下列句子中有语病的一项是( )
A. “一桥飞架南北，天堑变通途”，气势恢宏的诗句形象地概括出了桥的功能与作用。
B. 在几千里之外，我已经听到乡亲们正唱着秦腔，那高亢、粗犷、清丽、煽情的旋律在眼前经久地回响。
C. 中国国产大飞机C919首架机10日上午经过2小时23分钟、1300千米左右的飞行，到达西安阎良试飞基地。
D. 《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。
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下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 潺潺(chán) 骠姚(piào) 追溯(sù) 寤寐(wǔ)
B. 挑剔(ti) 翩然(piān) 俨然(yǎn) 雎鸠(jū)
C. 斡旋(wò) 缄默(jiān) 幽邃(suì) 陨石(xùn)
D. 撺掇(duo) 匿迹(nì) 龟裂(ɡuī) 窈窕(yǎo)
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下列各句中，标点符号使用无误的一项是（ ）
A. 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
B. 《大自然的语言》一文运用举例子、打比方、拟人、列数字----等方法说明事物的特征。
C. 《被压扁的沙子》是否离题太远，换成《恐龙是怎样灭绝的》不好吗？
D. 《大雁归来》的作者奥尔多·利奥波德（1887-1948）被称为“保护野生生物之父”、“美国野生生物管理之父”、“美国的先知”、“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠”。
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下列词语书写有误的一项是（ ）
A. 辉煌 风采 咔嚓 锐不可当
B. 要塞 溃退 轻盈 无怨无悔
C. 沧桑 完强 丝毫 白首起家
D. 浩瀚 默契 潇洒 摧枯拉朽
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下列词语中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他经济拮据，只能东挪西借维持生活。
B. 陈大倩认真负责，恪尽职守，不辞辛苦，任劳任怨，保质保量地完成了组织上交给的工作。
C. 数千只被称作“红娘子”的黑翅长腿鹬每日成群结队在汉流域的湿地飞翔盘旋，非常壮观。
D. 20多年来，他节衣缩食，变卖家产，向社会募集人民币200多万元，物资700多吨，共资助4500个贫困家庭。
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大自然的语言
竺可桢
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
⑤北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
⑦物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
1.为什么第三段“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物侯知识。”一句中的“许多”不能删去？
2.结合第四段的内容，说说“物候对于农业的重要性就在这里。”一句中的！“这里”具体指的是什么？
3.结合第三四段的内容，指出下列句子运用了什么说明方法？有何作用？
（1）物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
4.阅读第六段，请结合文章内容具体说说本段是按什么顺序进行说明的。
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阅读下面的文章，完成下列小题。
儒者之豪迈
徐百柯
蒙文通一生治经史之学，著作颇丰，但他曾说自己学问最深处，恰恰是不著一字的宋明理学。蒙先生指导研究生，上来先是两句话。第一句引陆象山言：“我这里纵不识一个字，亦须还我堂堂地做个人。”第二句是他自己的信条：“一个心术不正的人，做学问不可能有什么大成就。”
蒙文通以教书为业，却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬。一次是上世纪30年代在北京大学。他在历史系任教年余，却始终未去院长家拜访过一次，因而被同事称为“此亦稀有之事也”。据说此事弄得院长非常难堪，以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾，也不再续聘蒙文通，而蒙文通也处之泰然，仍我行我素。后转至天津一女师任教，与“领导”交往依然如故。
另一次是上世纪40年代在四川大学，由于学阀玩弄手腕，蒙文通未被文学院续聘。但一干学生倾倒于他的学识，请求他继续授课。他说：“我可以不拿钱，但我是四川人，不能不教四川子弟。”于是让愿意上课的学生到自己家里，继续传授。
曾经有川大学生回忆蒙先生：“先生身材不高，体态丰盈，美髯垂胸，两眼炯炯有神，持一根二尺来长的叶子烟杆，满面笑容，从容潇洒地走上讲台，大有学者、长者、尊者之风。”
他讲课有两个特点，第一是不带讲稿，有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上，但从来不看，遇风吹走了也不管；第二是不理会下课钟，听而不闻，照讲不误，每每等到下堂课的教师到了教室门口，才哈哈大笑而去。
他的考试也颇有趣味，不是先生出题考学生，而是由学生出题问先生，往往考生的题目一出口，先生就能知道学生的学识程度。如学生的题目出得好，蒙先生总是大笑不已，然后点燃叶子烟猛吸一口，才开始详加评论。考场不在教室，而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里，学生按指定分组去品茗应试，由蒙先生掏钱招待吃茶。
蒙文通曾对儿子蒙默讲，自己对问学者一向是知无不言，就像钟，“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。他的学生常晚上登门问学，他总是热情接待，有问必答，侃侃而谈。夜深，学生告辞，他常不准走，非等他燃过两根抽水烟的纸捻后才放行。
他的学生吴天墀说：“先生豁达大度，不拘小节，行乎自然，喜交朋友，社会上三教九流，一视同仁，所以有不少和尚、道士跟他有交情。喜欢上街坐茶馆，和人作海阔天空的闲谈，也爱邀熟人上餐馆小吃一顿。”
另一位学生隗瀛涛回忆说，一次，遇见蒙先生坐三轮车去学校。蒙先生一眼看见他后高声喊道：“隗先生（对他的戏称），我家有四川近代史资料，你快来看了写文章。我的文章发表了可以上耀华餐厅（成都著名的西餐厅），你的发表了也可以吃一顿回锅肉嘛！”
许多学者都曾慕名到成都拜访蒙文通，交往过后，他们往往发出这样的感叹：“读先生的书，以为只是一个恂恂①儒者，没想到先生还这么豪迈。”
（注释）①恂恂：恭谨温顺的样子。
1.从蒙先生做人的角度看，你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么？
2.蒙先生曾表示对问学者一向是“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。请用直白的语言解释这句话在语境中的含义。
3.蒙先生的考试方法好不好？请说出你的理由。
4.蒙先生的“豪迈”具体表现在哪些方面？请任选两个方面举例说明。
5.积累链接：请你默写出《论语》中强调“学”“思”结合的读书方法的句子。
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阅读下面文字，完成作文。
因为有雨露，植物更茂盛；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更宽敞……
万事万物总是相互关联的。你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的指引；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福……
请以《因为有___________，我更_____________》为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，然后作文；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字。
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依次填入下面横线处懂得句子，顺序排列最恰当的是（ ）
城市的美丽固然表现在它的建筑、规划和绿化上，___________。_________。_____。_______，_________。_______。这是学习型城市的生命之美，灵动之美。
①善于阅读的市民才能创造学习型的城市
②这样的城市有着自我超越的市民，催人上进的组织，简单宁静的生活和自觉创新的文化
③我认为，最优秀的城市就应该拥有善于阅读的市民
④但一座城市的真正的美，还在于这座城市里人的品味和气质⑤人的品味和气质是怎么出来的？是通过阅读而来。
A. ③①④⑤② B. ④⑤③①② C. ④⑤①②③ D. ①②④⑤③
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认真阅读一下资料，按照要求，完成后面的任务。
据报道，湖北咸宁实验小学副校长洪耀辉为了兑现之前与学生的承诺-------“如果学生不在校园及其周边乱扔垃圾就和小猪亲嘴”，在学校的升旗仪式上亲吻了一头小猪。有人把他亲吻小猪的视频和照片发到了网上，洪耀辉随即被许多网友称赞为“中国好校长”。同时，也有人质疑洪耀明这么做是在作秀。
某班围绕“洪耀明是不是‘中国好校长’”这一话题举行了一次辩论会，请你站在正方或反方的立场写了一段辩论词，要求结合材料，观点明确，言之成理，字数在80字以内。
____________
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古诗文名句默写。
①求之不得，________________。(《关雎》)
②青青子衿，________________。(《诗经·子衿》)
③________________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
④林尽水源，便得一山，山有小口，_____。(陶渊明《桃花源记》)
⑤王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙说临别之际，气势宏伟，已有不必作别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：_____，______。
⑥孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中，表明诗人渴望出仕、希望张丞相能助他一臂之力的诗句是：______，_______。
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阅读下面课内文言文，完成后面的题目。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。
1.解释下列加粗字在句中的意思。
(1)水尤清冽：______________
(2)潭中鱼可百许头：______________
(3)以其境过清：______________
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1) 如鸣珮环，心乐之。
(2) 其岸势犬牙差互，不可知其源。
3.文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写_______，第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭_______ 的特点。
4.作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。
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