已知复数,则复数在复平面内对应的点在( )
A.第一象限 B.第二象限 C. 第三象限 D.第四象限
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设集合,,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D. 既不充分又不必要条件
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下列函数中,在区间上为增函数的是 ( )
A. B. C. D.
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已知一个几何体的主视图及左视图均是边长为2的正三角形,俯视图是直径为2的圆,则此几何体的外接球的表面积为( )
A. B. C. D.
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等差数列的公差为2,若成等比数列,则( )
A. B. C.8 D. 6
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已知圆上任意一点关于直线的对称点都在圆上,则的最小值为( )
A. B. 9 C. 1 D. 2
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是两个不重合的平面,在下列条件中,可判断平面平行的是 ( )
A.是平面内两条直线,且
B.内不共线的三点到的距离相等
C.都垂直于平面
D.是两条异面直线,,且
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若函数,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
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等差数列中,,,且,为其前项之和,则( )
A.都小于零,都大于零
B.都小于零,都大于零
C.都小于零,都大于零
D.都小于零,都大于零
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右图是函数的部分图象,则函数的零点所在的区间是( )
A. B.
C. D.
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已知点为双曲线的右支上一点,、为双曲线的左、右焦点,使(为坐标原点),且,则双曲线离心率为( )
A. B. C. D.
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已知满足,记目标函数的最大值为7,最小值为1,则 ( )
A. 2 B.1 C. -1 D. -2
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已知向量,,设函数.
(1)求的最小正周期与单调递增区间.(2)在中,、、分别是角、、的对边,若的面积为,求的值.
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某大学高等数学老师这学期分别用两种不同的教学方式试验甲、乙两个大一新班(人数均为60人,入学数学平均分数和优秀率都相同;勤奋程度和自觉性都一样).现随机抽取甲、乙两班各20名的高等数学期末考试成绩,得到茎叶图:
|
|
(Ⅰ)依茎叶图判断哪个班的平均分高?
(Ⅱ)现从甲班高等数学成绩不得低于80分的同学中随机抽取两名同学,求成绩为86分的同学至少有一个被抽中的概率;
(Ⅲ)学校规定:成绩不低于85分的为优秀,请填写下面的列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为成绩优秀与教学方式有关?”
甲班 | 乙班 | 合计 | |
优秀 | |||
不优秀 | |||
合计 |
下面临界值表仅供参考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(参考公式:其中)
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如图,已知棱柱的底面是菱形,且面,,,为棱的中点,为线段的中点,
(Ⅰ)求证: 面;
(Ⅱ)判断直线与平面的位置关系,并证明你的结论;
(Ⅲ)求三棱锥的体积.
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如图,线段过y轴上一点,所在直线的斜率为,两端点、到y轴的距离之差为.
(Ⅰ)求出以y轴为对称轴,过、、三点的抛物线方程;
(Ⅱ)过抛物线的焦点作动弦,过、两点分别作抛物线的切线,设其交点为,求点的轨迹方程,并求出的值.
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已知函数,其中为实数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)是否存在实数,使得对任意,恒成立?若不存在,请说明理由,若存在,求出的值并加以证明.
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.选修4-1:几何证明选讲:
如图,在Rt△ABC中,, BE平分∠ABC交AC于点E, 点D在AB上,.
(Ⅰ)求证:AC是△BDE的外接圆的切线;
(Ⅱ)若,求EC的长.
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选修4-4:极坐标与参数方程:
已知椭圆C的极坐标方程为,点为其左,右焦点,直线的参数方程为(为参数,).
(Ⅰ)求直线和曲线C的普通方程;
(Ⅱ)求点到直线的距离之和.
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选修4-5:不等式选讲:
若关于的方程有实根
(Ⅰ)求实数的取值集合
(Ⅱ)若对于,不等式恒成立,求的取值范围
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