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本卷共 25 题,其中:
填空题 3 题,简答题 4 题,单选题 14 题,推断题 1 题,实验题 2 题,计算题 1 题
简单题 17 题,中等难度 7 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
填空题 共 3 题
  1. (1)简要说明下列操作的主要目的

    从细口瓶倾倒液体时,取下细口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是_____;倾倒细口瓶里的药液时,标签应向着手心而不是向下,其目的是_______.

    (2)正确的实验操作是化学实验成功的基础.

    ①用量筒量取10mL液体时,若俯视量筒内凹液面的最低处读数,则量取的液体体积_____(填“>”“<”或“=”)10mL.

    ②熄灭酒精灯时的正确做法是_________.

    (3)实验室加热高锰酸钾制取氧气,用排水法收集,回答下列问题:

    ①制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了防止装置________;

    ②伸入制氧气的试管里的导管不宜过长,原因是__________;

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空:

    (1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是______ 。

    (2)可以直接加热的玻璃仪器是_______。

    (3)用来量取一定量液体体积的仪器是_______。

    (4)实验室常用的加热仪器是_________。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 某中学小曹老师带领学生进行氧气性质实验时,张强同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中混入空气的氧气仍能使带火星的木条复燃。对此,小曹老师让张强同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集半瓶的氧气,发现瓶中的混合气体也能使带火星木条复燃。

    ①用上图装置收集“半瓶的氧气”,其中最合理的是________(填字母)。

    ②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:______。

    ③空气中氧气的体积分数约为21%。张强同学的实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的_______%,关于使用带火星木条进行的相关实验,由张强同学的计算结果和上述实验现象,得出的结论是:__________________。

    难度: 中等查看答案及解析

简答题 共 4 题
  1. 在下面的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。

    (1)加热前,试管外壁有水未擦干即加热 _____________________________ 。

    (2)加热时,试管口对着人 ________________________________________ 。

    (3)向燃着的酒精灯里添加酒精 ____________________________________ 。    

    (4)用试管刷刷洗试管时,用力过猛  _________________________________。

    (5)把剩下后的药品放回原瓶 _______________________________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧。下图是硫和铁丝在氧气中燃烧的实验示意图,请对实验进行分析并回答:

    (1)图一中仪器a的名称是_____________。

    (2)图一中硫在氧气里燃烧的文字表达式为:______________________,图一中集气瓶中的水____________(填“可以”或“不可以”)换成细沙。

    (3)图二实验时,铁丝绕成螺旋状的原因是________,系火柴的作用_________,反应的文字表达式是______________。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 指出下列加热高锰酸钾装置中的错误并加以改正

    (1)错误____________________________  改正 ________________________

    (2)错误____________________________  改正 _________________________

    (3)错误____________________________  改正 ________________________

    (4)错误____________________________  改正 _________________________

    (5)错误____________________________  改正 _________________________

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 如下图,用带火星的木条分别以甲乙两种方式迅速插入盛有氧气的集气瓶中,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中更旺。这说明氧气具有哪些性质?

    ①______________________

    ②_____________________

    难度: 简单查看答案及解析

单选题 共 14 题
  1. 中华传统文化博大精深,下列古诗中不涉及化学变化的是

    A. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香   B. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

    C. 爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉   D. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 用酒精灯给试管里的液体加热时,造成试管破裂,可能的原因是:①用酒精灯外焰加热;②试管外壁有水;③试管内壁有水;④试管底部接触灯芯;⑤试管内的液体超过容积的1/3;⑥没有进行预热就直接集中加热试管内的液体;⑦加热之后立即用冷水冲洗试管.你认为可能的原因是

    A. ①③⑤⑦   B. ②④⑥⑦   C. ②③⑤⑥   D. ③④⑤⑦

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 加油站应张贴的标志是

    A.    B.

    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列关于实验现象的描述正确的是(     )

    A. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色的火焰,生成有刺激性气味的气体

    B. 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体

    C. 木炭在空气中燃烧,发出红光,放出热量

    D. 蜡烛在氧气里燃烧比在空气中更旺,发出白光,生成二氧化碳

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓推进活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是

    A. 试管内液面明显上升   B. 有液体进入注射器内

    C. 左侧玻璃管内液面上升   D. 左侧玻璃导管口产生气泡

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 干旱时,为了缓解旱情许多地方使用了液氮作增雨剂。根据你现有的知识推测下列说法中正确的是

    A. 液氮作为增雨剂降雨是化学变化

    B. 使用液氮会污染环境,应严格控制使用

    C. 液氮是氮气的水溶液

    D. 液氮可以保鲜食物,防止食物被氧化变质

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 两种无色溶液混合后既没有颜色变化,也没有气体放出,更没有沉淀生成,则该混合液体(    )

    A. 一定没有发生化学变化 B. 一定发生了化学变化

    C. 可能发生了化学变化 D. 既发生了物理变化也发生了化学变化

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 小明同学在化学课上提出,可以用磁铁来吸一下某金属工艺品是否是铁,就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言属于科学探究环节中的(   )

    A. 猜想 B. 获得结论 C. 设计实验 D. 反思与评价

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 下列反应属于化合反应,又属于氧化反应的是 (   )

    A. 碳酸钠+硫酸→硫酸钠+水+二氧化碳 B. 水   氢气 + 氧气

    C. 汞+氧气氧化汞 D. 酒精 + 氧气    二氧化碳+水

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2,采用下图装置进行实验。下列说法不正确的是

    A. 瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水

    B. 吸气时,应将A打开、B关闭,呼气时,则相反

    C. 吸气时,瓶1试剂中出现气泡,液体变浑浊

    D. 通过瓶1和瓶2中的不同现象,证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2

    难度: 困难查看答案及解析

  11. 托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个10g的砝码取9.5g的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量方法是  (    )

    ①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸   ②将10g砝码放在左盘   ③将10g砝码放在右盘  ④将游码拨至0.5g处  ⑤在右盘添加食盐至天平平衡   ⑥在左盘添加食盐至天平平衡

    A. ②④⑤ B. ③④⑥ C. ①②④⑤ D. ①③④⑥

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 实验小组用下图所示装置进行实验,甲中装满空气。已知:氢氧化钠溶液能够和二氧化硫反应。

    ①关闭K,打开甲的胶塞,点燃硫粉后迅速塞紧胶塞

    ②冷却至常温,将胶头滴管中的足量氢氧化钠(NaOH)溶液挤入瓶中,振荡,使反应充分

    ③打开K观察乙中的现象。

    下列说法不正确的是(     )

    A. 硫粉燃烧呈淡蓝色火焰

    B. 甲装备内的气压减小

    C. 乙中的长导管内液面上升

    D. 乙中的长导管处冒气泡

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去)。 (生石灰和水反应会放出热量能使白磷燃烧)关于该实验有下列说法:

    ①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度;

    ②白磷燃烧会放出大量的白雾;

    ③白磷的量不足,会使测定的结果偏大;

    ④实验中可观察到,注射器的活塞先向右移动,后向左移动;

    ⑤若白磷的量充足,试管内净容积为50mL,反应前注射器中有50mL水,反应后冷却至室温,活塞停止在40mL附近。

    其中正确的是(    )

    A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 下列知识整理的内容不完全正确的一组是(  )

    A

    空气是宝贵的资源

    B

    实验操作安全常识

    氮气﹣﹣填充食品袋防变质

    二氧化碳﹣﹣光合作用原料

    稀有气体﹣﹣制作霓虹灯

    不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味

    为获得感性认识,可触摸药品和品尝味道

    停止加热时,要用嘴吹灭酒精灯

    C

    测空气中氧气含量实验成功关键

    D

    加热时试管破裂原因

    装置气密性好

    药品(红磷)足量

    打开弹簧夹时机:装置冷却

    加热前没有给试管预热

    加热时试管外壁沾有水珠

    加热后立即用冷水冲洗

    A. A B. B C. C D. D

    难度: 中等查看答案及解析

推断题 共 1 题
  1. 如图所示是初中化学中常见物质之间的转化关系。已知固体C可用于照明,气体甲、乙都是空气的成分。试推断:

    (1)写出下列物质的名称:E________  乙______

    (2)气体甲的一种用途是______

    (3)写出下列化学反应的文字表达式及基本反应类型:

    反应①:________________;__________反应。

    反应②:_________________;

    难度: 简单查看答案及解析

实验题 共 2 题
  1. 如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。

    ①根据下表提供的实验数据,完成下表。

    硬质玻璃管中空气的体积

    反应前注射器中空气体积

    反应后注射器中气体体积

    实验测得空气中氧气的体积分数

    25 mL

    15 mL

    9 mL

    ____________

    ②装置一和装置二中气球的位置不同,________ (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是___________。

    ③能否用硫粉替代铜粉测定空气中氧气的含量,请判断并说出你的理由:_________  ,理由是_______。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。

    (1)写出指定仪器的名称:①_________;

    (2)若用高锰酸钾加热制取纯净的氧气,应选用上述仪器中的___________(填序号);其化学反应文字表达式为______;化学反应基本类型是_______,当用铁夹固定好试管后,要使试管口略低于试管底部,应调节螺旋________(填“K1”、“K2”或“K3”);要调节试管与酒精灯相对高度,应调节螺旋________(填“K1”、“K2”或“K3”)(请参照A装置)。

    (3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____(填装置序号);如果用E图所示装置收集乙炔并测定收集到的气体的体积,请补画完整E中中间图装置。_____

    (4)实验室用过氧化氢制取氧气的化学反应文字表达式为_____________,若要制取少量的氧气,应选用的发生装置_________(选填字母)。

    难度: 简单查看答案及解析

计算题 共 1 题
  1. 一名初三学生呼吸时,每天需要从空气中得到5L的氧气,则他一个月(按30天计算)可以呼吸多少升空气__________?(按精确数据计算,结果保留一位小数)

    难度: 简单查看答案及解析