湖南省张家界市慈利县2017-2018学年七年级下学期期中教学质量检测生物试卷

维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是

A. 维生素A——夜盲症

B. 钙——骨质疏松症

C. 维生素B1——坏血病

D. 铁——贫血症

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管壁厚，弹性大，管内血管速度快的血管是：

A. 动脉　　 B. 静脉　　 C. 毛细血管　　 D. 动脉和静脉

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人体呼吸系统叙述中，错误的是

A. 呼吸道是气体交换的场所

B. 肺泡的壁很薄，由一层细胞构成

C. 流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血

D. 呼出气体比吸入气体中的二氧化碳含量多

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人体小肠的下列结构特点中，与其吸收功能无关的是

A. 小肠的长度为5-6米　　 B. 内表面有许多皱襞

C. 肠腔里有多种消化液　　 D. 小肠绒毛壁非常薄

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中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（　　）

A. 动脉　　 B. 毛细血管　　 C. 静脉　　 D. 经络

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关于“测定某种食物中的能量”的实验中，下列说法不正确的是（　　）

A. 测定食物中的能量可以用燃烧的方法

B. 选用的食物应该是容易燃烧的

C. 设置重复组可以减少实验误差

D. 食物燃烧时散失的热量不影响实验结果

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下列营养物质都能给人体提供能量的是（ ）

A. 水分、无机盐、淀粉

B. 糖类、脂肪、蛋白质

C. 水分、蛋白质、脂肪

D. 维生素、纤维素、无机盐

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下列不属于青春期发育特点的是（　　）

A. 身高突增　　 B. 性器官迅速发育

C. 身体迅速发胖　　 D. 自我意识增强

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现代类人猿和人类的共同祖先是（　　）

A. 长臂猿　　 B. 猕猴　　 C. 森林古猿　　 D. 猩猩

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引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是

A. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺　　 B. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

C. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺　　 D. 鼻→咽→气管→喉→支气管→肺

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在男性和女性生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官分别是

A. 阴囊、阴道　　 B. 睾丸、卵巢　　 C. 附睾、子宫　　 D. 输精管、输卵管

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下列有关人类生殖发育知识的叙述中，错误的是

A. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带

B. 正常情况下，人体受精卵形成部位是输卵管

C. 男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢

D. 男性的输精管结扎后，仍具有男性的第二性征，并能产生精子

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如图所示为男女主要生殖器官的发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是（　　）

A. 女孩的性器官发育的年龄比男孩早

B. 性器官迅速发育是青春期的特征之一

C. 大约10岁之前男女性器官的发育都很缓慢

D. 在性器官发育的同时身高体重变化不大

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处于青春期的青少年生长发育的速度很快，营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼，肉等含蛋白质丰富的食品。因为蛋白质是人体

A. 生长发育以及受损细胞的修复和更新的重要原料

B. 主要的供能物质

C. 主要的贮能物质

D. 溶解养分和废物的物质

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图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，下列分析正确的是

A. 曲线甲表示蛋白质的消化

B. 曲线丙表示脂肪的消化

C. 曲线乙的消化从口腔开始

D. 这三种营养物质在大肠都可以被消化

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下面关于人体消化食物、吸收营养物质的叙述中，错误的是（ ）

A. 人体内消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠

B. 食物中的所有营养物质都必须经过消化后才能被人体吸收

C. 消化主要是通过消化液中多种消化酶的作用而进行

D. 胆汁中虽然没有消化酶，但对食物的消化也能起作用

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探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法错误的是（　　　 ）

A. 滴加碘液后，①号试管不会变蓝色

B. ②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”

C. ①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”

D. ①②对照，②号试管为对照组

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下列各项除哪项外均是符合营养卫生和饮食卫生要求的好习惯（　）

A. 食物多样化、不挑食　　 B. 讲究食物营养成分的搭配

C. 饭后应立即加强体育运动，以助消化　　 D. 不暴饮暴食，按时进餐

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雾霾天气频发的情况，用鼻呼吸比用口呼吸好，以下不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是

A. 鼻毛能阻挡灰尘　　 B. 鼻黏膜内的毛细血管能温暖吸入的空气

C. 鼻腔与多种管腔相通　　 D. 黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润

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常言道：食不言，寝不语。吃饭时如果说话过多，常会被食物呛着，这是因为

A. 会厌软骨盖住喉的入口处　　 B. 会厌软骨来不及盖住喉的入口处

C. 会厌软骨盖住食管的入口处　　 D. 会厌软骨来不及盖住食管的入口处

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如图所示，是人的吸气与呼气过程，下列解释正确的是

A. 甲图与丙图中BC段相对应，处于呼气状态

B. 乙图与丙图中BC段相对应，处于吸气过程

C. 甲图与丙图中AB段相对应，膈肌处于收缩状态

D. 乙图与丙图中BC段相对应，膈肌处于舒张状态

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如图所示为肺泡内的气体交换示意图（a、c表示血管，b表示肺泡，箭头表示血流方向）。下列叙述正确的是

A. a为肺静脉，其内流动脉血

B. c为肺动脉，其内流静脉血

C. a内血液来自心脏的左心房

D. c内血液将流回心脏的左心房

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如图，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A、B试管中不加任何物质，C、D试管中加入抗凝剂，静置24小时后，其中正确的图示是（　　）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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下表是某同学血常规化验报告单的一部分，分析数据后你的初步诊断是

A．该同学贫血　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．该同学有炎症　　

C．该同学高血压　　　　　　　　　　　　　　　　 D．该同学有糖尿病

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如图是显微镜下观察到的人血永久涂片，下列叙述正确的是（　　 ）

A. 出现炎症时，①的数量会增加

B. ②可以吞噬病菌

C. 当②数量过少时，容易流血不止

D. ③有细胞核，可运输氧气和部分二氧化碳

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小鱼尾鳍内的血管分为动脉、静脉和毛细血管，下列对毛细血管的描述正确的是

A. 把血液从全身各处送回心脏的血管　　 B. 把心脏中的血液送到全身各处去的血管

C. 血细胞呈单行通过的血管　　 D. 血流速度最快的血管

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血液循环时，体循环和肺循环的共同规律是（　　）

A. 心室→静脉→毛细血管网→动脉→心房　　 B. 心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房

C. 心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室　　 D. 心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室

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观察羊的心脏时，用手挤捏心脏各腔，感觉壁最厚的是

A. 左心房　　 B. 左心室　　 C. 右心房　　 D. 右心室

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无偿献血是合格健康公民的义务，危急时刻可以挽救他人的生命，在北京街头我们经常见到献血采血车。下列有关输血与血型的叙述不正确的是 （　　 ）

A. 安全输血应以输同型血为原则

B. A型血的病人可以输入AB型的血

C. 某些病人因血液中血小板减少，可选择性地输入血小板

D. 一个健康成年人一次献血200~300毫升不会影响健康

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消化道中的葡萄糖，若要被头部的组织细胞所利用，其运输路径是(　　 )。

①左心房、左心室　　

②右心房、右心室　　

③肺　　

④主动脉　　

⑤肺动脉　　

⑥肺静脉

⑦下腔静脉　　

⑧颈动脉

A. ⑦①⑥③⑤②④⑧　　 B. ⑥①⑤③⑦②④⑧

C. ⑦⑥③⑤①②④⑧　　 D. ⑦②⑤③⑥①④⑧

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如图为受精的过程以及胚胎发育过程，请据图回答

（1）请写出以下字母所代表的结构名称或生理过程的名称： A．____________　 E．____________　　 F．____________　 G．____________

（2）人的生长发育是从一个[C]___________开始的，该结构是在输卵管中形成的。

（3）睾丸和卵巢除了能产生A和B，还能分泌________，该物质可使男女在青春期出现各自特有的征象，即第二性征。

（4）E的发育场所是母体的________，通过________和母体进行物质交换。

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甲是中国居民的“均衡膳食宝塔”图，乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图。请据图回答：

（1）图甲中第5层食物的主要成分的消化过程是图乙中的_______曲线（填X、Y或W）。

（2）图甲中第1层食物的主要成分在消化道的_________开始消化，最终被分解为_________。[D]_________是人体消化和吸收的主要器官。

（3）胆汁是由下图中的______（填字母）分泌的，胆汁是一种消化液，虽不含消化酶，但有_________的作用。

（4）饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化，其原因主要是运动时_________（填序号，多选）。

①胃、肠蠕动减弱②胃、肠蠕动增强③流经消化器官的血液量增加④流经消化器官的血液量减少⑤消化腺的分泌功能增强⑥消化腺的分泌功能减弱

（5）某八年级女生平时很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快。她希望自己身材苗条，所以计划每天不吃主食，只吃零食和一些水果。你认为她的想法合理吗？__________。请你给她提出一些建议： ____________。

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小敏探究唾液对淀粉的消化作用，她提出的问题：馒头在口腔中为什么会变甜？制定实施计划：小敏同学进行了三种处理：

Ⅰ．将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌；

Ⅱ．将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌；

Ⅲ．将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌。

（1）根据提出的问题，小敏应选择________形成对照实验，变量是_________。

（2）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，_________形成对照实验。

（3）若将3支试管都放入37℃的温水中，5～10分钟后取出，滴加碘液，摇匀，发现 ________号试管不变蓝．这是因为________________________________________。

（4）如图曲线表示唾液中唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度，请判断唾液淀粉酶属于哪类物质_______。（A．淀粉   B．脂肪   C．蛋白质）

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如图为呼吸系统模式图，请据图回答：

（1）呼吸系统由呼吸道和_________组成，其中呼吸道包括 _______（填字母），具有保证气体畅通的作用，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体________________。

（2）当h收缩时，其顶部会下降，使胸腔容积扩大，完成 __________ （填“吸气”或“呼气”）。

（3）气体交换的主要场所是________，下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是______。

①肺泡数量很多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成④肺泡分布广泛

A．①②③　　 　　　　 B．①③④　　　　　　　　 C．②③④　　 　　　　 D．①②④

（4）对溺水者进行人工呼吸前要清理口鼻内的污物是因为________。

A．保证呼吸道通畅B．清洁进入的空气 C．保证卫生D．减轻病人痛苦

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如图是血液循环示意图，请据图回答：

（1）图中的2指的是________，血液由4射出流经7、8至1的途径叫________。（体循环或肺循环）

（2）由M到N处，血液成分发生了变化：______血变成了______血。

（3）在心脏结构中，心房与心室之间、心室与动脉之间都有防止血液倒流的结构________。它们只能向一个方向打开，这就保证了血液流动的方向只能是________（请填字母）。

A．由心室→心房→动脉 B．由心室→心房→静脉C．由心房→心室→动脉 D．由心房→心室→静脉

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某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中谁含的能量高,于是,他们设置了如下图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如下表, 请根据表中数据回答以下问题。

（1）本实验是通过燃烧花生和核桃仁，将其储存的化学能转化成___________能释放出来，然后通过测量水升高的温度来计算能量值。

（2）这次的实验相当于重复了6次。 你认为应该怎样处理表中的数据,得出的结果才更可靠? ___________________。

（3）比较表中两组数据,你得出的结论 同质量的核桃仁所含的能量__________花生仁（填“高于”或“低于”）。

（4）1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约23500焦，1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约31800焦，与各小组测得的数值相比较有较大差异,请解释原因(答出一点即可) :__________。

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