裸子植物也用种子繁殖后代,但种皮外面没有果皮包被,下列属于裸子植物的是( )
A. 银杏 B. 小麦 C. 樟树 D. 蚕豆
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下列不属于生物基本特征的是( )
A.能够繁殖
B.能生长、发育
C.能运动和发声
D.能适应和影响环境
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小孩口服脊髓灰质炎病毒疫苗(减毒活性疫苗)后能产生相应的免疫能力,这是由于口服的疫苗中含有( )
A. 抗原 B. 抗体
C. 溶菌酶 D. 淋巴细胞
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科学观察与日常观察有所不同,下列有关科学观察的叙述不正确的是
A.从上到下进行观察
B.从前到后进行观察
C.全面观察与重点观察相结合
D.观察时只需看不需记录
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下列能够适应水中生活环境的生物是
A. 绿藻 B. 月季 C. 麻雀 D. 蚂蚁
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地球上最大的生态系统是
A. 海洋生态系统 B. 生物圈
C. 草原生态系统 D. 森林生态系统
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下图是水从土壤进入根毛细胞的示意图,此时根毛细胞与土壤溶液的浓度相比( )
A. 偏大 B. 偏小 C. 相等 D. 不确定
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下列食物中含有较多蛋白质的是
A. 青菜 B. 馒头
C. 豆浆 D. 肥肉
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下列营养物质不需要经过消化就能被吸收的是
A. 无机盐 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 纤维素
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下列属于消化腺的是( )
A. 胃 B. 肝脏 C. 小肠 D. 大肠
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如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程,有关说法不正确的是( )
A. 肺是呼吸系统进行气体交换的主要场所
B. 毛细血管壁和肺泡壁都只有一层上皮细胞
C. 血液流经肺泡周围后由动脉血变为静脉血
D. 二氧化碳和氧气是通过扩散作用进行交换的
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糖拌西红柿时,会有很多汁液流出来,这些汁液主要来自
A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞核 D. 叶绿体
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由不同的组织按照一定的次序联合起来形成的是
A. 细胞 B. 器官 C. 系统 D. 个体
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下列不具有细胞结构的生物是
A.东北虎 B.梧桐
C.埃博拉病毒 D.大肠杆菌
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如图所示为根尖的结构模式图,图中具有分裂增生能力的是( )
A. ①区 B. ②区 C. ③区 D. ④区
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酵母菌不能进行光合作用,与其功能相适应的结构是其细胞内没有( )
A.细胞壁 B.细胞核 C.液泡 D.叶绿体
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下列属于变温动物的是
A.家鸽 B.狗 C.青蛙 D.家兔
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目前采用的生物分类系统中最小的单位是
A.种 B.目 C.科 D.属
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下列属于雄蕊结构的是
A. 柱头 B. 花柱 C. 子房 D. 花药
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人体有病菌侵入时白细胞数目会大量增加,这是因为白细胞具有
A.运输氧气的功能 B.防御和保护功能
C.运输二氧化碳的功能 D.止血和凝血的功能
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心脏壁由心肌构成,根据如图所示心肌厚薄程度判断,左心室是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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双受精是被子植物特有的。受精后的极核将发育成
A. 胚 B. 胚乳 C. 种子 D. 果实
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某人的血浆、原尿、尿液成分比较如下表(单位:g/1 00 mL),根据样液的成分判断A、B、C样液分别是
A. 原尿、尿液、血浆 B. 原尿、血浆、尿液
C. 尿液、原尿、血浆 D. 血浆、原尿、尿液
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人体内分泌生长激素的腺体是
A. 甲状腺 B. 胰岛 C. 垂体 D. 肾上腺
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下列有关人体受精作用和胚胎发育的叙述,不正确的是
A. 受精作用在输卵管中完成
B. 胚胎是受精卵发育而成的
C. 胚胎在母体内一般发育280天左右
D. 胎儿的营养物质由卵细胞的卵黄供应
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男性的性染色体为XY,女性的性染色体为XX,精子中的性染色体为
A. XX B. XY C. X或Y D. X
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父亲能卷舌(Rr),母亲也能卷舌(Rr),生下了一个不能卷舌的孩子。如果再生一个孩子,能卷舌的可能性是
A.2 5% B.5 0% C.7 5% D.1 00%
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柳树冬天落叶以适应寒冷的环境。这是
A.遗传变异的结果 B.自然选择的结果
C.人工选择的结果 D.温度变化的结果
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良好的生活习惯有助于提高身体素质和学习效率,你认为以下属于不良生活习惯的是( )
A. 学习紧张时就不进行体育运动
B. 三餐合理、不暴饮暴食
C. 及时调整自己的生活、学习用品
D. 心情不好时向父母或老师求助
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下列急救措施不正确的是( )
A.静脉血管出血后应在伤口的远心端按压或绑扎止血
B.毛细血管出血后应贴上创可贴并且拨打“120”求救
C.发现煤气中毒病人需要尽快将病人转移至空气流通场所
D.对溺水病人可通过胸外心脏按压和人工呼吸进行抢救
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下图为某同学观察植物根尖细胞有丝分裂装片时看见的某个视野。为把图中所观察的染色体移向视野中央,该同学想把装片往右上方移动,如果这样移动,视野中染色体移动的方向是
A. 右下方 B. 左下方
C. 右上方 D. 左上方
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小明在用显微镜观察人血涂片时发现视野中一片黑暗,他检查了目镜和物镜,并且把物镜对准了通光孔,遮光器选用了大光圈,还是看不见明亮的视野。小明的显微镜需要继续调整的是
A.反光镜 B.转换器 C.遮光器 D.粗准焦螺旋
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在探究“唾液淀粉酶的消化作用”相关实验中,兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验,该实验欲探究的问题是( )
A.水对唾液淀粉酶活性的影响
B.温度对唾液淀粉酶活性的影响
C.唾液淀粉酶对淀粉消化的影响
D.不同量的唾液淀粉酶对淀粉消化的影响
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在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中,操作不正确的是
A. 撕取单层的洋葱鳞片叶表皮
B. 把撕取的表皮放入载玻片上的清水中
C. 盖盖玻片时先让盖破片一侧接触水滴
D. 在盖玻片一侧滴加碘液在同侧用吸水纸吸引
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某生物兴趣小组欲探究酸雨对麦苗生长的影响,他们设计了如下实验方案:配制三种不同酸性程度的酸雨溶液,每天用等量的三种酸雨溶液分别浇灌长势相同的三组麦苗,每组麦苗20株,观察并记录麦苗生长的差别。要达到实验的探究目的,上述实验需要修改的是,
A. 盛放溶液所用的容器大小应一样 B. 每组所观察的麦苗总数应该用2株
C. 应该设置浇灌清水的空白对照组 D. 观察每组麦苗生长的同学人数应相同
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下图表示探究绿叶进行光合作用的相关实验过程,请据此回答问题:
(1)实验前需将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是____________________________。
(2)上图所示实验的变量是_______________。
(3)在步骤F中,滴加的试剂是____________,其目的是检验植物光合作用制造的有机物是_______。
(4)如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验,可说明植物光合作用的场所
是___________。
(5)绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的_____________,同时放出_______,维持生物圈中的碳一氧平衡。
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某农田里常见生物之间的关系如下图所示,请分析回答问题:
(1)影响农田中生物生活的非生物因素有________________、_______等。
(2)影响蚱蜢生活的生物因素有_____________、_______________等。
(3)图中的草属于生态系统成分中的______________,细菌和真菌属于_________________。
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请根据你在显微镜下观察“人口腔上皮细胞”所看见的细胞结构,用铅笔在相应方框中画出一个该细胞的结构简图,并标注出细胞各结构的名称。
_________
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如图是人体完成反射活动的神经结构示 意图,据图回答有关问题:
(1)图中①是________,④是________,⑤是________。
(2)神经系统结构和功能的基本单位是________,其特有功能是接受刺激后能产生________,人体完成反射活动的神经结构称为________。
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不同生物的呼吸器官有差异:蚯蚓通过湿润的 与外界进行气体交换;蝗虫通过 进行呼吸;鲫鱼的呼吸器官是 ;家鸽用 呼吸,并以 辅助呼吸;猪的呼吸器官是 。
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