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本卷共 20 题，其中：
选择题 13 题，解答题 5 题，填空题 2 题
中等难度 20 题。总体难度: 中等
选择题 共 13 题
  1. 正确量取7.5mL液体，应选用的一组仪器是
    ①5mL量筒  ②10mL量筒  ③20mL量筒  ④胶头滴管（ ）
    A．③④
    B．①②④
    C．②④
    D．只有③

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 最能说明镁条燃烧是化学变化的现象是（ ）
    A．剧烈燃烧
    B．发出白光
    C．生成白色固体
    D．放出大量热

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉（ ）
    A．燃烧时发出耀眼的白光
    B．燃烧时放出大量的热
    C．燃烧时冒出白烟
    D．燃烧生成物是白色固体

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 化学课学习的内容是（ ）
    （1）生活中的化学知识；（2）物质的组成、性质和变化规律；（3）化学对社会的影响；（4）科学探究的方法．
    A．（1）（2）
    B．（3）（4）
    C．（1）（2）（3）
    D．（1）（2）（3）（4）

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列变化过程中，有新物质生成的是 （ ）
    A．
    镁条燃烧
    B．
    火柴梗折断
    C．
    干冰升华
    D．
    玻璃破碎

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（ ）
    A．试管
    B．量筒
    C．烧杯
    D．集气瓶

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 加热试管，不会引起试管破裂的是（ ）
    A．试管里装有水
    B．加热时试管外壁有水
    C．加热时，试管未先均匀受热
    D．很热的试管立即用水冲洗

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 氮气具有一下列性质中，属于化学性质的是（ ）
    A．常温下是无色无味气体
    B．在低温高压下能变成无色液体或雪状固体
    C．在高温高压和催化条件下，能与氢气作用变成氨气
    D．极难溶于水

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 下列变化属于化学变化的是（ ）
    A．
    用玻璃刀裁玻璃
    B．
    镁带燃烧
    C．
    木炭净水
    D．
    水沸腾

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下图所示的实验基本操作正确的是（ ）
    A．
    倒用试剂瓶里的液体时，标签向着手心
    B．
    加热试管里液体时，拇指按在短柄上
    C．
    用一只酒精灯，点燃另一只酒精灯
    D．
    用嘴吹灭酒精灯火焰

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 下图中的事例能说明分子间的间隔变小的是（ ）
    A．
    炒菜时闻到香味
    B．
    压缩空气
    C．
    干冰升华
    D．
    湿衣服凉干

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 物质在不同条件下的三态变化主要由于（ ）
    A．分子的质量发生变化
    B．分子总是不断运动
    C．分子的大小发生变化
    D．分子之间的间隔发生变化

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 若用“”“”分别表示氢原子和氧原子，那么，下图中表示混合物的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 5 题
  1. 下列属于物理变化的有______，属于化学变化的有______．
    ①干冰升华；      ②钢铁生锈；     ③食物腐败；     ④蔗糖溶于水；
    ⑤动物呼吸；      ⑥石蜡熔化；    ⑦米酒发酸；   ⑧植物的光合作用．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 实验探究是学习化学的基本途径．准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质．请你参与下列探究：
    一、观察与问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑．
    二、假设与预测：假设（1） 铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上；
    假设（2） 铜片加热变黑，是因为铜片与 ______发生了化学反应．
    三、实验与事实：实验（1） 用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑．
    实验（2） 将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑．再将移至的另一端加热片刻，铜片不再变黑．
    四、解释与结论：上述实验（1）证实，假设（1） ______（“正确”或“不正确”）；
    实验（2）证实，假设（2） ______（“正确”或“不正确”）．
    五、表达与交流：铜片在空气中加热，反应的文字表达式是：______

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 人体吸入的气体与呼出的气体中二氧化碳的含量一样吗？某化学兴趣小组拟用下表中所示装置进行定性探究．
    实验装置 实验操作（连续重复三次） 实验现象
      关闭a，打开b，缓慢吸气 ______
    关闭b，打开a，缓慢呼气 ______
    （1）提出假设：人体吸入的气体的含量______呼出的气体中二氧化碳的含量（填“大于”或“小于”）
    （2）设计实验方案：将呼出的气体与吸入的气体通过______．（填药品名称）
    （3）实验探究；（填写实验现象）
    （4）得出结论：分析、比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异，你的结论是：______．

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 通过上课时的实验现象和题给信息，按要求填空，为测定空气的成分按下图进行实验：
    （1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是____________．
    （2）反应后打开止水夹，烧杯中的水会进入集气瓶，大约达到集气瓶体积的______为止．
    （3）此实验说明集气瓶中有______，大约占______体积，剩余气体主要是______气．
    （4）已知：镁+氧气→氧化镁，氮气+镁→氮化镁（固体）根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气的成分？______（填“能”或“不能”）

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 已知20滴水为1ml，又知一个水分子的质量约为2.99X10-26kg，试计算 5 滴水中大约含多少个水分子（水的密度为 1g/ml）

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 2 题
  1. 阅读以下材料，回答问题．
    取一块金属钠，用小刀切下一小块．观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠．把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失．
    （1）钠的物理性质有：________色、________体（“固”、“液”或“气”）、质 ________（“硬”或“软”）、密度比水 ________（“大”或“小”）、熔点 ________（“高”或“低”）．
    （2）钠的化学性质有：①能与 ________反应；②能与 ________反应．
    （3）上述有关反应的文字表达式是：①________；②________．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 请你指出在化学实验室中常用的下列各种仪器的名称：

    A________、B________、C________、D________、E________、F________．
    上述仪器中，可用于加热的仪器有（以下均填序号）________、________；量取一定量液体需用到的仪器有________、________．

    难度: 中等查看答案及解析