④⑤⑦
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加油站应张贴的标志是
A. B.
C. D.
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下列关于实验现象的描述正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色的火焰,生成有刺激性气味的气体
B. 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
C. 木炭在空气中燃烧,发出红光,放出热量
D. 蜡烛在氧气里燃烧比在空气中更旺,发出白光,生成二氧化碳
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用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓推进活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是
A. 试管内液面明显上升 B. 有液体进入注射器内
C. 左侧玻璃管内液面上升 D. 左侧玻璃导管口产生气泡
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干旱时,为了缓解旱情许多地方使用了液氮作增雨剂。根据你现有的知识推测下列说法中正确的是
A. 液氮作为增雨剂降雨是化学变化
B. 使用液氮会污染环境,应严格控制使用
C. 液氮是氮气的水溶液
D. 液氮可以保鲜食物,防止食物被氧化变质
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两种无色溶液混合后既没有颜色变化,也没有气体放出,更没有沉淀生成,则该混合液体( )
A. 一定没有发生化学变化 B. 一定发生了化学变化
C. 可能发生了化学变化 D. 既发生了物理变化也发生了化学变化
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小明同学在化学课上提出,可以用磁铁来吸一下某金属工艺品是否是铁,就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言属于科学探究环节中的( )
A. 猜想 B. 获得结论 C. 设计实验 D. 反思与评价
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下列反应属于化合反应,又属于氧化反应的是 ( )
A. 碳酸钠+硫酸→硫酸钠+水+二氧化碳 B. 水 氢气 + 氧气
C. 汞+氧气氧化汞 D. 酒精 + 氧气 二氧化碳+水
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为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2,采用下图装置进行实验。下列说法不正确的是
A. 瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水
B. 吸气时,应将A打开、B关闭,呼气时,则相反
C. 吸气时,瓶1试剂中出现气泡,液体变浑浊
D. 通过瓶1和瓶2中的不同现象,证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2
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托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个10g的砝码取9.5g的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量方法是 ( )
①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将10g砝码放在左盘 ③将10g砝码放在右盘 ④将游码拨至0.5g处 ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平平衡
A. ②④⑤ B. ③④⑥ C. ①②④⑤ D. ①③④⑥
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实验小组用下图所示装置进行实验,甲中装满空气。已知:氢氧化钠溶液能够和二氧化硫反应。
①关闭K,打开甲的胶塞,点燃硫粉后迅速塞紧胶塞
②冷却至常温,将胶头滴管中的足量氢氧化钠(NaOH)溶液挤入瓶中,振荡,使反应充分
③打开K观察乙中的现象。
下列说法不正确的是( )
A. 硫粉燃烧呈淡蓝色火焰
B. 甲装备内的气压减小
C. 乙中的长导管内液面上升
D. 乙中的长导管处冒气泡
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某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去)。 (生石灰和水反应会放出热量能使白磷燃烧)关于该实验有下列说法:
①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度;
②白磷燃烧会放出大量的白雾;
③白磷的量不足,会使测定的结果偏大;
④实验中可观察到,注射器的活塞先向右移动,后向左移动;
⑤若白磷的量充足,试管内净容积为50mL,反应前注射器中有50mL水,反应后冷却至室温,活塞停止在40mL附近。
其中正确的是( )
A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤
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下列知识整理的内容不完全正确的一组是( )
A | 空气是宝贵的资源 | B | 实验操作安全常识 |
氮气﹣﹣填充食品袋防变质 二氧化碳﹣﹣光合作用原料 稀有气体﹣﹣制作霓虹灯 | 不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味 为获得感性认识,可触摸药品和品尝味道 停止加热时,要用嘴吹灭酒精灯 | ||
C | 测空气中氧气含量实验成功关键 | D | 加热时试管破裂原因 |
装置气密性好 药品(红磷)足量 打开弹簧夹时机:装置冷却 | 加热前没有给试管预热 加热时试管外壁沾有水珠 加热后立即用冷水冲洗 |
A. A B. B C. C D. D
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如图所示是初中化学中常见物质之间的转化关系。已知固体C可用于照明,气体甲、乙都是空气的成分。试推断:
(1)写出下列物质的名称:E________ 乙______
(2)气体甲的一种用途是______
(3)写出下列化学反应的文字表达式及基本反应类型:
反应①:________________;__________反应。
反应②:_________________;
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如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。
①根据下表提供的实验数据,完成下表。
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25 mL | 15 mL | 9 mL | ____________ |
②装置一和装置二中气球的位置不同,________ (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是___________。
③能否用硫粉替代铜粉测定空气中氧气的含量,请判断并说出你的理由:_________ ,理由是_______。
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下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。
(1)写出指定仪器的名称:①_________;
(2)若用高锰酸钾加热制取纯净的氧气,应选用上述仪器中的___________(填序号);其化学反应文字表达式为______;化学反应基本类型是_______,当用铁夹固定好试管后,要使试管口略低于试管底部,应调节螺旋________(填“K1”、“K2”或“K3”);要调节试管与酒精灯相对高度,应调节螺旋________(填“K1”、“K2”或“K3”)(请参照A装置)。
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____(填装置序号);如果用E图所示装置收集乙炔并测定收集到的气体的体积,请补画完整E中中间图装置。_____
(4)实验室用过氧化氢制取氧气的化学反应文字表达式为_____________,若要制取少量的氧气,应选用的发生装置_________(选填字母)。
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一名初三学生呼吸时,每天需要从空气中得到5L的氧气,则他一个月(按30天计算)可以呼吸多少升空气__________?(按精确数据计算,结果保留一位小数)
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