黑龙江省哈尔滨市2018-2019学年高一上学期12月月考生物试卷

下列关于细胞核的结构的叙述，错误的是

A. 核膜把核内物质与细胞质分开

B. 核仁与核糖体的形成有关

C. 核孔可以实现核质间的信息交流

D. 染色体可以通过核孔入细胞质

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下列关于选择透过性膜的叙述，正确的是（  ）

A. 细胞膜是选择透过性膜，主要由磷脂和糖类组成

B. 植物细胞的质壁分离现象体现了细胞壁和原生质层的选择透过性

C. 选择透过性膜可以让水分子自由通过，所有离子和小分子也可以通过

D. 生物膜的选择透过性是活细胞的重要特征

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下列有关酶的叙述，正确的是（　　 ）

A. 酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸

B. 醇为反应过程供能从而降低反应活化能

C. 酶在活细胞以外不具有催化性

D. 酶可以是其他酶促反应的底物

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下列关于细胞中相关化合物的叙述，正确的是

A. 糖类是细胞内主要的能源物质，不参与细胞结构的组成

B. 无机盐在细胞中多为离子状态，进出细胞都为主动运输

C. 水在细胞中既能参与化学反应，也能参与细胞结构的组成

D. 胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，不参与血液中脂质的运输

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下列有关细胞学说的叙述正确的是　　　　 （　　 ）

A. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞

B. 施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平

D. “细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要修正

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在生命系统的各个层次中，能完整的表现出生命活动的最基本层次是（ ）

A. 细胞　　 B. 器官　　 C. 原子　　 D. 个体

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下列有关原核细胞与真核细胞的比较，错误的是（　　 ）

A. 原核细胞与真核细胞都有细胞膜

B. 大多数原核细胞比真核细胞的体积小，结构简单

C. 原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核

D. 原核细胞无任何细胞器，真核细胞有多种细胞器

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用光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述正确的是（　　 ）

A. 观察时将10倍物镜改用40倍物镜时，细胞的面积被放大了160倍

B. 若载玻片上有“d”字母，则视野下呈现“q”字母

C. 观察保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动

D. 视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向左上方移动以便追踪观察

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下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。①②③④依次为( )

A. 水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C

B. 蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、N、H

C. 水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、N

D. 蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N

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朊病毒蛋白（PrP）有两种，一种是PrPC，一种是PrPSC，它们的比较如下表：

它们表现出不同性质的原因是两种朊病毒蛋白的（　　 ）

A. 溶解度不同　　 B. 空间结构不同　　 C. 氨基酸的种类不同　　 D. 氨基酸的数目不同

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由m个氨基酸组成的某蛋白质分子中有4条肽链，则此蛋白质分子中含有的氧原子与氮原子数至少共有（　　 ）个

A. m+4　　 B. 2m+4　　 C. 2m+8　　 D. m+8

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二硫键“-S-S-”是蛋白质中连接两条肽链之间的一种化学键。如图是由280个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，对其叙述正确的是（　 ）

A. 该蛋白质至少有2个游离的羧基

B. 形成该蛋白质的过程中脱去了277个水分子

C. 该蛋白质至少有280个氨基

D. 该蛋白质的功能由氨基酸的数量、种类、排列顺序三方面决定

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人类、松树和艾滋病病毒这几种生物体内，碱基种类及组成遗传物质的核苷酸种类依次是（　　 ）

A. 8、5、4和8、8、4　　 B. 5、5、4和8、4、4

C. 5、5、4和4、4、4　　 D. 5、4、4和8、4、8

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下列有关DNA和RNA的比较正确的是（　　 ）

A. 真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中

B. 组成DNA与RNA的碱基完全不同

C. DNA多为两条脱氧核苷酸链构成，RNA通常为一条核糖核苷酸构成

D. 鉴定RNA用甲基绿染色剂，鉴定DNA用吡罗红染色剂

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如图是人体细胞中三种重要有机物A、C、E的元素组成及相互关系图，下列叙述正确的是（　　 ）

A. 图中X、Y所指的元素都为N、P

B. 有机物A彻底水解的产物是磷酸、核糖、含氮碱基

C. 有机物E盐析时，空间结构变得松散、伸展

D. 过程②叫作脱水缩合，细胞结构Ⅱ的名称叫糖被

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维生素D能较水溶性维生素优先通过细胞膜，这是因为（　　 ）

A. 细胞膜以磷脂双分子层作为基本支架

B. 磷脂双分子层内不同程度地镶嵌着蛋白质

C. 细胞膜的结构特点是具有一定的流动性

D. 细胞膜具有选择透过性

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下列生理活动中，没有涉及细胞间信息交流的是（　　 ）

A. 水分在不同细胞间的自由扩散

B. 精子和卵细胞结合形成受精卵

C. 植物细胞通过胞间连丝运输物质

D. 激素分子调节靶细胞的代谢过程

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分离出某动物细胞3种细胞器，丙与蛋白质的合成有关，经测定其中3种有机物的含量如图所示。下列叙述错误的是（　　 ）

A. 细胞器甲一定是细胞有氧呼吸的主要场所

B. 细胞器乙一定与分泌蛋白的加工和分泌有关

C. 细胞器丙与细胞骨架的形成有关

D. 硝化细菌与此细胞共有的细胞器一定是丙

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如图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图，下列叙述错误的是（　　 ）

A. 溶酶体进行生命活动所需的能量由e内的d提供

B. c是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡

C. b是刚形成的溶酶体，它起源于高尔基体

D. b和e融合为f的过程体现了生物膜具有流动性

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下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　 ）

A. 植物细胞“生命系统的边界”是细胞膜

B. 外界氧气进入叶肉细胞被利用至少要穿过3层膜结构

C. 酶、胰岛素和抗体都在核糖体上合成

D. 中心体在动物细胞的有丝分裂中起作用

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下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（　　 ）

A. 叶绿体的类囊体薄膜、内质网都属于细胞的生物膜系统

B. 附着在大肠杆菌生物膜系统上的酶可以催化化学反应

C. 生物膜的组成成分和结构都是一样的，因此可以相互转化

D. 发生在生物膜系统间的物质运输必须通过囊泡结构

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下列有关用高倍镜观察叶绿体和线粒体的实验，叙述正确的是（　　 ）

A. 健那绿染液是将活细胞中叶绿体染色的专一性染料

B. 用菠菜叶做实验时，撕取下表皮时应稍带些叶肉

C. 观察线粒体时应保持细胞活性，观察叶绿体不需要

D. 黑藻叶片是观察叶绿体和线粒体的好材料

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下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　 ）

A. 小肠绒毛上皮细胞通过主动运输吸收葡萄糖和甘油

B. 被动运输需要载体蛋白的协助，但不消耗ATP

C. 在质壁分离复原的过程中，细胞液的浓度逐渐降低

D. 胞吐过程体现了细胞膜上载体蛋白的专一性

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已知离子泵是一种载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子；离子通道是一种通道蛋白，受到适当的刺激，通道会打开，离子顺浓度梯度跨膜运输。下列叙述错误的是（　　 ）

A. 加入呼吸抑制剂会影响离子通过离子泵的运输

B. 离子通过离子泵进行的跨膜运输属于主动运输

C. 温度能够影响离子泵和离子通道进行跨膜运输

D. 通道打开和关闭与蛋白质空间结构的变化无关

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将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如图所示。则实验开始时各细胞液浓度的判断，正确的是

A. B<A<C　　 B. B>A>C　　 C. B>A=C　　 D. B=A=C

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如图为植物光合作用产物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是（　　 ）

A. 图中所列细胞应该都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

B. 图中信息可以体现细胞膜的功能及载体蛋白的特异性

C. 如果图中的蔗糖改为麦芽糖则单糖转运载体的种类不变

D. ATP合成抑制剂和蛋白质活性抑制剂都会抑制图中蔗糖的运输

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将两种海绵动物的细胞分散成单个细胞后混合培养，发现糖蛋白相同的细胞能够结合在一起，而糖蛋白成分不相同的细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与（　　 ）有关

A. 细胞间的相互识别　　 B. 细胞间的免疫功能

C. 细胞的分泌作用　　 D. 细胞间的物质交换

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将某植物的相同细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量变化如图所示，下列叙述正确的是（　　 ）

A. 选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适

B. a点时细胞由于失水过多导致死亡

C. 两条曲线的差异是A、B溶液浓度不同导致的

D. 5min时两组均能观察到原生质层与细胞壁分离

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下列叙述正确的是（　　 ）

A. 19世纪末，欧文顿发现可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质容易进出细胞膜，提出：膜是由磷脂组成的

B. 1925年，两位荷兰科学家提取出蛙的红细胞内所有物质，最终确定膜上的磷脂为双层结构

C. 1959年，罗伯特森获得细胞膜“暗-亮-暗”的电镜照片，认为蛋白质分布于膜两侧

D. 1972年，桑格和尼克森提出流动镶嵌模型，认为膜上所有磷脂和蛋白质都是运动的

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如图甲是淀粉酶活性受pH影响的示意图，图乙表示在最适温度下、pH=b时，淀粉水解产生麦芽糖的量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中某一个条件发生变化，下列说法不正确的是（　　 ）

A. 温度降低时，E点不变，D点右移

B. pH=a时，E点不变，D点右移

C. pH=c时，E点为零

D. 淀粉的量增加时，E点上移，D点左移

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如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法不正确的是（　　 ）

A. 绿色植物叶肉细胞内，叶绿体内合成的ATP比线粒体内合成的用途单一

B. 酶a～c催化的反应（底物的量相同），产生⑤最多的是Ⅲ过程

C. 若要探究酶b的最适宜pH，实验的自变量范围应偏酸性

D. 酶a～c催化的反应体现了酶的专一性

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下列关于ATP的叙述不正确的是（　　 ）

A. 能产生ATP的细胞不一定含有线粒体

B. 吸能反应一般与ATP水解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系

C. 在叶绿体中，ADP的移动方向是由类囊体薄膜到叶绿体基质

D. ATP中的“A”与构成DNA、RNA的碱基“A”不是同一物质

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向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确的是（ ）

A. 若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加

B. 若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加

C. 若丙能抑制ATP的形成，则会使ADP的消耗增加

D. 若丁能抑制[H]被氧化成水，则会使O2的消耗减少

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下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（　　 ）

A. 有氧呼吸和无氧呼吸都只能氧化分解葡萄糖

B. 人剧烈运动时骨骼肌能同时产生乳酸和CO2

C. 糖类分解释放的能量大部分都储存到ATP中

D. 细胞呼吸的产物CO2都在线粒体基质中产生

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如图是探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸方式的实验结果。下列有关叙述错误的是（　　 ）

A. 实验自变量是氧气浓度，因变量是CO2和酒精生成量

B. 在氧气浓度为a或d时，酵母菌的呼吸作用方式只有一种

C. 在氧气浓度为c时，3/4的葡萄糖用于酵母菌有氧呼吸

D. 实验结果表明，有氧时酵母菌的无氧呼吸会受到抑制

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下列关于叶绿体中色素提取和分离实验的说法错误的是（　　 ）

A. 色素能溶解在无水乙醇中，因此可以用无水乙醇提取色素

B. 不要让层析液超过滤液细线，否则色素会溶解在层析液中而使实验失败

C. 加入二氧化硅的作用是有助于研磨充分

D. 滤纸条上的色素从上到下的颜色顺序为橙黄、黄、黄绿、蓝绿

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下列属于光合作用光反应的是（　　 ）

A. 2,4,6　　 B. 2,3,6　　 C. 4,5,6　　 D. 2,6

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下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（　　 ）

A. H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体基质中

B. 细胞呼吸过程中产生的[H]可用于光合作用暗反应

C. 叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用

D. 夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量

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如果将1株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中，给予充足的光照，经过一段时间后，下列物质中能含18O的是

①周围空气的氧气　　　　 ②周围空气的二氧化碳

③周围空气的水分子　　　 ④光合作用生成的葡萄糖

A. 只有①　　 B. 只有①③

C. ①②③　　 D. ①②③④

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下图为恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵时，发现好氧细菌大量集中在如图所示区域，以下分析正确的是（ ）

A. 水绵光合作用产生的氧气能进入细菌的线粒体与［H］结合生成H2O

B. 实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中目的是隔绝二氧化碳

C. 图中细菌分布的差异是由于水绵不同区域有机物的含量不同造成的

D. 图中细菌分布的差异是由于在不同波长光下氧气的产量不同造成的

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在低温条件下，将叶片置于研钵中，加入某种溶液并研磨后，用离心法进行分离。第一次分离成沉淀P1和上清液S1；随后又将S1分离成沉淀P2和上清液S2；第三次将S2分离成沉淀P3和上清液S3；最后一次将S3分离成P4和上清液S4。请据图回答问题（填入相应的字母序号，如S1～S4，P1～P4）

（1）这种用于分离各种细胞器的方法是___________。

（2）细胞中的DNA主要存在于______（填字母）部分。

（3）如要继续分离得到与光合作用有关的酶，应选取_______（填字母）部分，这些酶分布在________（填细胞器的结构）中。

（4）若要研究合成蛋白质的细胞器，应选取____（填字母）部分，在此细胞器上形成的化学键的结构简式为________。

（5）含有与有氧呼吸有关酶的细胞器的是________（填字母），其利用的有机物为_________（填名称）。

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据图回答下列问题：

（1）用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后培养液中离子浓度如图1所示。Mg2+在叶肉细胞中的用途为________；一段时间后水稻培养液中Mg2+浓度增高的原因________。

（2）将新鲜的苔藓植物叶片放入少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察到的细胞状态如图2所示，此时部位①颜色为_____，部位②颜色为_______。如改用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞重新实验，则部位②颜色为______。

（3）将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d和 e组（每组的细条数量相等），取上述5组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度如图3所示（只考虑水分交换）。使细条浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度范围为___________。细胞液浓度最高的一组为______。从细胞结构的角度分析，蔗糖不能进入到花瓣细胞的原因是__________。

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某同学利用淀粉水解不同阶段的产物与碘反应呈现不同的颜色，从而定性观察不同离子对唾液淀粉酶活性的影响（促进或抑制）。实验处理及结果记录与下表，回答相关问题:

（1）唾液淀粉酶是由唾液腺细胞产生的一种蛋白质，参与该酶分泌过程的具膜细胞器有_____、_______、________，分泌该酶的方式为_______。

（2）该实验的结论是：氯离子对唾液淀粉酶活性有促进作用，铜离子对唾液淀粉酶有抑制作用。请补充完善相关实验处理，在表中①、②处填上对应的试剂（填“A”或“B”）（A试剂：2mL CuSO4溶液；B试剂：2mL NaCl溶液）①__________；②_______________。

（3）本实验中设置2号试管的目的是__________________________________。

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如图是绿色植物体内某些生理变化的过程示意图，请据图回答：

（1）图中A阶段反应的场所是__________，该阶段中的色素在提取时，在滤纸条呈现橙黄色的色素是______，主要吸收_______。

（2）图中A过程产生的E，若用于C过程，至少要穿过____层磷脂分子。物质G的生物学意义为___________。若停止光照，H含量将_______（增多/减少）

（3）图中C表示的过程为_______，其发生的场所是________，二氧化碳为第______阶段产物，其产生的场所是__________。

（4）在苹果果实中，若物质E供应不足，则Ⅰ的分解产物是________，该过程产生能量的场所是________。

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