安徽省宿州市2019届九年级10月份阶段考试历史试卷

中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( )

A. 城市自治权　　 B. 人身自由权

C. 特许经营权　　 D. 男女平等权

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大化改新百余年后，地方豪强把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。这样做的主要目的是(　　)

A. 参与皇室斗争　　 B. 保卫天皇　　 C. 保护自己的庄园　　 D. 为国家提供兵役服务

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处在大河流域的四大文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中，不正确的是

A.

B.

C.

D.

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你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗？阿育王在印度是家喻户晓，按古印度种姓制度的划分，他应该属于

A. 婆罗门　　 B. 刹帝利　　 C. 吠舍　　 D. 首陀罗

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托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是

A. 古希腊文明　　 B. 古罗马文明　　 C. 波斯文明　　 D. 犹太文明

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（题文）按时间先后顺序排列正确的是

①罗马帝国　　 ②罗马共和国　　 ③东罗马帝国的灭亡　　 ④西罗马帝国的灭亡

A. ①③②④　　 B. ③②①④　　 C. ①②③④　　 D. ②①④③

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下列现代国家同古代日耳曼人建立的国家有关的是

①希腊　②法国　③德国　④意大利

A. ①②③　　 B. ②③④　　 C. ①②④　　 D. ①③④

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早期西欧庄园的主要剥削形式是（　 ）

A. 货币地租　　 B. 实物地租　　 C. 劳役地租　　 D. 庄园法庭

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12—19世纪中期的日本政治被称为幕府政治,主要是因为

A. 幕府将军把持国家大权,实行封建军事专政

B. 天皇、将军构成日本封建社会的统治阶级

C. 天皇为名义上的最高统治者

D. 统治者在幕府议政

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阿拉伯民族对世界文化的发展作出了杰出贡献。

（1）7世纪,穆罕默德在阿拉伯半岛的　　　　 　创立了伊斯兰教。

（2）阿拉伯民间故事集《天方夜谭》又名　　　　　　　　 　。

（3）阿拉伯—伊斯兰文化的主要中心有　　　　　 　、开罗和科尔多瓦。

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日本是一个善于学习的国家。

（1）古代日本文明是在吸收借鉴　　　　 　文化基础上逐渐形成的。

（2）大化改新在经济上实行　　　　　　　　 　,统一租税。

（3）1867年,幕府末代将军　　　　　　 　还政于天皇,幕府时代宣告结束。

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（题文）请按以下提示，写出为人类文明进步做出伟大贡献的历史人物。

（1）他在位期间，独揽大权，将罗马共和国改造成罗马帝国_____________。

（2）他带领军队打败希腊、攻入埃及、消灭了波斯帝国，建立起横跨欧亚非三洲的大帝国_____________。

（3）他是古希腊最有名的哲学家、科学家、创立了众多学科，被誉为“百科全书式”的学者_____________。

（4）　　　　 　主政时期,雅典民主政治达到极盛。

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辨别下列史实的正误，并加以改正。

（1）屋大维创立了“元首制”，标志着罗马共和国的建立，后来获得“奥古斯都”称号。（　 ）

改正：

（2）《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的维护资产阶级利益的成文法典。（　　 ）

改正：

（3）牛津大学形成于12世纪初期,是欧洲最早的大学之一,被誉为“欧洲大学之母”。（　　 ）

改正：

（4）9—13世纪是西欧庄园经济兴盛时期,庄园中的农奴没有人身自由。（　　 ）

改正：

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阅读材料，回答问题。

材料一：《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）。如果是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款200帕那。要是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。

材料二：改革的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理……

材料三：穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。

（1）材料一反映的是哪国的什么制度？此法典的规定说明了什么？

（2）材料二反映了哪国的哪次改革？结合改革内容，说说这次改革有何历史影响。

（3）材料三中的“宗教”指什么宗教？根据材料三和所学知识，简析穆罕默德统一阿拉伯半岛的主要原因。

（4）根据上述材料和所学知识，谈谈你对国家中兴的认识。

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（题文）阅读分析下列材料，结合所学知识解决相关问题。

材料一　希罗多德根据传闻,记述了修建胡夫金字塔的情况:“(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们被分为10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。”

材料二

(1)材料一和材料二中图1文物分别反映了哪个国家的文明?

(2)材料二中图2这种制度对该国的社会发展有什么影响?

(3)结合所学知识,归纳上述三个文明的发源地及政治制度的共同点。

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在世界古代史上，各地区各民族创造了灿烂的古代文明，其发展异彩纷呈、各具魅力，并为近代文明的产生与发展奠定了基础。据此探究下列问题。

（梳理知识）

（1）将下列“上古文明对比表”补充完整。（在横线处作答）

①　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　 ；③　　　　　　　　　　　 ；

④　　　　　　　　　　 ；⑤　　　　　　　　　　 ；⑥　　　　　　　　　　　　 。

（思考问题）

（2）促使西亚的阿拉伯地区走向文明社会的主要因素是什么？中古欧洲地区出现的、直接为近代文明产生与发展奠定基础的新因素是什么？

（阐述观点）

（3）“地理环境影响文明类型”，请结合所学知识用史实说明该观点。

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