山东省烟台市2019届九年级下学期月考化学试卷

饮食健康是人民群众普遍的生活需求。下列说法正确的是

A．碘元素摄人量不足易患骨质疏松症

B．维生素C缺乏会引起夜盲症

C．酱油中添加铁元素有助于预防缺铁性贫血

D．奶茶中添加塑化剂使其口感更加香醇

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浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源．由海水制备金属镁，主要有以下步骤：①电解熔融的氯化镁；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶．其先后顺序正确的是(　 )

A. ②④⑤③① B. ③②④①⑤ C. ③④②⑤① D. ②④③⑤①

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现有25g久置的生石灰，测得其中钙元素与碳元素的质量比为10：1，在室温下，将该化合物与100g稀盐酸混合，恰好完全反应，所得的不饱和溶液的质量为120.6g，则原化混合物中钙元素的质量为（　 ）

A. 10g B. 12g C. 14g D. 16g

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某干燥剂含有CaO、NaOH和CaCl2中的两种物质，为探究其成分，设计了如图所示实验．

则下列说法正确的是(　　)

A. a、b溶液一定只含两种溶质

B. b溶液中一定有NaOH和Na2CO3

C. 白色固体一定不是纯净物

D. 干燥剂一定由NaOH和CaCl2组成

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某雾霾中可能含有NH4NO3、NaNO3、BaCl2、Mg（NO3）2、Na2SO4中的一种或多种，该地区的雾霾经必要处理后得到试样溶液，设计并完成了如图所示实验。

根据以上实验操作与现象，该同学得出的结论错误的是（　 ）

A. 沉淀B的化学式Mg（OH）2和BaSO4

B. 沉淀D的化学式为BaCO3

C. 试样溶液中一定不含有NaNO3和BaCl2

D. 试样溶液中一定含有NH4NO3、Mg（NO3）2、Na2SO4

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为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠浓溶液已部分变质，某同学先取2mL试样于试管中，而后进行如下实验，其中不能达到目的是（ ）

A. 加入少量盐酸，观察现象 B. 加入澄清石灰水，观察现象

C. 加入氯化钡溶液，观察现象 D. 通适量C02气体，观察现象

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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（　 ）

A. 甲、乙两种固体都易溶于水

B. 甲的溶解度大于乙的溶解度

C. 40℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1：2

D. 可以采取降温的办法将乙的饱和溶液变为不饱和溶液

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除去下列物质中混有的杂质，所选的试剂和操作方法错误的是（　 ）

A. A B. B C. C D. D

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下列图象能正确反映对应变化关系的是（　 ）

A. 加水稀释浓盐酸

B. 向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液

C. 将足量粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应

D. 某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰

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某兴趣小组向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液加入一定量的锌粉，并对过滤后得到的固体A和溶液B的成分进行分析和研究。

（1）由理论推理可知：溶液B中的一定含有_____（填化学式），写出一个你认为已发生的化学反应方程式：_____。

（2）小组同学经过过滤后，对滤液成分进行探究，请将下表填写完整。

（3）由上述实验可知，固体A中一定不含_____（填化学式）。

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小明在登山的过程中发现山上的岩石是红色的,他根据所学知识猜测岩石中可能含有氧化铁,为了验证猜想并测定其含量,小明进行了以下探究：

（查阅资料）

①一定温度下,CH4可将Fe2O3还原为单质铁,若温度控制不当,还可生成少量的Fe3O4。

②单质铁和Fe3O4均能被磁铁吸引

（实验探究）

(1)小明利用A装置进行实验。在点燃酒精喷灯之前先通入一段时间CH4,目的是______。

(2)小明将A装置中得到的固体经过水洗、过滤、干燥处理后,再通过B装置进行实验观察到仪器a中的现象为______________________。从而得出了岩石中含有氧化铁的结论。

(3)小明将反应后的B装置冷却到室温,根据量筒内水的体积V(产生气体的体积),通过有关计算求出了岩石中氧化铁的质量分数。

（评价反思）

实验后小明经过认真反思,认为：

(1)在实验中对甲烷的使用没有“物尽其用”,请你给出一条合理建议:________。

(2)若B装置的固体含有一定量的Fe3O4,则会导致测得的岩石中氧化铁的质量分数比实际含量_______(填“偏高”、“偏低”或“不变”),请你利用处理后的固体、CuSO4溶液、磁铁等试剂及用品,结合资料所给信息,设计实验证明是否含有Fe3O4：____________。

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如图，物质王国中的A～F及X七种物质玩“独木桥”游戏，其中A～F分别是盐酸、氢气、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳六中物质中的一种。

(1)搭桥:规则是A～F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应(所涉及反应均为初中常见化学反应)。

已知E的俗名叫熟石灰。

①E的化学式是________________；

②A与B反应的基本类型是__________________；

③C与D反应的化学方程式是_____________________________。

(2)过桥:若A～F分別通过一步反应能直接转化为X，则X可成功过桥，物质X是__________。

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A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的七种物质，已知A是一种单质，B为红棕色固体，D常用于改良酸性土壤，F与B属于同类物质，G与C能生成一种厨房调味品。其相互反应情况如图所示（短线“﹣”相连的物质间能反应，箭头“→”表示生成）。

（1）C的化学式为_____，E的化学式为_____。

（2）A与C的反应的化学方程式_____。

（3）D与G反应的化学方程式为_____。

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某化学兴趣小组在实验室做了如下图所示的A、B两个实验。

①判断实验B中是否发生反应的方法是　 （13）　 。

②A、B两个实验结束后，将两支试管中的物质同时倒入一洁净的烧杯中(如上图所示)，混合，观察到烧杯中有蓝色沉淀，等一段时间后，同学们过滤烧杯内的物质后，对所得滤液中溶质的成分进行探究。

③【假设】假设1：滤液中的溶质是Na2SO4：

假设2：滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4；

假设3：滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；

假设4：滤液中的溶质还可能是　 （14）　 。

【讨论】你认为上述假设中　 （15）　　 一定不合理，理由是　　　　　　 （16）　　　　　　　　 ；

如果滤液为无色，还可排除的假设是　　 （17）　　　 。

④【实验】某同学通过以下实验方案及现象证明假设4成立，请补充完成下表实验。

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向氧化铜和稀硫酸充分反应后的废液中加入一定量的氢氧化钠溶液，发现无明显现象。小亮同学在老师的指导下对氧化铜和稀硫酸充分反应后的废液进行了实验：他分别取25g废液，并向其中逐渐加入等浓度的氢氧化钠溶液，三组实验的数据与图象如下：

请根据以上信息回答下列问题：

（1）废液中的溶质有_____（填化学式），并计算废液中硫酸铜的溶质质量分数_____（写出计算过程）。

（2）若三组数据中，只有一组加入的氢氧化钠溶液与废液恰好完全反应，则图中a的数值为_____。（写出必要的计算过程）

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