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下列关于腔肠动物的叙述，哪一项是错误的（ ）
A、珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B、腔肠动物的身体呈左右对称
C、腔肠动物有口无肛门
D、腔肠动物的刺细胞主要位于外胚层
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“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。诗中的莺和燕具有的共同特征是（ ）
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊
④胎生哺乳 ⑤体温恒定 ⑥体外受精
A、①②④⑤ B、②③④⑥ C、①②③⑤ D、①②③⑥
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珊瑚是由珊瑚虫（ ）形成的。
A、排出的粪便 B、吃剩余的食物
C、分泌的物质 D、死后的遗体
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下列不属于扁形动物的是（ ）
A、华支睾吸虫、日本血吸虫
B、血吸虫、猪肉绦虫
C、蛔虫、水螅
D、绦虫、涡虫
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下列对蛔虫形态结构特的叙述中，不正确的是（ ）
A、消化器官简单，有口无肛门
B、体表有角质层，起到很好的保护作用
C、没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动
D、生殖器官发达，产卵量大
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我们判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据（ ）
A、体节的形状 B、环带的位置
C、刚毛的长短 D、口和肛门的位置
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在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（ ）
A、有利于蚯蚓的运动
B、有利于蚯蚓正常呼吸
C、便于蚯蚓留下运动痕迹
D、保持蚯蚓身体的柔软性
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下列动物全是软体动物的一组是( )
A、縊蛏、蚯蚓、蜗牛
B、钉螺、河蚌、乌贼
C、乌贼、石鳖、蛔虫
D、扇贝、蛭、纹沼螺
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下列哪项不是所有节肢动物都具备的特点（ ）
A、身体分部，有许多体节构成
B、体表有外骨骼
C、都有三对足、两对翅
D、足和触角都分节
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水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（ ）
A、氧含量减少二氧化碳含量增高
B、氧含量增高，二氧化碳含量减少
C、氧、二氧化碳含量都增高
D、氧、二氧化碳含量都减少
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下列有关青蛙特征的描述，错误的是（ ）
A、小蝌蚪用鳃呼吸
B、青蛙的肺结构简单
C、青蛙的皮肤表面覆盖着鳞片
D、成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
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自然界的动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（ ）
A、鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊
B、哺乳动物体表被毛，胎生哺乳
C、鱼属于脊椎动物，是变温动物
D、蚯蚓身体分节，是节肢动物
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如图展示四种动物，下列哪个特征可以放在阴影部分中（ ）
A、用肺呼吸 B、体温恒定
C、有脊柱 D、胎生哺乳
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软体动物与人类的关系非常密切，下列叙述错误的是（ ）
A、有些软体动物的贝壳有美丽的光泽和色彩，可以做成工艺品
B、有些软体动物贝类的肉质有很高的营养价值
C、软体动物可以食用，有些也可以作中药材
D、人们在陆地上不可能发现软体动物
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蜜蜂能飞行，体内无脊柱，下列与蜜蜂亲缘关系最近的是（ ）
A、蜂鸟 B、蝙蝠 C、青蛙 D、蜻蜓
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某动物园最近引进了东北虎、金钱豹、狗熊、天鹅、斑马、金刚鹦鹉等60余种野生动物，同学们参观后对各种动物的主要特征进行了总结，你认同的是（ ）
A、从呼吸特点上看，有的用肺呼吸，有的用鳃呼吸
B、从生殖特点上看，都是体内受精，胎生
C、从体温调节上看，都是恒温动物
D、它们都有牙齿，且有门齿、犬齿、臼齿的分化
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动物保护者在偷猎者的营地里发现了下图所示的动物头骨，被捕杀的动物最可能是（ ）
A、野狼 B、野驴 C、牦牛 D、羚羊
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下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不正确的是（ ）
A、家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境
B、蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中
C、蛇的体表有角质鳞片，能适应陆地干燥的环境
D、鱼类有鳃，适于生活在水
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下列关于骨骼肌叙述不正确的是（ ）
A、骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B、骨骼肌在运动中起动力作用
C、骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
D、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨
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活动关节时，能保障关节头不会从关节窝里滑脱出来的结构是（ ）
A、关节头 B、关节囊
C、关节腔 D、关节窝
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真菌与人类关系密切，下列搭配错误的是（ ）
A、香菇――食用 B、霉菌――发霉
C、曲霉――爱滋病 D、青霉――青霉素
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大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例说明细菌在自然界中的作用是（ ）
A、作为分解者参与物质循环
B、能引起植物疾病
C、与植物共生
D、与植物竞争
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去年，甲型H7N9禽流感疫情在华东地区蔓延，下列关于其病原体――甲型H7N9禽流感病毒的说法正确的是（ ）
A、可独立生活 B、没有细胞结构
C、属细菌病毒 D、有成形的细胞核
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下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（ ）
A、昆虫释放性外激素
B、喜鹊之间的鸣叫
C、飞蛾扑向光源
D、小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
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长期保存香菇的常用方法是（ ）
A、烟熏法 B、脱水法
C、腌制法 D、巴氏消毒法
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目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度，保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A、建立自然保护区
B、建立濒危物种的种质库
C、将濒危物种迁出原地，移入动物园
D、建立濒危物种繁育中心
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美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了生物多样性的（ ）
A、种类多样性 B、基因多样性
C、生态系统多样性 D、物种多样性
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在“ 检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法不正确的是( )
A、在无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹,进行接种
B、培养用的培养皿和培养基, 在接种前必须进行高温灭菌处理
C、本实验需要设置对照实验
D、接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
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下图中①、②表示两种构成生物的细胞，③、④表示两种生物。下列说法错误的是（ ）
A、①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体
B、③的细胞结构区别于①、②的主要特点是没有成形的细胞核
C、③、④都是单细胞生物
D、④只能营寄生生活
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关于生物分类的叙述，错误的是（ ）
A、种是最基本的分类单位
B、界是最大的一级分类单位
C、越大的分类单位内生物之间的共同特征越多
D、对绿色开花植物进行分类的主要依据是花、果实和种子
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在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长。对这种现象的解释不正确的是（ ）
A、温度降低，抑制微生物的繁殖
B、温度降低，微生物根本不能生活
C、温度降低，水果散失水分比较少
D、温度降低，水果呼吸作用比较弱
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下列动物的行为属于学习行为的是( )
A、菜青虫取食十字花科植物叶片
B、失去雏鸟的红雀一连几个星期给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫
C、黑猩猩把几个木条堆叠起来, 爬到箱顶取下高处的香蕉
D、刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
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20世纪50 -60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀
的呼吁，其原因不包括( )
A、麻雀对维持生态平衡有重要作用
B、麻雀能促进生态系统中的物质循环
C、麻雀可以捕食农业害虫
D、麻雀是生态系统中的生产者
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图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是( )
A、禁止开发利用任何生物资源
B、保护动物的栖息地
C、控制有害动物的数量
D、宣传保护动物的重要性
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孙悟同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是( )
A．水稻 酵母菌 甲流病毒
B．草履虫 醋酸杆菌 衣藻
C．水稻 枯草杆菌 乙肝病毒
D．马尾松 青霉 醋酸杆菌
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