甘肃省平凉市2017-2018学年第二学期七年级生物5月份月考试卷

下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（　　）

A. 蒸腾作用只在白天进行

B. 叶是植物进行蒸腾作用的主要器官

C. 阴雨天移栽植物，可以提高成活率

D. 蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量

难度: 中等查看答案及解析

下列几组植物中，均属于被子植物的是(　　 )

A. 银杏、睡莲、雪松　　 B. 葫芦藓、肾蕨、桃

C. 玉米、水稻、牡丹　　 D. 满江红、大豆、红豆杉

难度: 简单查看答案及解析

下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（　 ）

A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环

B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用

C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量

D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用

难度: 中等查看答案及解析

苹果花凋谢后不久，结出了苹果。发育成苹果的是苹果花中的

A. 花瓣　　 B. 花药　　 C. 花柱　　 D. 子房

难度: 中等查看答案及解析

在植物体中，以下物质主要通过导管运输的是（ ）

A. 氧气　　 B. 淀粉　　 C. 水　　 D. 二氧化碳

难度: 简单查看答案及解析

泰山是我国著名的旅游胜地，山上的奇石异树都是优美的风景，下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析，其中不科学的是（　　 ）

A. 卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子

B. 卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露

C. 五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用

D. 卧龙槐是异花传粉，传粉媒介是昆虫

难度: 中等查看答案及解析

下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是

①种子吸收水分

②胚根发育，突破种皮，发育成根

③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽

④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶

A. ②①③④

B. ①②③④

C. ①③④②

D. ①③②④

难度: 中等查看答案及解析

下列关于光合作用的叙述，正确的是（　　）

A. 没有叶绿体也能进行　　 B. 不利于维持生物圈的碳一氧平衡

C. 原料是二氧化碳和水　　 D. 实质是分解有机物，释放能量

难度: 中等查看答案及解析

某学习小组探究种子萌发的环境条件的实验方案及结果如表所示，下列有关分析中，错误的是（　　 ）

A. ①与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件

B. ②与④比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件

C. ③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件

D. ④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件

难度: 简单查看答案及解析

家庭保存水果，常常先使用保鲜膜覆盖，再放冰箱进行冷藏，其主要目的是（　　）

A. 增强蒸腾作用　　 B. 增强光合作用

C. 降低光合作用　　 D. 降低呼吸作用

难度: 困难查看答案及解析

我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构里榨取的(　　 )

A. 胚乳　　 B. 子叶　　 C. 胚轴　　 D. 胚芽

难度: 简单查看答案及解析

关于我国植被特点的描述不正确的是（　　）

A. 草原沙漠化严重　　 B. 人均森林面积少

C. 我国植被中，草原占据了主体　　 D. 森林生态系统呈现衰退的趋势

难度: 中等查看答案及解析

下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中，正确的是

A. 对于繁衍后代来说，只有雌蕊是花的最重要的部分

B. 受粉后的子房壁发育成果实，受精卵发育成种子

C. 雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞，都是花最重要的部分

D. 种子萌发必需的外界条件是：适宜的温度、水分和阳光

难度: 中等查看答案及解析

下列关于被子植物生长的描述,正确的是　(　　)

A. 植物的芽都能发育成枝条

B. 植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收

C. 植物的茎都能逐年加粗

D. 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐

难度: 中等查看答案及解析

下图为大豆种子的结构、萌发及幼苗生长示意图,图二中的a是由图一中的哪一结构发育而来的?(　)

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

难度: 中等查看答案及解析

图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是（　　）

A. ab段表示该植物不进行光合作用

B. bc段表示该植物的光合作用不断增强

C. b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用

D. cd段表示该植物的光合作用不再进行

难度: 中等查看答案及解析

图为测定蒸腾作用的简易装置,整个装置密封且充满水,管中留有一个气泡,将此装置放于阳光下,观察气泡的移动,根据标尺计算出气泡移动位置,进而计算出水分变化的数量,这一数量主要表示(　　)

A. 光合作用消耗的水量,气泡向左移动

B. 呼吸作用产生的水量,气泡向右移动

C. 蒸腾作用散失的水量,气泡向左移动

D. 蒸腾作用散失的水量,气泡向右移动

难度: 简单查看答案及解析

下图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是(　　)

A. 气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔

B. 夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱

C. 当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①

D. 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输

难度: 简单查看答案及解析

如图是绿色植物部分生理过程示意图．有关说法错误的是（　　）

A. ①过程向上运输水分主要用于光合作用

B. ②可以表示光合作用吸收二氧化碳

C. ③表示叶制造的有机物向下运输

D. ④过程能促进水分的吸收和运输

难度: 中等查看答案及解析

生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对实验现象及解释正确的是（　　）

A. 叶片A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体

B. 叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉

C. 叶片B变蓝，说明CO2是光合作用的原料

D. 叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光

难度: 简单查看答案及解析

下图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上、下表皮(a、b表示细胞)。以下判断错误的是（　　 ）

A. 甲是上表皮　　 B. a 能进行光合作用

C. 乙是下表皮　　 D. b 能进行光合作用

难度: 中等查看答案及解析

如图所示的四个装置中，设计不合理的是（ ）

A. 验证光合作用需要光

B. 验证光合作用需要二氧化碳

C. 验证呼吸作用产生二氧化碳

D. 验证蒸腾作用产生水

难度: 中等查看答案及解析

黄瓜、西红柿、海带、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明想获取它们的种子来种植。你认为他不可能得到的是（　　）

A. 黄瓜　　 B. 西红柿　　 C. 海带　　 D. 花生

难度: 简单查看答案及解析

下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（　　）

A. 合理密植，及时灌溉、施肥、治虫

B. 适时给作物松土，夜间适当通风降温

C. 适当延长光照时间，增加光照强度

D. 光照条件下适当增加二氧化碳浓度

难度: 简单查看答案及解析

下列植物中，没有根、茎、叶分化的是（ ）

A. 衣藻　　 B. 肾蕨　　 C. 榕树　　 D. 铁树

难度: 简单查看答案及解析

请将下列5种植物连接相应分植物类别上

难度: 中等查看答案及解析

如图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请根据图回答以下问题：

（1）从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是______和______。

（2）种子形成的前提是______和______。雌蕊的______就会进一步发育成果实，其中______发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实。

（3）种子的胚是新一代植物体的幼体，胚是由______发育而成的。

难度: 中等查看答案及解析

图甲表示植物的三种生理活动，图乙表示植物叶片结构，请据图回答下列问题。

（1）图甲中A、B、C表示植物正在进行的三种生理活动。其中[A]表示的生理活动是__ _。

（2）植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从____（填图乙中标号）散失。

（3）据统计，l公顷树木，每天吸收约150 -500千克的二氧化碳，并释放出60~400干克的氧气。这是大树的[C]____活动的结果。

（4）随着城市化建设进程的加快，城市生态环境面临“大雨成水涝，久晴变酷暑”的局面，形成此局面的主要原因是________________。

①城市排水系统建设不到位    ②城市地面硬化面积大

③城市绿化面积大    ④城市绿化面积少

A.①②④   　　　　　 　　 B.①③④   　　　　　 　　 C.②③④   　　　　　 　　 D.①②③

（5）在大棚作物种植中，通过提高光合作用效率增加蔬菜产量，可采取的措施_____________________

难度: 中等查看答案及解析

选取生长正常的天竺葵叶片进行如下图甲所示的光合作用实验：

①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。

请分析回答下列问题：

（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是___________________________。

（2）通过图甲的对照实验可以得出的结论是__________________________。

（3）分析乙图，可以看出光合作用强度受_______________________的影响。

（4）针对甲实验，对于温室里种植的作物采取__________________________等措施可以提高产量。

（5）兴趣小组的同学们设计了下图所示的探究光合作用原料的实验装置，请回答：

①实验中所用酵母菌与乳酸菌的主要区别是酵母菌有__________________________。利用泡菜坛制作泡菜时，要加盖，并用一圈水封口，目的是防止外界的________进入坛内。

②实验探究的是光合作用需要________________。

③将两个装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间，B、C 两个瓶中重量会增加的是__________。

难度: 困难查看答案及解析

下图表示探究种子萌发时所需环境条件的实验装置,每个罐头瓶中均放有等量的干燥种子10粒,并提供相应的环境条件,请据图回答下列问题。

(1)每个罐头瓶放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是__。

(2)B瓶和D瓶作为一组对照实验,其实验变量是__。

(3)A瓶中的种子不能萌发的原因是__。

(4)C瓶中的种子全部浸没在水中是为了模拟无__环境。

(5)测定种子的发芽率时,应该将种子放在与__(填序号)瓶相同的环境中。

难度: 简单查看答案及解析